要怎麽描述三極管，這取決於你想理解到什麽程度
我學習這類東西一直以來就是喜歡把本質弄清在學習，如若不然，那倒正成為了「刻板的」應試教育。那接下來我就說說我的理解
1. 什麽叫三極管？
三極管 ，有三個通道的管子，分別叫做 B通道、C通道 和 E通道 。
2. 三極管用來幹什麽呢？
答：用來調節電流大小， B和C通道 都輸入電流，所以，E通道得到的電流就是：
3. 三極管怎麽工作呢？
如下圖，像水龍頭一樣
閥門 ，用來控制從C通道流過來的電流大小。好比：我呢，從 B通道 放進去每秒1L的電流， C通道 原本有每秒20L的電流，但我控制下閥門，因為我想從 E通道 得到每秒13L的電流，於是我就弄弄閥門，使 C通道 流過來每秒12L電流（這就是閥門的作用）
4. 為什麽要這樣設計呢？為什麽不直接設計一個電路就流出每秒12L的電流呢？
因為，現實生活中，我們 需要同一個東西完成多項任務 ，透過調節閥門，我想得到多少電流就得到多少電流。
咱不會因為洗衣服和刷牙而專門弄兩個 水龍頭，一個專門流小水流，另一個專門流出大水流。當然，也沒有這種水龍頭， 因為，很不實用。
5 .三極管的物理原理是什麽，內部結構什麽樣？
以上是通俗理解，讓我們來看看，到底三極管內部怎麽運作出以上效果。
如圖，三極管，三個「通道」，兩個「端」， E通道、C通道、B通道。N端、P端。 （都超好理解的、看下去）
E通道 連線 N端 ， C通道 連線另一 個N端 ， B通道 連線 P端 。你問我什麽是N端？P端？看圖有解釋哦～
圖小了看不清？
那 N端 ，就是英文 Negative， 意思是負極，裏面都是磷原子（P） 。
同理咯， P端，Positive ， 意思是正極，裏面是硼原子（B）。
什麽什麽，你又問我 到底什麽叫B通道 、 C通道和E通道 呢？
英文分別是 Base端 、 Collector端 和 Emitter端
收集器收集什麽呢？當然是搜集電子啦
那發射器呢？當然也是在發射電子了啦
那電子怎麽來呢？
你看呀，再復習下哦：
三極管裏面， N極（Negative） 中含有P（磷原子）， P極（Positive） 中含有B（硼原子），三極管本身是用矽來做的。然後呢，都知道初中、高中化學吧？ 為了保證原子間穩定 ，【 磷】 需要丟掉一個電子和【矽】搞穩定， 丟掉的電子，就有形成電流的條件（電流就是電荷的流動）。 而【硼】需要得到一個電子，才能和【矽】搞穩定。
所以當【硼原子】和【矽原子】在一起的時候，相當於是帶正電的，為什麽是相當於呢？因為正電荷帶正電，但在這裏它又不是正電荷，它只是少了電子，所以帶正電，所以我們叫它【 電洞】，所以，很多【電洞】都存在在P區域（也就是最中間的區域。
電洞，「就一個空位置，相當於帶正電的空位置，因為需要額外得到一個電子才能為電中性的穩定的空位置。」
那你在看，結合上圖，
P極（Positive）
需要得到電子，
N極（Negative）
需要失去電子，於是在
P、N兩級區域交界處
，【硼】得到了【磷】失去的電子，原子間和諧共處，於是就
呈現出電中性
，也就是圖中兩個灰色區域【叫做耗盡區】
在【耗盡區】，原子們超級穩定，是電中性，所以不導電，也就是絕緣的意思。但遠離這個區域的地方——比如最左邊的 N極（Negative）, 由於最左邊和中間有一定距離（對原子來說相當於南極到北京這樣子~）所以他們仍然不能得到滿足，還是不和諧，不是電中性，仍然 P極（Positive） 帶正電， N極（Negative） 帶負電。
上訴的都是三極管這個原件哦～並沒有接入電路哦。現在！我們要通電啦！把這個原件拿到電路中！給！他！通！電！
問：怎麽通電呢？（也就是怎麽在電路中用三極管呢？）
答：分別在【 B（Based）基極】和【C（Collector）集電極】 加上外部電源（所以是兩個電源）（如下圖）
從【 B（Based）基極】 和 【C（Collector）集電極】 出來的【 電流】 是 正電荷的流動。
因為電流就是電荷的移動。小電子們（-）移動了，也有電流；正電荷（+）移動了，也有電流。所以初中物理才規定， 電流 ，統一下，正電荷的移動方向為 電流的 正方向。啥叫正方向？就是在數學上計算時，不用寫-號，寫+號（正號）就可以了。上圖左邊，是正電荷的移動方 向，也就是電流的移動方向。【Collector 集電極】和【Based 基極】都將【正電荷們】輸送進三極管中。 【正電荷們】的長征之路就此開始。
【小正電荷們】有兩關要透過：1.電洞的同性相斥 2.灰暗的絕緣地帶不導電
由於【 正電荷們】只能從E埠出來 。但想要走到【 Emitter 發射極 】，旅途中，還有很多電洞。高中物理說過， 同性相斥 ，要是【集電極+基極】過來的正電荷排還不如電洞的「正電荷」數量多，那麽，在電洞的阻撓下，【集電極+基極】過來的正電荷就無法前進。（但電洞的量還是比較少的，比較容易透過此關。
但面對兩個灰暗的【耗盡區】，由於這裏也不導電，所以，我們需要很多很多many，many正電荷攜手才能一起突破【耗盡區】的絕緣能力。
絕緣意思是，阻隔一定程度的電流，比如我這個絕緣器能讓你摸著20安的電流都沒感覺，但突然你拿著他被閃電劈了，那對不起，這絕緣器沒這麽大能力幫你絕緣這上萬的電流，你還得是被劈。【 開啟電壓】
所以，我們把剛好可以讓【正電荷們】透過電洞和耗盡區的電壓，叫做【 開啟電壓 】。當然，電洞也會透過耗盡區跑到【 Emitter 發射集 】。
1.我們把到達【 Emitter 發射集 】的電洞所形成的電洞電流寫作 Iep
雖然很多電洞都存在在 P級（Positive）， 但由於 N極（Negative） 中本身也存在電洞，所以
2.我們把最右邊 N極（Negative） 中跑到中間 P級（Positive） 的電洞形成的電流叫 Icbo
什麽什麽，為什麽 N極（Negative） 中居然存在電洞？
高中物理說過（肯定說過）： 核外電子可以透過獲得外界能量而可以擺脫原子核對它的束縛 ，原子核失去了一個電子就多一個空位，此時整個「原子」對外帶正電，相當於【電洞】。
原子所處的空間中也多一個擅自跑出去的電子。這種現象，在三極管內，叫做【 本征激發】 ，當然，本佂激發激發出的電子很少，也就是【 本征激發】 出的電洞很少，因此Icbo很少。【 本征激發】 的效果和溫度有很大關系，溫度越高，逃跑的電子就越多，那【電洞】也就越多）
基礎知識補習，然後再繼續說
電壓是什麽？ 根據高中物理，電勢的差叫做電壓，電勢是，比如我左邊手裏有個小盒子，比起不帶電的大地，這小盒子有+3V的電荷量，那我就說，左手小盒子的電勢是+3V，但如果我右手手裏全是電子，比起不帶電的大地，右手手裏電子有-10V，由於我是導電的，所以左右兩邊的電勢的差是15V。
電流是什麽？ 電流，也就是單位時間內（比如1秒）正電荷透過一個百米沖刺終點的數量，電流方向是正電荷奔跑的方向。
並且需要轉移話題地指出，電路開路說明電流為0表明電子奔跑的公路斷了，流不過去也就停在那裏，因此電子移動速度為0，由電流的定義知道電流為0；而電路短路電壓為0表明，從天上掉下來是因為有勢力，設定地面為零勢能點，那麽電壓就是從天上掉到地下的重力勢能的差值，短路相當於你天地合一，勢能差為0，故電壓為0（因為短路時你把電源的兩極直接連在一起，天地合一就GG）
一般而言，用【矽】做的三極管，他的【 開啟電壓 】是0.7V。以上是從正電荷和電洞的角度看。
從電子的角度看，靠近 E級【Emitter 發射極】 的 N端（Negative） 中的電子，由於它靠近電源負極，同性相斥，故而被排斥到P( Positive） ，從E這邊的 N端 被排斥的電子形成的電流我們叫做Ien，Ien達到 P極 後和一部份電洞中和，另一部份由於異性相吸從 B端 出來，於是浩浩蕩蕩的Ie大軍到達另一邊的N端時被消耗了一些，成為了Icn並從 C端 出來。把 從B端 出來的電流叫做Ibn，手寫的話，以上電流關系是這樣的：
需要註意：各個埠的總電流是電子移動形成的電流+電洞移動形成的電流。
重新看一開始的圖，帶著電流關系看便有：
閥門的存在便有了人為控制的 B端電流和C端電流的關系為β倍 ，由於三極管是用來「放大」電流的（你可以理解為：其實就是人們拿一個3V電源和15V電源組裝在一起然後騙自己說你看我E端流出的電流比我我3V輸入的還要多哦，於是「放大」了）
至此，關於三極管的工作原理告一段落，在電路分析中，我們常常采用兩種方式分析三極管的工作，遇見了再說。
啊啊啊啊～畫了這麽多圖，看著也好舒服～嗯，愉快的周末開始啦！
