本期做客專家
賈寶玉，中國科學院心理咨詢師，小桔燈家庭教育資深指導師，擅長解決親子關系、情緒困擾、青少年厭學、叛逆、抑郁、親子溝通障礙等問題。
Q:
我兒子13歲，初二。他性格倔強，個性剛硬，自尊心特別強，很叛逆。最近，他學習成績明顯下降，不按時交作業，但在數理化學科方面仍有優勢。在學校，他對老師表現出明顯的逆反情緒。我忙著做生意，對他陪伴少，與之交流也很少，遇到問題我多采取說教、指責的方式，孩子很不愛聽。我太生氣的時候也偶爾打罵他。他母親主要關心他的身體狀況和學習成績，在老師面前會袒護孩子，認為孩子還小，大了就會懂事的。我們也經常為孩子的教育問題意見不統一而爭吵。
思偉
A:
思偉，你好！
根據你的描述，孩子現在的問題主要是因為長期不被理解、內心情緒壓抑造成的。具體分析，其中有三個主要因素：一是家庭教育方法不當，在孩子的教育問題上你們夫妻二人的方式也常常不一致。二是個別老師不懂得學生的心理特點，不能了解他目前成績明顯下降的根本原因，處理方式不當，激化了師生之間的矛盾。三是孩子已經進入青春期，逆反心理是許多青春期孩子對大人的一種普遍心理，他們往往把家長和老師的批評、幫助理解為與自己過不去，認為成人的做法傷害了自己，因而會表現出嚴重的對抗傾向。青少年特有的半幼稚半成熟的特點，使他看問題容易偏激，以為與老師、家長對著幹是一種很勇敢的行為，因而盲目反抗，拒絕一切批評，哪怕是善意的批評。
根據孩子的情況，您可以嘗試以下方法。
您和孩子的母親在教育問題上需要充分溝通，達成共識，以便對癥下藥。
改善家庭教育環境。你們夫妻最好安排時間，閱讀一些教育方面的書籍，提高自身教育水平。同時，創造良好、民主的家庭環境，安排各種溫馨的家庭活動，如帶孩子到大自然去呼吸新鮮空氣，為孩子安排有意義的生日慶祝會，全家一起參觀博物館、共讀一本書等，加強親子溝通，和孩子交朋友，多鼓勵、表揚，少批評、責罵。合理對待孩子的需求，不挫傷他的自尊心。尊重他、信任他。以親情來感化他，慢慢地他會自覺消除與父母的對立情緒。
春風化雨，堅持疏導教育。您作為家長，也要與老師保持密切的溝通，表達自己的願望，比如希望老師正確對待這類學生，避免直接批評，不要當著全班同學的面點他的名字。建議老師找機會與孩子個別交談，動之以情，曉之以理，耐心幫助他分清是非，使之意識到自己的錯誤，總之要註意保護孩子的自尊心，采取以柔克剛的方式教育。這樣有助於逐漸緩解緊張的師生關系。
因勢利導，揚長避短。您和妻子要善於看到孩子優點，善於挖掘孩子身上的閃光點，充分發揮其作用。利用孩子在數理化方面的優勢提升他的自信心，讓他看到自己的潛力，進而提升學習成績。
鼓勵孩子自我調節。您可推薦孩子閱讀一些偉人、科學家傳記，也可以和他一起讀、聊聊各自的感受，幫孩子找到榜樣，引導他自我激勵，啟發、誘導他走出困境。另外，您和妻子平時多留意觀察他的情緒變化，及時與他交流、溝通，深入了解他的內心世界，幫助他化解青春期煩惱。
（本欄目由全國婦聯家庭和兒童工作部指導）
來源：中國婦女報
