之前我寫過幾篇關於霸淩的文章，基本說的是在小學、初中、高中的一些排擠、孤立、肢體霸淩的現象，沒想到評論底下有人說 自己在幼稚園曾被霸淩過 。
這位網友分享：自己在幼稚園3年很不開心，經常要被幼稚園的「大姐大」欺負， 「大姐大」故意排擠她 ，讓別的同學不跟自己玩，她經常在幼稚園一個人玩，當時她真的非常非常難受，想逃離幼稚園。
可能會有人問：為什麽她不告訴爸爸媽媽呢？
但大家不知道的是：孩子在幼稚園年紀那麽小，當時他們可能 根本不懂什麽叫霸淩 ，以為在學校就 要屈從權威 ，所以他們不敢告訴父母，更不知道如何去反抗別人的霸淩行為。
慢慢地，孩子就逆來順受了，而霸淩者可能就更囂張了，會一直一直欺負這個孩子。
我想這位網友分享的 可能不是個例 ，如果你家有娃上幼稚園，又總愛說「不去幼稚園」，家長就得多留個心眼了。
（一）
幼稚園的霸淩往往很隱性，家長很難察覺
一個粉絲媽媽的兒子叫銳銳，5歲了，雖然他很瘦小，平常還戴著一副眼鏡，但勝在比較開朗、愛笑。
媽媽想銳銳在幼稚園肯定能過得很開心，但沒想到孩子上了一年多的幼稚園還沒適應，每天早上都說「 不去幼稚園 」，每次進校園門銳銳都要 哭得撕心裂肺 。
銳銳媽媽覺得很不可思議，所以來問我「為什麽孩子上幼稚園這麽難適應呢」？
然後我建議她好好觀察一下，銳銳是不是在幼稚園遇到什麽不開心的事情了。
銳銳媽媽有嘗試問過兒子幼稚園的生活，但每次一提這個話題，銳銳就很不開心，還鬧脾氣，說明天不想去幼稚園了。
有一次，銳銳媽媽發現兒子胳膊上有一個很深的牙印，皮都咬破了，問兒子誰咬的，銳銳 眼神有點飄忽 ，說「是 自己睡不著覺咬的 」。
銳銳媽媽覺得很奇怪，兒子怎麽可能會咬自己呢。
媽媽再聯想到之前兒子身上經常青一塊紫一塊的，他也說「自己 不小心撞的 」，銳銳媽媽覺得這事沒那麽簡單。
後來，銳銳媽讓班主任幫忙查查孩子身上的咬傷，原來是午睡的時候，睡在銳銳旁邊的 誠誠咬的 。
誠誠長得又高又壯，脾氣還很大，是這個班裏的「小霸王」，所以其他同學都怕他。
誠誠看銳銳從上幼稚園就戴著眼鏡，就給銳銳取了一個小名叫「小瞎子」，還讓其他同學這樣叫他，不能跟銳銳玩。
平時誠誠還經常搶銳銳的玩具，有時候 還會故意推倒他 ，並且還威脅銳銳：「 我媽可是幼稚園的領導 ，你最好不要告老師和家長，不然你就別想在這個幼稚園混了」。
就這樣銳銳在幼稚園忍氣吞聲了一年多， 不敢告訴媽媽「實話」 ，直到這次被咬傷，媽媽才知道事情的真相。
銳銳媽很自責，本來想給兒子換一個幼稚園。
但幼稚園園長說：「這次是我們的疏忽，我會 嚴肅處理 ，一定給您一個交代。但你家孩子轉園了或者上小學了，也有可能會被人欺負的！因為通常在學校裏，只有3種孩子沒人敢欺負！」
（二）
在學校有這3個特征的孩子，沒人敢欺負
第一，有反霸淩意識的孩子。
像那些從小被家長灌輸反霸淩意識的孩子，知道哪種行為是小孩子之間的小打小鬧，哪些是霸淩行為，必須反抗，也知道如果自己反抗不了，必須告訴老師和家長。
霸淩者遇到這種 「不好惹」的孩子 ，通常不會硬碰硬，而會轉移霸淩的物件。
第二，身體強壯、勇敢的孩子。
身體強壯的孩子，在體力上肯定是更占優勢的，面對別人的欺負，他們 有足夠的力量進行反抗 ，能很好地保護自己。
而孩子勇敢的性格，也能讓他們在面對困難或挑戰時，不會選擇逃避或退縮，而會勇敢地去反抗別人的欺淩。
這兩點，會讓霸淩者很頭疼，所以欺負一次以後就不敢再欺負，轉而去欺負那些弱小又膽小的孩子。
第三，性格外向、又朋友多的孩子。
這樣的孩子人際交往能力強，平常有許多朋友能幫他，當面對霸淩時，他們往往能夠互幫互助，一起 有效抵禦別人的欺淩行為 。
而且他們的開朗性格和廣泛的社交圈，使得他們 在學校裏更加受歡迎 ，也更容易獲得老師和同學的保護和尊重。
（三）
3招，把孩子培養得「不好惹」
1、從小提高孩子的反霸淩意識，教會孩子反抗。
咱們可以把一些霸淩的新聞案例，講給孩子聽，也可以透過繪本和書籍，告訴孩子什麽行為是霸淩。
像我在網上看到了什麽案例，都會講給兩個娃聽，讓他們在學校有什麽事情一定要告訴我，而且我也從小給他們講 【反霸淩啟蒙繪本】 ，他們自己也愛看，所以兩個娃從小就知道 孤立、排擠、起外號等一切讓自己不舒服的行為 是霸淩。
他們在學校有啥覺得不開心的事情，都會告訴我，所以兩娃從幼稚園到小學都 沒被人欺負過 。
我們也會按照【反霸淩啟蒙繪本】中被霸淩的場景 來進行演練 ，看看如何反抗，才是正確而且有效的。
這套繪本包括關系霸淩、身體侵害、肢體霸淩、言語霸淩、情感霸淩、隱性霸淩、財物霸淩、社交霸淩 8個主題。 孩子透過一個個小故事和漫畫畫面，就能知道當自己遇到被人索要金錢或財務、被別人排擠和孤立、 被人亂摸私密部位 、被人打罵、被人取外號等等都是霸淩，需要堅決說「不」。
比如 【我不喜歡被排擠】 中主人公因為 長得矮小 ，被班上幾個高個子女生嘲笑，還取了外號叫「小矮個」，還讓班上其他同學不跟她玩。
書中說道，這就是社交霸淩，包括體重、性格、衣著、性別在內的任何因素，都可能讓孩子成為被霸淩的物件。
家長和孩子看了，就知道 如何預防孩子被霸淩 ，也知道別人這樣做是不對的，那麽孩子就會學著故事的主人公告 訴家長和老師自己的感受 ，尋求幫助，然後自信地面對霸淩者。
總之，這套反霸淩繪本不僅讓孩子認識霸淩，還提供了具體的應對方法。例如，教會孩子在遭遇霸淩時如何尋求幫助、如何保護自己等。
如果你家有孩子上幼稚園，建議從小就給孩子用繪本浸染，讓孩子知道什麽霸淩、如何反抗霸淩行為，這樣孩子即將上了中學、初高中，也不容易被人欺負了。
感興趣的家長，趕緊 點選下方連結下單 這套書吧！
如果你家孩子瘦弱，就得多打打籃球、跳繩、遊泳、做一些拉伸運動，再配合科學飲食，讓孩子強壯一些。
或者帶孩子練跆拳道、拳擊和 習得一門武術 ，這樣孩子能防身，別人也不敢欺負。
另外，家長還要多鼓勵和肯定孩子，讓孩子對自己很認可，這樣才有自信心，才有勇氣去面對挑戰。
3、教一些社交技能，讓孩子廣交益友。
咱們可以透過 繪本閱讀、角色扮演、模擬對話 等方式，鍛煉孩子的口才和溝通能力。
還有讓孩子學會管理自己的情緒，能夠共情、理解別人，經常帶娃參加一些社交活動，都能讓孩子在學校交到更多的朋友。
以上3招，家長們，你學會了嗎？
