自從三年前的疫情防控，讓很多孩子有了使用電子產品的習慣，本來是用來幫助居家學習的電子工具，沒想到在疫情結束後，卻變成了很多家長嘆息的原因，畢竟，電子產品的過度使用，讓孩子養成了很多壞習慣，用遊戲，短影片取代了讀書學習。
孩子養成使用電子產品的習慣，是因為玩手機，電腦等電子產品非常輕松，不需要費腦筋想問題解決問題。所以，為了對癥下藥，就要找到替代的事件來分散孩子註意力，讓他重新認識電子產品和讀書的利弊關系。
中國名著讀物，應該是學生時期課外讀書當中孩子最喜歡的故事性書籍，每一本中國名著都會從故事的角度來引導孩子去讀書感悟，讓孩子逐漸有興趣開始自行養成讀書的好習慣，從而擺脫天天玩手機的結果，孩子們從來不缺辨識事物好壞的判斷力，而是家長沒有起到引導孩子養成良好的生活習慣的帶頭作用，這幾本書剛剛好完美解決孩子的懶散，懶惰的性格。
