齊魯網·閃電新聞12月13日訊 自從15歲的女兒孫穎（化名）休學後，李女士一家就沒過過一天安生的日子。一年前，孫穎進到了一所私立初中的重點班，可是初開學還沒半個月，孫穎就鬧著休學。本來李女士以為，女兒只是暫時適應不了新學校的生活，可沒想到，孫穎第二天死活不上學去了，最後還是丈夫生拉硬拽地把女兒送去了學校。從這以後，孫穎像是受了什麽刺激一樣，一上學就撕心裂肺地哭，哭到幹嘔。不是今天頭疼，就是明天肚子疼，一周只能去學校上三四天的課，到周末書包連開啟都不開啟，躺在床上就開始玩手機，到半夜才睡覺，臉不洗，房間也不整理。為了能讓女兒去上學，李女士答應了女兒提出的各種要求，無論是最新款的手機還是遊戲裝備，可即便是這樣，孫穎還是絲毫沒有上學的意思。
對此，紐扣家庭教育心理咨詢師李穎慧在詳細了解了孫穎的成長經歷後，找出了孩子厭學的原因。
孫穎從小到大就是被媽媽捧在手心裏呵護著長大的。長大後，孫穎漸漸受不了媽媽的嘮叨，感覺自己的一舉一動都在被監視，產生對抗情緒。李穎慧老師說，如果父母超過了邊界，處處對孩子的事情插手，把所有事情都安排得妥妥當當，孩子不但不會感謝父母，反而更加反感父母。基於此，心理咨詢師建議李女士這樣做：
1、父母懶一點，對孩子的事情不包辦
孩子的房間不論多亂，都要忍住不管，不去插手，多傾聽，少幹涉，多支持。
2、讓孩子自己做選擇
孩子對父母感情涼薄，不是因為父母不夠「愛」孩子，而恰恰是因為父母愛得太多了。少愛孩子一些，她自己的事讓她自己做選擇，幫孩子成為一個自尊、自信的人。 心理咨詢師建議李女士牢記建立邊界感的5大原則：
①溫柔而堅決地支持孩子，不提供任何建議；
②不為孩子的猶豫不決、左右為難所影響，於心不忍替孩子做事；
③不被孩子的糾結反復、懇求請求所打動；
④孩子覺得喜歡就好，媽媽無權摻雜自己的愛好；
⑤克服「指手畫腳」與「多嘴多舌」的壞習慣，牢記「沈默是金」。
3、父母有邊界感不代表完全不管孩子
孩子可以提要求，但要求要在合理範圍內，比如孩子想買冬天的衣服，不要一口答應，可以說：「好啊，寶貝，但是在此之前，讓我們先把衣櫃整理好，看看已經有了哪些衣服，還缺些什麽樣的衣服。」這樣可以促使孩子自己整理衣櫥。
閃電新聞記者 郝彬潔 報道
