初三時我們班有個練田徑的女生，身材高挑，線條流暢，身材比例也好，長腿修腰，身材健美，一雙長而勻稱有力的大腿，一頭整齊簡潔的短發，在她奔跑時會甩到她的額前，隨著節奏的律動而搖曳。
她常年穿運動服、球鞋或運動鞋，衣服隔天就洗一次，所以她身上總散發著一股碧浪洗衣粉的香味 - 那是她專屬的味道。
她生活學習非常自律，她的桌子收拾得整整齊齊，桌面上一絲不亂，圓珠筆和試卷都是呈90°垂直放置的，一點都不能馬虎。但是她有點自卑，因為她學習認真，但成績一般。
我懷疑她是沒開竅，和她熟悉以後，我也會幫她補習課程，自那後她對我很是感激。以至於要以身相許。
這個問題之前回答過：有個體育生女朋友是個什麽體驗？
後來發現我倆都是留守兒童，她是跟爺爺奶奶長大的，我是在姥姥家長大的，她的父母在外打工，我的爸媽在城裏工作，差不多的家庭環境，讓兩顆孤獨的心越走越近。
第一次見面，身材挺拔的她，居然給我一種楚楚可憐的感覺，讓人忍不住想要保護她。
後來我倆同桌，一向厭學的我，終於找回點學習的樂趣。
為了幫她解難答疑，我煥發出超強的學習熱情。初中時付出很快就有回報。
我是說學習成績，很快我的各科成績就像當時祖國的GDP一樣，日日高節節高。
她也對我更加依賴和欽佩。
她看我的眼神都變了，從怯怯的眼神，到爍爍的目光，她當時能做的，就是帶好吃的給我，無條件滿足我的很多不合理要求。
應評論區強烈要求，特來解釋下有哪些不合理要求，包括但並不局限於：
上課時摸她的大長腿，她喜歡穿運動褲，嚴重影響觸感和畫面感，經多次嚴正抗議後，她為我穿過一次緊身褲，等我摸完她還羞赧地問我什麽感覺。
允許我偷偷摸摸摟她的腰，她的腰真的很細很勁道，每天晚自習後那段時間是我最放肆的時候，我會悄悄摟住她，她會裝模作樣地埋頭學習，我不滿足只摟腰，於是不一會手就往下滑，她會馬上制止，我的手堅持往下，她的手堅持掰開我的手，就這麽僵持一會她就微微發出一聲嘆息，認命似的扭頭瞪我一眼，然後低頭繼續學習。
一開始堅決不允許我摸她的xiong，我發揮雄性對雌性所固有的好奇和韌性，一次次失敗一次次又站起來，最後往往是她小聲嘆息一下，無可奈何任我自由馳騁去罷，但是還是不能碰到那個地方。
可以結合這個回答看一下 → 有一個體育生作為女朋友是怎樣一種體驗？
