「我怎麽沒想到」這種思維上的缺憾主要由四種原因產生。分別是：1、發現問題和提出問題的能力。2、相關的知識積累。3、正確的思維方法。4、思考問題的現實環境。
先來說一下：發現問題和提出問題的能力。 對於一件事情或一個問題，想要避免「我怎麽沒想到」這種思維上的缺憾？首先要具備發現問題和提出問題的能力。對於一個問題，想要「想到」，必須得先去想。如果連想也沒想，那是不可能想到的。為什麽沒有「想」？主要是因為沒有發現問題或提出問題。我在【聰明學】的第三章【思維的精度】中講過思維的流程。我們在進行思維時，第一步就是要發現問題、提出問題。如果沒有發現問題或提出問題，就不會有針對問題或事物的思考。當然，有些問題是別人已經提出來的。但更多的問題是靠自己去發現和思考。尤其是面對一些具體的事物時！只有「發現問題、提出問題」才能解決，「我怎麽沒想到」的第一個步。
再來說一下：相關的知識積累。 我們在思考問題時都是需要相關的知識作為支撐的。如果沒有相關的知識支撐，將無法對問題進行思考，自然也很難想到問題的答案。如：我們要寫一篇關於企業經營或企業管理的文案。如果沒有相關的企業經營管理知識，是不可能想到別具一格的經營思路或管理方法。這裏需要註意：「知識積累」不僅僅指書本上的那些知識，還包括生活中的所見、所感和所思。我在【聰明學】中講：我們平時所說的「知識」，對個人來講就是記憶。人們常常把那些需要有目的學習的資訊稱為知識，其實這只能稱為狹義上的知識。從廣意上來講，任何對人類生存有用的資訊都可以稱為知識。因此，對於每一個個體的「人」來講，只要能夠形成記憶的資訊都稱為知識。比如坐電梯。一座很高的寫字樓，早晨上班兒的時間，很多人都在一樓等著坐電梯。如果你也是只站在人群外焦急的等待電梯，將很難快速的到達你要去的樓層。這時你可以徒步上二樓，坐下樓的電梯，然後再上樓，就會很快到達你要去的樓層。有人說這不過是在耍小聰明！其實這正是坐「回頭車」的活學活用。這裏的「回頭車」就是相關的知識積累。
第三說一下：正確的思維方法。 有時，我們發現了問題，也具有解決問題的相關知識，可是就是沒有想到別人想到的方法。這時，可能是你的思維方法出現了問題。如面對一個問題，我們用正向思維很難找到解決方法時，可以嘗試用逆向思維來尋找解決方法。關於思維的方法，我在【聰明學】的第四章有詳細講解，有興趣的朋友可關註我的知乎，來詳細學習。
最後說一下：思考問題的現實環境。 我們不得不承認，有些問題在思考時確實是需要靈感的。這裏的「靈感」大都是由於思考者所處的現實環境觸發而產生的，是可遇而不可求的。面對這種「我怎麽沒想到」 也沒有什麽可以缺憾的。畢竟每個人都有自己靈感的觸發機會，這次沒想到，下次很有可能最先想到的就是你。我們只需要多留心身邊的事物，做到勤觀察多思考就可以了。有一種很有意思的現象，就是「默契」。人與人之間的距離，很容易因為「默契」而拉近。那麽，默契是如何產生的呢？其實，透過我前面的講解，大家應該了解到，對一件事情的所有過程，如果有人提前也想了該怎麽去做？並且想的方法和你相似，在面對這件事情時，你和他之間自然就有了默契。可見，勤觀察多思考，對我們的工作和生活有多麽重要的意義。
