研究顯示，睡前枕邊故事對孩童的語言能力、認知發展、專註力提升，都有很大幫助。
美國兒童心理學家最新研究發現，連「是誰」講故事都會有不同影響。
研究指出，這是由於媽媽和爸爸說故事的方法有下列幾點不同：
1、媽媽說故事，看了文字便開始說；爸爸說故事，經常是簡單掃過文字、看了圖片就開始說。
2、媽媽說故事會考慮到孩子現在語言發展到什麽程度，轉成適合孩子的語言開始說；爸爸說故事是想到什麽就說什麽，不一定會運用孩子聽得懂的語言詞匯。
3、媽媽比較像老師，會問具體問題，也就是討論內容是當場或書本可見之事物，我們稱為「即時話語」。
而爸爸比較喜歡以抽象的說法詢問，這樣能開發孩子思考及想象力，也就是常討論非本書或當場可見之物。
例如，預測故事情節發展、說明解釋與書本內容相關的知識等，我們稱之為「非即時話語」。
研究顯示，說故事時運用較多的「非即時話語」，對孩子的語言發展更有幫助。
