北京交通大學環境設計2021碩士畢業展

本文轉自建築與藝術學院BJTU

重慶山地社區戶外公共空間包容性改造設計——以重慶渝中區國際村社區為例

研究生：葉賢偉 導師：孟彤

設計說明： 從包容性設計的相關理念入手，解析山地社區戶外公共空間的現狀問題，以重慶渝中區的國際村社區作為理論研究與實踐設計展開的具體物件。從文化包容、行為包容、年齡包容等角度對社區現狀空間進行再設計，希望融合社區內的多元文化，滿足不同階級、年齡層次的需求，設計符合居民行為與生活習慣的包容性居住空間環境。

城市閑置空間的再生性研究

——用藝術喚醒城市的角落

研究生：張天昱導師：薛彥波

設計說明： 在中國當前城市化轉型的過程中，在城市的某些角落裏會出現許多未有效利用的閑置空間，這些空間浪費社會資源，影響城市形象，割裂城市空間，潛藏不安因素，是城市更新行程中的絆腳石。對於這類空間存在問題的深入研究和改造策略的探索是十分必要的。首先：從城市閑置空間的成因、內容特點、以及其對於城市和人們生活的影響進行分析。其次：基於前期研究和城市設計理論提出設計策略。最後：將策略運用在專案中解決實際問題，提出啟用閑置空間的設計手段。筆者希望透過對閑置空間的可持續性和再生性研究，探索透過藝術介入提升閑置空間的價值，從而為解訣城市閑置空間問題提供參考思路。

體驗式綜合文化空間設計研究

——以北京市朝陽區九章文化空間為例

研究生：張夢雨 導師：馬強

設計說明： 本次設計以「變幻時空的故事」為主題，針對不同功能需求設計相應的空間情節，使體驗者在建築中感受時空交換的旅程。建築空間需要包含接待、藝術創作、交流討論、閱讀、展覽展示、茶飲等功能，從下層到上層分為生命之樹、時間之鐘、時空之旅、心靈之月四個分主題空間，有簡有繁，相互映襯交織從而達到整體的平衡統一。選用【橘頌】中的詩詞意境註入九章文化空間，感受中國傳統詩詞歌賦，給體驗者帶來別樣的文化氛圍。

兒童友好型社區公共空間改造設計研究

——以海澱區為例

研究生：盧可可 導師：李旭佳

設計說明： 「城市是什麽？城市為誰設計？」在城市更新的大背景下，我們希望在「鋼筋混凝土的縫隙」裏，為社區的家人們和在這生活的孩子們，開辟出適合生活的美好家園。嘗試在北京極具教育資源的海澱區，做出新型兒童友好型社區改造嘗試。「從點到線再到面，最終形成網絡」。經歷前期分析，對地塊提出了三個層級上的設計改造目標，目標的實作則透過「1維到4維」的詳細設計策略展開，策略與策略之間又形成邏輯閉環和關系網絡。

影視制作創意產業園景觀設計研究
——以鐵科院武清基地改建為例

研究生：呂雪儀 導師：馬強

設計說明： 專案地位於天津市武清區。設計目標是建成一個以影視為主題、以城市綜合體為打造手法，集合文化、商業、居住、景觀、辦公等多樣資源，各業態既相互獨立又互補，形成一種全新方式的綜合性產業公園。設計結合標準化的規範性和沈浸式的體驗性為主的設計手法，最終形成一個完整的空間。基於京津冀一體化發展背景，未來可承接城市客群可觀，能形成獨立的經濟有機迴圈。

傳統街區公共空間適老化更新策略研究

——以北京東四街道地區為例

研究生：梁小雨 導師：薛彥波

設計說明： 本次設計的目標是重構街區的生活方式。針對北京市東城區東四八條街道中存在的問題，思考在這些因素制約下，怎樣使老年人群體和傳統街區之間形成有機良好的聯系，最終設計出適合該群體休憩的公共活動空間形式。據此提出社區健康生活重構計劃。從整合交通、功能重構 、景觀連線、設施重新開機、記憶重構等幾個方面對街道進行更新改造。以老年人的使用需求為主，解決場地現有問題，給人們營造一個舒適便利的戶外空間。

基於文化傳承的鐵路站廣場景觀設計研究

——以石家莊站廣場為例

研究生：杜雨婷 導師：袁承誌

設計說明： 本方案針對於石家莊站廣場進行景觀設計研究，在解決分區單一、綠化單一、景觀互動性差、無休閑空間、文化特色等問題基礎上，以發散狀為聯系方式，將屬於石家莊城市原點文化的老火車站文化解構重組，軸線轉移至新火車站廣場中去，傳承歷史文化的同時設計出新穎的符合現代需求的鐘塔等建築造型，創新火車站結合新城市原點的新風貌，打造火車發展文化傳承為基礎的屬於石家莊本土文化特色的火車站廣場。

洛陽城郊生態墓園設計與可持續發展研究

研究生：劉夢瑤 導師：孟彤

設計說明： 墓園是人類的最後的住所，是生者與逝者可建立聯系的重要橋梁。隨著時代的發展，墓園不僅可作為存放先人遺骨遺物的場所，其價值和意義更轉變為生者與逝者所共同享有的城市公共空間，承載著這片區域的文化與記憶。本方案為洛陽鳳凰山生命紀念園景觀提質設計，希望透過設計改善墓園的紀念方式和提升生態旅遊價值，為墓園未來發展提供思路。

基於景觀感知的科普主題景觀設計研究

——以朝陽溪濕地科普公園設計為例

研究生：蘇小雨 導師：孟彤

設計說明： 由於專案所在地南寧的氣候溫暖多雨，於是朝陽溪濕地科普公園的設計形成」溪源尋野趣，雨後現彩虹」的設計概念，也可以將此公園稱之為「虹之境」。設計透過景觀感知的設計手段，提取自然環境中的意向作為設計靈感，構建一個趣味性強、充滿活力的具有自然生態科教性質的濕地公園。在營造科普景觀時兼顧展現朝陽溪水治理的20年歷程，呼籲人們保護城市的濕地環境。

基於感知理論的幼稚園遊戲空間設計研究

——以北京交大附幼為例

研究生：邢寶峰 導師：張野

設計說明： 設計主要分為室內遊戲空間和室外遊戲空間兩部份。設計以幼兒感知理念作為指導理論，從幼兒適應力角度對園區環境進行重新架構，為幼兒提供一個全方位促進身心發育的樂園室內設計充分利用材料原本的肌理和色彩，在室內空間設計中加入自然元素，削弱室內外空間的割裂感。室外設計以「給孩子的禮物盒」為設計主線，禮物盒展開，變形，重組賦予了空間深層次的概念意義。

侘寂美學視域下的茶館空間設計

研究生：張惠 導師：孟彤

設計說明： 本次設計旨在將侘寂美學融入到茶館設計當中，侘寂美學不僅僅在茶道界廣為傳播，其表達出來的意境同時也深深影響空間設計對於精神空間的營造。侘寂美學思想不但可以產生一種的新的設計風格,還能對現代空間設計所呈現的不足給予彌補,並對現代空間設計今後的發展有一定的啟示作用。

基於老年人行為心理的康復景觀規劃設計研究

研究生：張詠梅 導師：袁承誌

設計說明： 以自然之景為主，將功能設施融入自然之中。由山涉水亦或由水上山，把路徑設定與自然意境緊密貼合，增強遊覽過程中的體驗感。突出康復、休閑理念，真切感受山水意境。因勢利導，結合地形和視線控制形成更好的視覺感受和體驗過程自然性。精神感悟：薄暮之年，山水行走之間，以山水通道，效仿人生章程；一步一行，一花一木在自然中感悟人生，收獲非凡心境。環境層面：溫泉療養、園藝療養、康復鍛煉、散步、觀景、下棋、漫談人生。

紀念性景觀與情緒空間的設計研究

——以敦煌佛教文化景觀為例

研究生：張穎 導師：李旭佳

設計說明： 關於紀念性景觀和宗教景觀與建築空間的研究與實踐：釋迦牟尼的佛教理論在千年以前傳入敦煌，如今敦煌擁有中國現存規模最大最完整的佛教藝術寶庫。以釋迦牟尼的人生經驗與佛教理論為主題，將釋迦牟尼的人生故事和理論抽象成情緒空間。根據場地平面現有的形態繪制流線，並根據流線進行空間劃分，並排列空間打造佛教主題紀念性景觀。

策展：馬強、王征、張澎
策劃：華建嘉

設計：何疏影

排版：葉子暢

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來源：建築與藝術學院BJTU

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