高三有哪些相見恨晚的刷題技巧？

刷到這一條的2020年文科考生，千萬不要滑走！！！

我看前面的高贊回答都是理科生，難道就沒有我們文科生的一席之地了嗎？

我身為一個本該上技校，結果從二類藝術高中的年紀倒數第八的考生，一路逆襲到年級第一考上一所還不錯的本科院校的卑微學長即將用親身實踐、踩坑無數後總結的血淚經驗告訴你們，

那些年我高中逆襲 時尋找到的相見恨晚的刷題技巧！！！文科全科！！！

（ 收藏是點贊的三倍還多我快哭了嗚嗚嗚，只收藏，不點贊，你們都是小壞蛋(┯_┯) ）

首先我的另一條高贊回答我的打雞血似的逆襲之路奉上！！給你們鼓鼓勁，任何人都會以出其不意一鳴驚人的姿態在高考這條路上一戰成名！！一招制勝。

詳情戳這裏 ➡ ️

在學校獲得過的獎狀：

（高中二年級第一還拿過1000元獎學金，人生巔峰！）

接下來，我將會將文科考生的 語數英政史地 分科 詳細詮釋，那些我賭上人生和未來總結出的相見恨晚的刷題技巧。（滿滿幹貨）

僅以這兩張圖，獻給我的輝煌歲青春，無悔三年！！！

學會降維打擊

首先由一點前提我要說明，自從我上了大學後，我發現了一個很有趣的理論和現象，這個詞叫做 降維打擊。

就是在上了大學之後我發現了，原來所有的高中知識和刷過的題目，我現在再去看，都不會感覺到有什麽太大的困難和不理解的地方。但是在高中的時候，甚至有些數學題目和文綜題目有的我讀了三四遍卻還是不能領會要意。那些在高考的時候一直咬牙切齒卻最終沒有算對出來的導數第二問結果，現在卻能用洛必達法則和拉格朗日中值定理非常輕松就寫了出來。

而大學生大多都能做到，這其實就是當上了大學之後，我的思維和視野以及一些手段和方法都不僅僅局限於高中三年的那幾本現在看起來很薄的書。所以每次做題都能夠跳出思維邏輯的怪圈，不僅僅從這道題目的表面意思出發，而是站在比這道題更高的視角來進行一個審視和解答。

如果你能在高中就有意識的培養和鍛煉出這個更高維度的思維，那麽將會是碾壓一切的存在，就像是三體中人類無論如何都無法摧毀的水滴但是在四維空間卻能輕易讓它灰飛煙滅。其實高中有很多人是這種代表，他們就是學神的存在，就是那種經常去參加全國物理競賽和數學競賽的人，他們的思維已經遠遠超脫於高中這個小的範疇，所以平時做高考題就跟玩一樣。

我們都是普通人，但是我們可以透過一系列的訓練，提高自己的思維維度，以實作對高考的 降維打擊。 至少會讓我們在高考這個殘酷的戰場以一個更高的姿態進行戰鬥！

如何鍛煉這種能力？

無非兩種：1、你博覽群書，瘋狂積累了豐富的課外知識鍛煉了高中課本之外的知識能力。這個方法，適合於那些高一高二的人，語文上平時廣泛閱讀書籍，擁有的寫作素材和寫作能力；數學上經常喜歡鉆研一些奧數競賽題目；英語上能夠接觸到大學四六級的水平糊詞匯；綜合上擁有較好的歷史素養和地理知識以及對政治時事新聞的敏銳觸感。當然這類人有，並不常見。

2、你是一個普通人，你只想短時間內擁有一些不一樣的 思路和思維，輔助平時的高中學習和刷題。

那麽就要培養一個這個方法和思維 ——— 追根溯源法

這個思維就相對來說比較或者非常簡單，有些學習好的年紀前幾名都會具有的品質。也是老師口中常常強調，但是百分之99的同學都不會在意的方法。

如何培養？簡單來說就是學會三問 ：看見一個題目和知識 腦海中要 先問自己

是什麽？ 為什麽 ？ 怎麽做 ？

這道題考察的是什麽？（哪個知識點）

這道題為什麽要這樣考？（側重知識點）

以及這道題我該怎麽做？（選擇最合適的方法）

由一道簡單的題目，而追根溯源、由表及裏的推演出這道問題的實質與根源，當你在平時做題就學會試著探索這道題背後的本質的時候，經過一小段時間的訓練，每次做題你便能很快速的找準這道題目的核心，就算做不出來，也知道該從哪些方面入手，一旦你知道了從哪些方面入手，你也就擁有了解答的能力和做這道題的資格。

二、學會借力打力

在高中，課堂上的時間大家都是一毛一樣的，所以只要你能做到課前提前預習，課上認真聽講，那麽你和班級裏的學霸從理論上來說學習的效率和知識的攝取量並無二致。這個時候，課下的時間就變得格外重要。

如果你能夠充分利用好課下的時間。那麽你將會收獲到成倍的學習返利。更何況在很多時候我們並不能達到上述的理想化的學習情況，也就是說我們連在課上也無法追趕到班級裏學霸的學習效率和知識攝取量，這個時候，我們是不是也該意識到要去彌補這些差距？

評論裏的同學說的對，對，利用假期！

在高中有句老話，寒暑假永遠是彎道超車的最佳時機！如果你有著幡然醒悟的意識和破釜沈舟的決心，你超強的信念一定也能給你帶來超強的意誌力和執行力，看的這裏的同學請把腰板坐正，因為接下來的方法論對你很重要。當你萬事俱備，準備利用課後和假期的時間大幹一場的時候，也許你差的就只剩一陣「東風」了。

我不知道當你們自己在家自學刷題的時候遇到自己不會的題目或者是難以理解的知識點的時候都是怎麽解決的，也許你會說把題和不懂得知識點積攢著找老師，但我想如果不能對這些問題來個「緊急處理」的話，它多半就被撂那兒了。所以，這個時候一個順手的學習工具此刻的重要性就凸顯出來了。

如果一個手機APP輕松拍照掃描一下，就可以將你問題的答案和解題思路立刻呈現出來，是不是就大大提高了你的學習效率，也防止了刷完題錯題過後就漏掉，出現「明明寫了很多題，為什麽成績還是沒有絲毫提高」這種現象的產生。這裏我也不跟大家廢話了，我說的這個APP就是號稱試題殺手，問題終結者的 —— 作業幫app。

我說實話，這個app在我高中階段對我的幫助真的很大，大家也知道，在我剛開始下定決心準備學習的時候，我的基礎真的很差，幾乎就到了練習冊上的每一道題，都沒有思路或者沒有明晰的做題方法。無奈啊，無意間看到知乎上的某位答主的回答，就被安利了作業幫，結果才發現自己真的挖到了寶藏。

我在作業中遇到的難題，我能在做完整卷後直接就進行拍照掃描，檢視清楚明了的解題思路，並且及時將錯題的正確答案整理到我的錯題本上。

而且它的功能真的很強大有木有，首頁是在捲動推播的高中各科目的名師知識點小講堂，也包括一些寶藏學長學姐的備考經驗、做題技巧和心態調整的方法分享。時間也不長，整理的都是很細碎但很容易被忽略的知識點，在我閑暇的放松休息時間，我就會看這些生動有趣的影片，解悶兒的同時還不知不覺的就收割了一大波易錯易忘知識點。

更更更重要的是，敲黑板，重點來了， 作業幫APP有他專屬的名師直播課。語數英政史地物理化不但學科分區分塊明確，而且根據你不同的學習階段將直播課程分為一輪、二輪、三輪和基礎鞏固、考前沖刺等模組。簡直是為高中生備戰高考量身客製的有木有。而且，價格竟然還很學生黨了！！！非週期性還有針對高三黨的全科復習難點特訓，價格僅售3塊！

什麽？？怕講的不好？Tan 90°，不存在的，他們的直播課程可以免費試聽，先聽再說接下來的事兒。可能你還體會不到這意味著什麽，但是你想想現在隨便找個老師給你單獨補課一兩個小時，能學到多少先不說，沒個300、500下不來吧？北上廣地區那就更燒錢了伐。反正我在那個無人問津的寒暑假，就是靠著頑強的意誌力強忍著玩耍的念頭，並且透過作業幫的查題功能和良心的名師直播課堂硬生生的熬過來的。結果你們也看到了，不負所托，眾望所歸。

說了這麽多，就是想告訴你們，在高中學習如果不具備優勢甚至還起步晚，那就要懂得尋找其他的方法或者工具，借助外力來在更短的時間內更高效的提升自己，畢竟走常規程式已經完全跑不過別人，這個時候給自己來罐紅牛或者換雙更好的跑鞋，是不是能讓自己跑的更快你一點 ？

以上就是你在高中尤其高三刷題時需要掌握的思維能力。

能夠看到這裏，證明你是一個樂於思考的優秀學習者，可以花1秒鐘點個贊繼續往下看，以後系統會自動給你推薦更多高質素的思維文章。

語文

主要講述從90、100 ～ 110、120的突破。那麽接下來我們就需要從以下幾個語文大題的模組入手：分別是現代文閱讀、古代詩歌閱讀和語言文字類運用。

其中的現代文閱讀又包括

論述類文本閱讀、實用類文本閱讀和文學類文本閱讀；古代詩歌文閱讀包括文言文閱讀、古代詩歌閱讀和名篇名句的默寫；語文文字的運用包括一些課文或者課外拓展的詞語、詞句、病句和材料分析題。

快拿小本子幾下，敲重點啦！

其實所有的語言類閱讀題都是出於一樣的考察立意，

論述類文本閱讀

這一類別的閱讀題呢篇幅特點是 邏輯嚴密 短小精悍 由淺入深。放在語文的開卷第一題，未免會有些頭疼。但是越是嚴密的東西，其實也就越有規律可循 。世界上萬事萬物都有他的相對面。

利用我們前面說到的追根溯源法，我們直接從他出題的角度出發來尋找到答案，答案啊也就變的十分清晰明了。在我上高中的時候，曾經買到過一本語文教輔配合老師講的做題方法，將這類題的出法總結為了以下幾類 ：（敲黑板，記筆記！！）

偷換概念、以偏概全、強加因果、混淆失態、無中生有、增減刪改、曲解文意、主次顛倒、錯解事例、肯否失調、文不對題。

放心，綜合十年前倒推十年後，所有高考真題都跑不出這個出題法則 。只要你記住這個幾個出題的陷阱點，課下找到十幾道這類題進行強化練習，高考這十幾分算是拿到手軟穩如老狗，看到這兒還不快點贊收藏然後做題！（瘋狂碼字更新中，容我去蹲個坑～）

實用類文本閱讀

首先呢，你需要知道實用類文本閱讀的內容取自什麽地方，這裏我就直接按我的筆記給你總結了省的你還要自己找，分為兩大類：第一種也是最常出的就是傳記類文本閱讀，第二類就是新聞采訪類文本閱讀

根據語文考試大綱的要求，這一類題型大多考察你對文本的準確解讀能力、尋找、篩選和總結匯總資訊的能力。

在我高三的時候，我們老師在講這類閱讀題目的時候一般會讓我們從這四個步驟入手： 1、瀏覽全文 在看到文本之後，首先要進行快速閱讀，抓住首句和中心句，將整篇文章的大意了然於胸

2、細讀題目和選項 這是個非常關鍵的一步，因為出題人往往會在選項裏增添刪減詞語改變句意或者進行一些同義詞代換，來誤導你。

3、定位段落找到原句 在進行了以上兩個步驟，接下來就要針對題目在原文裏進行範圍的劃分，找出這個題考察的範圍，並且根據選項繼續細分縮小範圍，定位到每個選項對應的每個句子。

4、聯系上下文 這是個補充點，因為中華文化博大精深，有些選項是提綱挈領性的總結或者概括，這個時候就需要結合上下文來具體判斷分析，以免緊張而錯選。

5、排除法逐個針對 這個就考驗你的細心認真程度和你的性子心態了，考前一定要做幾道磨練手感。

文學類文本閱讀

其實這類題型千變萬化，高中生最怕的是什麽，是魯迅，是周樹人！！小說和散文簡直就是高中生的死敵。明明沒那麽多時間去看小說和文章，卻還不解風情的考的非常的深，這該怎麽辦！

還是那句話， 套路得人心！ 雖然高考是素養考察，但是我們不是文人騷客，沒有那麽高的水準，告訴你，只要你套多，比起專業選手也就沒差那二兩錢。是小說，就離不開人物、情節、環境這三個要素；是散文，就設身處地的站在作者的立場仔細揣摩 也就是盡可能猜 蒙 作者究竟是什麽思想 表達什麽，這類題在一輪二輪復習的資料書上是會有相關的總結模版和大題思路。只要你不跑偏，做題擺正自己，5分拿3、4分還事so easy 那一分留給上清華的同學，好嗎？

對了，記住語文答題一定要分點，字跡工整簡介扼要。這會為你加分不少！（本作者我就死在了這上面，一著急字就起飛，相信你的字肯定比我好）

文言文閱讀

我們老師曾經說個文言文轉譯的精髓： 信達雅

那你給我說我看不懂，我連文言文句子都轉譯不出來，怎麽辦。一開始我也不喜歡文言文，也不去學。後來我發現這樣不行。最基礎的來說，課本裏重點文言文篇章你都是要背的要理解的，所以課本上的文言文中的一些重點詞轉譯，你一定要學會 積累！

拿個小本子抄下來，實詞虛詞分類記下來，放到手邊邊，沒事就翻看。這些詞就是你以後做題的基礎，是你的文言文詞匯量。

如果你高三，那麽你可以先把重點放到你平時的模擬題和高考題中，自己限時做文言文的閱讀轉譯題。做完對照答案，但是不要對了答案就完事，把答案上的轉譯，對照文言文的文章，逐字逐句進行轉譯，先自己開始譯，譯出一句對一下答案，把那些你沒轉譯對的重點摘抄積累，每天兩篇。堅持到高考

一是積累重點實詞虛詞和做題技巧，二是磨練手感，降低你對文言文的恐懼很管用，靠這招，我把文言文做透了，高考自然多個一兩分，那可是上萬人！！ 記住，一分定生死

怎麽樣，是不是覺得語文其實滿滿的都是—個子 — 套路。啊不，這是兩個字。其實這些套路和方法論不止我自己發現了有跡可循，老師們不知道嗎？名師們不知道嗎？

當然，他們當然知道，而且了解的比我還要仔細，要系統，要體系化！比如下面的高途名師，幫助你梳理語文知識點脈絡，讓你省時省力，一小時做完別人幾天的框架！打通語文答題難、卡、慢。從此走上人生巔峰！

詩詞鑒賞

詩歌類的語文題目其實看你的積累和文化底蘊了，包括運氣的成分！例如我18年高考，印象中我那道全國一卷的詩歌題目做的就非常順手。

但是許多人其實是沒有什麽文學素養的，比如我。那該怎麽辦？

還是那句話， 套路得人心啊！

就這個萬能圖表，你能熟練掌握的話，應付高考絕對沒啥毛病了。記住是熟練掌握。

數學

針對分數在40～90、90～120的同學，怎樣快速的在數學無窮無盡的題海裏暢遊的同時，把數學成績拔高，把解題思路和解題技巧明晰。

以不變應萬變，才能讓數學在高考中取得勝利！

話說數學這個讓百萬文科生頭疼到炸裂的科目該怎麽補呢！其實只需要抓住三點，循序漸進，才能在高考前將數學融會貫通：

1、回歸課本，夯實基礎

手邊常備一本公式大全小冊子，隨時翻看。記上那些老師經過推導和演算才能得出的推論，（很重要，考場上記起來省去不少你現場推算的時間，還不會出錯）

2、分類強化，題型整合

後來我get到了這個騷操作，並且在我90分 的時候開始實施，沒用兩個月的時間，我突破了瓶頸第一次考到了120+（高考130）。這樣做的好處是，一、你犯過的錯誤以後看到就會想起所以極大的降低了重犯的概率，二、對每個題型的出題角度和思路都了若指掌，高考再怎麽千變萬化你也不會害怕。三、反復的總結和思考極大地提高了你做數學大題的熟練程度和計算速度，你有了更充足的時間功課最後兩道壓軸題和檢查其他題有沒有失誤。

重點是基礎！基礎基礎還是基礎！其次是融會貫通！然後才是大量的刷題和練習，從中總結出一般性的並且是屬於你自己的數學技巧。

如果你覺得自己沒有達到基礎鞏固或者技巧昇華的水準。那麽我強烈建議你看看高途的數學課，名師點撥，舉一反三！

3、思考感悟，舉一反三。

完成了以上的步驟，你的成績不穩定在120分以上都難了，除了每次變著法子創新的選擇最後兩道，填空最後一道題和圓錐曲線導數壓軸題第二問，基本別的題只要你心態不爆炸或者粗心基本沒有什麽影響。至於130分以上如何達到，很抱歉我在這兒先不給你解答，雖然我在模擬考試考過130和140（偶爾）但是那只是我運氣好和超常發揮，其實不能算我完全熟練透徹掌握的水平，所以原諒我，抱歉！

英語（不懂語法的高考130就是我本人）

說起英語，我的感情真的很深很深，我很幸運能夠在求學的道路上偶遇我的良師趙老師，和一個在暑假默默幫助過我的英語專業學長，如果不是他們二人的傾囊相助，我想我也很難能夠在高二那個暑假突破90分的瓶頸，實作高三的穩定110左右，高考的128（還是沒發揮好）以及大二的四六級一口氣全過。

基礎 ： 英語的學習仍然是所有人都不可逃避的 基礎 ———就是 單詞。

我記得當時我這個白癡為迅速累積單詞量，我把高中三年所有的英語書後面的單詞頁全都撕了下來，裝訂成一個小冊子，因為課本單詞是大綱詞匯，所以我高三最後一年都會抽零碎時間休息時間回顧復習記憶，背的滾瓜爛熟。但這還是遠遠不夠的

我記得當時我還買了一本叫做3500詞的紅面單詞書，那個單詞書陪我跨越了瓶頸期，並且足夠應付高考。所以敲黑板！！！劃重點，只要你在高中熟練掌握課後單詞和3500詞詞匯書 ，足以應付高考130。

現階段高一高二，我建議你

鞏固拔高： 看到現在的你，只是能夠入門英語，但是說實話，，光有單詞量，你做高考卷子 ，還是那句話 屁都不是 ，頂多8、90分。剩下的你肯定是要刷題，練題了。

一、聽力 ： 聽力我不贅述，河南考生全國卷一聽力不計入總分。

二、閱讀理解： 閱讀理解決定你高考的成敗，水非常的深。看似普普通通看文章選abcd就行了，其實主要考察你的三個能力：

其實英語的閱讀理解分為 主旨大意題、事實細節題、詞義猜測題、推理判斷題等這四大能力考察類。

文章的題材又分為 套用文、敘述文、說明文和議論文 這四種體裁。

涉及到 自然科學、社會科學、人文科學包括日常生活、人物、歷史、社會、文化、科技、政治、環保、經濟、傳說、歷史、地理 這細分的12類。

你需要的是買一本五年高考三年模擬合訂本分類強化。

針對這四大考察類，專項練習，找出不同能力考察項之間的差別，以及各個能力的運用，以提高你做題的手感（保持聯系直到高考，否則會手生）然後，將你做過的題目裏不認識的單詞短語和句子按這細分的12類別進行整理，這樣高考的時候無論出到哪一類別的題目你都不會陌生，都不會有不認識的詞，做起來也就得心應手，如魚得水嘍。

反正我經過無限迴圈積累的訓練，高考英語一筆在手天下我有的感覺哈哈哈哈！

四、完形 完形的話，坑蠻多的，需要在有一定詞匯積累和詞組熟記的基礎上大量的刷題練習還不能保證全對，還要有超凡的英語語感和文化素養，才有可能做全對。一般錯兩個倒也正常。

還是那句話，積累，練題。如果高三那就從現在開始，永遠不要覺得晚，把所有 go的搭配、put的搭配、turn的搭配等等等，在做題和背單詞中遇到的全部查字典積累到你的專屬英語小本本上，然後利用下課十分鐘超越自己，每節課下課 一次比一次記得多一個，迴圈，晚上睡覺的時候好好回憶一下，很快就能掌握。

種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在！！！

五、改錯 改錯的話，之前對於我這種完全不懂語法的人來說，簡直一個也做不出來，但是隨著我閱讀量、詞組量和做題量的上升，漸漸的，我擁有了一種叫做 語感 的東西。就是很奇妙，你讀一篇文章，很自然而安的知道哪裏不通順。

如何練習：一、很笨的方法，但是真的很管用，每天早上英語早讀，搭上朗誦英語課本裏的文章，一遍又一遍，讀透每一篇文章，每天堅持，一天兩天沒效果，兩月一年，絕壁有效果我拿我人格擔保！！

二、做題總結技巧：譬如你們都知道的 and 該 but 哪裏要加 a ，單復數修改這類。經過你的不斷練習，你會發現，經常考的就那麽幾個類別 ，所以看到一篇文章，你大致就能猜出來哪裏需要修改，經過朗讀培養語感加上刷題積累，10分拿個七八分簡直是so easy。麻麻再也不用擔心你的學習！

六、作文：作文的話，1、字型，不要求完美，當然衡水體最好，也好練習 ，能為你的作文門面分增加3分到5分都有可能（我們老師說改卷子改一天幾千幾萬分，很費心的老師看到字差的都不想看，字好的寫工整，千萬不要塗改內容不好也會給好分數）

2、內容，積累一些常用的格式 短語 背個10篇不同類別的範文（不是為了讓你照搬，而是讓你肚子裏有貨，知道按照哪種英語思維去下筆） 高級詞組句式 such as、no matter 、there is no doubt that 、、、、等等等等 。

3、語法上，就算你不懂語法，可是要搞清楚時態、單復數、什麽時候加a什麽時候不加a，還是多讀，培養出了語感，就沒語法什麽事兒了。只要不出大錯，簡明扼要 語句簡單也無妨，清楚表達高分就是你的了。

4、審題審題審題！！很多鐵汁萌題都不看就寫，能行嗎臭弟弟臭妹妹。雖然每次都是李華，但我求求你們看讀三遍題目要求再下筆也不遲，咱不差那一分鐘，ao！！

說到這基本結束了英語，沒什麽，全是親身經驗，但是需要你實際操作，你不行動等於抓瞎，話說到這兒我寫到半夜仁至義盡，如果你還不給我個贊的話，有點心痛了就，祝你點個贊，高考也能很贊哦～哈哈

文科綜合

文綜我今天來不及寫了，其實我最引以為傲的就是我的文綜，可是 高考的時候我的文綜卻殺了我的中山夢，血淚史和反思的經驗隨後我會陸續更新。我這裏看了許多非常牛逼的大神寫的文綜復習和答題技巧，我做個資源整合者給大家安排出來了看下面

政治

今天是4月27號，還來得及，我提前看完了網課匆匆忙忙跑來更新，生怕耽誤高三同學的時間。好了廢話不多說，整理了車居里的資料和筆記的政治幹貨篇來啦！

一、構建屬於你的 知識框架（搭骨架，填血肉，感悟時政）

如果你在學習老師已經要求或者你已經自覺做了這一步，恭喜你，在政治的學習至少 是方法上超越了80%的同學。

如果你沒有做過或者嘗試過 ，恭喜你！遇到我了看見了我這篇回答。讓學長我來手把手教你如何從頭構建屬於你自己的政治體系。

part 1 ：準備一個大的筆記本要總夠大但不用很厚。

最好是活頁的，之所以這樣是因為政治的章節框架都很大，按照所以一章一總結形式來講，每一章的總結需要一章足夠大的紙。不厚的理由是政治的知識點雖然看起來數不勝數，但是單就四本政治書上來說，依照學長我在高三把知識框架畫了個翻來覆去甚至閉著眼睛都可以默個一字不差的經驗來說，高中政治書的框架梳理下來真的不算多。

怎麽畫？

1、找出所有的政治課本 （最好從必修四哲學開始）因哲學部份的內容是非常體系化的也很難記，梳理這部份的框架對提分是最有幫助的，畢竟在時間緊任務重的情況下，提分才是王道嘛。

2、然後在每單元的首頁，都會有一章圖表， （由於課本上畫的較為卡通）所以很容易被忽略，然後按照那個圖表用分支圖的形式簡單大方的把重點畫在你的本子上。

3、每單元的框架出來以後，接下來是章節內容的填充。 分單元分章節分段落把重點用分支圖的形式進行樹枝化的內容填充。思維導圖的畫法很多，力求簡潔全面，前提是自己能看懂先。

4、框架導圖做出來 之後你要做到：看 著大目錄、小目錄、大標題、小標題，單元名稱和章節名稱就能回憶起這一章節所有的知識點和內容。 如果你還做不到，那麽就需要加深記憶並且改變背書方法。透過框架來填鴨式的背書，由表及裏。

（一開始我根本不註重方法，死記硬背，考試卻總是記不起來，或者想起來的很慢，終於想起來了，才發現不知道用哪個知識點，磨蹭到最後時間也快到了，胡亂填了填結果連後面的題也做不完，基本這個節奏考試就是次次歇菜。）

但是你經過這樣一段時間的系統訓練，你會發現你無論是從知識點還是考試政治試卷答題上都不會大腦空白，反而一看題就迅速能夠反映出這是哪一章節哪一個知識點哪一範圍裏的理論和方法論。就是這樣牛皮。

part 2 ：無限大迴圈復習法配合題目練習與反思

政治作為最難背和最容易忘記的一門學科，我們普通人想要做的熟背甚至是一字不差的記憶，就需要遵循艾賓浩森的遺忘曲線並且進行加強版的抗遺忘記憶。

1、 上課前

要準備政治的框架和重點概念的基本預習。學習新知識就是一個反復適應與接收的過程，得有反復這個過程，上課跟不上記憶和理解，那你就提前進行記憶和理解。

2、 下課後

懂得迴圈的復習和練習，一時的記憶不是永久的，可以講課本的學習分為幾個階段在跟隨老師的學習學到一個階段後你再適時的返回到之前的階段進行學習，新的知識和舊的內容交錯搭配學習。

舉個例子，比如你這星期開始學第二章，那麽這星期你吃完早飯或晚飯那段間隙就可以翻看默背第一章的內容；等到你學到第三章，再來回頭看第二章，然後再抽一天對著框架梳理和回憶前兩章節的內容，看看自己的掌握程度。沒有熟練掌握的地方拿著便利貼記下來貼在桌子上，星期天的時候再利用周末進行查漏補缺同時預習第四章復習第三章，依此類推。

我稱這種方法為無限大迴圈復習法。這種復習方法的優勢在於你的復習就在每天的日常學習中，而且由於每天的記憶所以印象深刻不容易遺忘。

更重要的是你不會像其他人那樣考試前臨陣抱佛腳， 隨時都可以以一名即將奔赴戰場的勇士一般的姿態面對一切題目和模擬考。

這樣的堅持持續到高考，你覺得就你的基礎紮實的程度，還會輸給別人嗎？事實上，高考最著重考察的， 就是基礎！

另附知乎萬贊政治復習突破回答！！！安排上了！！

如何學好高中政治？

歷史

今晚更新，記得點贊 ➕ 收藏等我！

先為大家奉上萬贊歷史高考題詳細深度剖析！

地理

高中地理刷上80 ➕ 的正確姿勢！敲黑板，來重點了！。

學好高中地理並不難，關鍵是同學們在平時的學習中要養成良好的學習習慣，摸索出科學的學習方法才好。以下是建議：

文理交融，學法兼用

高中地理中的自然地理包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。 學習時，應該采用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

高中地理中的人文地理和區域地理，主要屬於文科內容，適合采用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。 學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。

圖文結合，易學好記

地理學習離不開地圖， 必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類別的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重檢視的學習和運用，采用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最準確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上尋找落實，熟記；平時要多看地圖（還可以填圖、繪圖），「圖不離手」（每次看幾分鐘也行），把地圖印在腦子裏，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖：「地球運動」，「大氣分層」，「山河分布」，「洋流流向」，「國家位置」，「鐵路幹線」，「工業中心」……於是，我們就可以從中準確而有效地提取需要的資訊，從容作答。

有的同學可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經久難忘，便於運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結合實際耗時並不多，效果卻很明顯。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成「圖」，定能事半功倍。

知識聯系，融會貫通

高中地理的學科特點主要可概括為以下幾個特點：

1.學習的側重點是掌握「有什麽規律？」「為什麽？」「怎麽辦」的問題。

初中地理更多的是學習「在什麽地方？」「有什麽樣的事物」「有什麽特點」等問題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內容，因此其學習方法的側重點就是解決怎樣科學地、高效地記憶這些地理事實材料。

而高中地理側重解決的是地理事物的規律及其對人類生產生活的影響，透過探究這些規律的形成原因來為形成人類的相應對策服務。也就是說，應側重於透過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實材料，從中推匯出一些規律，從本質上掌握其成因，最後形成人類生產生活的相應對策。可見，高中地理的學法核心是理解而非記憶，是套用而非記憶。

2.無論自然地理或是人文地理都表現為以人地關系為主線的顯著特點

幾乎所有的地理問題都跟人類的生產、生活有著密切的關系，學習地理必須緊扣這條主線。

3.許多地理問題都有知識與能力的跨學科特點。

自然地理部份主要與數學、物理、生物學科聯系較多，人文地理主要與政治聯系較多。對於我們面臨的高考、綜合考試意義尤其重大。

4.我們知道，高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的

初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由於種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。

一是可以抽點時間瀏覽一下初中地理教材 （不出意外你們高三的時候老師會讓你們周末回家找一下初中的地理課本），主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容，加深這些基礎知識在頭腦中的印象。

二是在高中地理的學習中，當涉及初中知識時，及時尋找區域地圖或復習初中相關內容，註意高初中知識的有機聯系， 把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。

高中地理學習方法基本原則和一般規律介紹：

1.哪些內容應成為學習的重點內容

⑴地理基本概念 。

① 能說明某種特點地理現象的特定概念。如太陽高度、正午太陽高度、低氣壓、高氣壓、地球的自轉、公轉等；

② 反映某種地理事物類別的特定概念(對這類概念特別要註意概念的內涵與外延的分析)；

⑵地理基本規律與基本原理。地理事物的時空分布規律及其成因分析。

⑶地理基本技能。如等值線的分析套用、各類經濟圖表的繪制與判讀、各種地理示意圖的繪制與判讀、圖文轉換與圖圖轉換能力等等。

⑷地理內容的文字邏輯表達能力。

⑸收集、整理地理資料的能力。

2.怎樣高效地掌握上述學習重點內容

⑴用理科思維的方法學習自然地理。

① 充分運用圖解法，從三維空間的角度理解基本概念、基本規律和基本原理。

② 用跨學科的知識解決地理問題。

⑵註重各類地理圖表的表達功能及其相互之間的轉換關系。

⑶用文科思維方法學習人文地理。所謂人文地理主要指下冊的內容。 這部份內容的學習與自然地理的學習有較大的差異，它所涉及的內容主要是社會生產活動，從歷史的角度分析各社會生產部門是怎樣發展起來的，為什麽會沿著這樣的軌跡發展，人類目前面臨的怎樣的可持續發展問題；從經濟的角度多因素的分析各社會生產部門布局的合理性、科學性，這部份可能與政治課的內容有較多的聯系，同學們應該把政治課上學到的知識運用到地理學習上來。

好了，幹貨就先說這麽多，碼字3天，廢了老鼻子盡頭查資料， 收藏卻不點贊我快哭了，大家覺得有用給個小贊吧，考試一定也會很贊！

補充一下關於地理刷題的一些誤區：戳 高中地理怎麽學，可以靠刷題來提高嗎？。

總結

寫這篇回答，用時八個小時，兩天一夜，斷斷續續，似乎也沒人看，我也沒什麽流量，但是真的是想為大家做出一些什麽，以我親身經歷和經驗，以一個學長和過來人的身份告訴學弟學妹們，剩下的幾十天你們還能做些什麽逆天改命！！！其實你錯過的那些題和分終將成就你生命最美好的風景，不必緊張也不必憂慮，平靜的面對，好好珍惜，我現在經常半夜懷念起高中那激情的歲月，血管裏至今流淌著高三那難涼的熱血，加油吧！！！未來是屬於你們的 。

強調一下，文中安利的作業幫和高途課堂的名師點撥課是真的幫助過萬千考生度過學習瓶頸，走上985、211的學府。真心安利，莫辜負！

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5.12日，我的數學剛更新的出爐了，這個真的是嘔心瀝血之我的數學是怎麽從40到130的，數學不好的一定要看呀呀呀！

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