但凡是有理智和科學精神的人，都會對弗洛伊德的部份觀點嗤之以鼻，但凡是有敬畏之心的人，都無法否定弗洛伊德對心理學界乃至其它領域帶來的貢獻。
他就是這樣一個叛經離道、濃墨重彩的人。
在心理學專業的圈子裏，他是相當於「祖師爺」一般的存在，就好像談到哲學絕對繞不開蘇格拉底，談到數學絕對繞不開歐幾裏得。而在大眾的視角中，弗洛伊德似乎就是他們對心理學的全部認知，說起心理學就必定是解夢和催眠。
他就是如此地具有影響力，雖然很多觀點在現在看來已經是不夠科學、並且片面而偏激，但依舊抵消不了本人的名氣，也正因如此，才會在今天受到更多的抨擊吧。
我們先來看看弗洛伊德做出的主要貢獻：
1. 提出潛意識論
弗洛伊德不是第一個提出「潛意識」這個概念的人，但他是第一個將其系統化並且流傳開來的人。這個概念劃時代之處就在於，它指出了「你認為你所想的並不一定就是你真實所想的」，人會欺瞞自己，人的真實想法會偽裝、會隱藏，而人所能覺知到的自己的想法則是經過處理後使之符合社會規範或自我認可的結果。
例如，你可能認為自己不存在種族偏見，但實際上，當你看到黑人時，腦海裏可能快速地閃過與暴力、野蠻和貧窮相關的意象，而你自己則不曾察覺。這種現象後來被科學實驗所證實，稱作「內隱認知」。
也就是說，人都是言不由衷的，一個人的語言與思想並不能反映一個人的真實面目，只有那些不經意間的行動或者是長時間保持的行為模式才可以，因為人的行為是由潛意識、而不是意識推動的。
2. 發明精神分析的方法
弗洛伊德首創的精神分析法是心理學上第一個有系統理論作為支撐的心理治療方法，但其作為核心的「自由聯想技術」因為治療時長過長、適宜人群的限制過於嚴格而被後人廣為詬病——需要有錢，有空，有病，心智水平較高，療程從數年到數十年不等。
但是，其心理治療理論中的一些核心概念諸如「阻抗」、「移情」、「中立」、「自我防禦」等依舊沿用至今，是心理咨詢師的必修內容和基本功，現在的精神動力學治療也是源自於精神分析療法，只是去除掉了一些糟粕的內容。
3. 建立第一個系統的人格理論
弗洛伊德獨創性地把人格劃分為三個彼此獨立的部份——本我、自我、超我，這三個部份相互制約，組成了矛盾而復雜的人性。
本我代表人的動物性，其一切的出發點都在於性欲和攻擊性，也就是繁衍和個體的生存，奉行快樂原則、及時滿足，而不去顧及他人的感受。
超我代表人心中內化的道德觀念和社會規範，因為超我，人會感到羞愧，會節制、會隱忍，會打擊自己的原始欲望，會考慮做事情的後果和長遠的利益，會要求自己先苦後甜、追求卓越等。
本我和超我就像一對死對頭，一個說要，一個說不要，一個沖動行事，一個理性機智，它們相當於我們現在說的「感性」和「理性」，人很多時候之所以糾結、矛盾，就是因為內心有兩股力量在做鬥爭。
而自我則是在其中斡旋的調停者，本我和朝我爭執不下時，自我說了算，所以，自我的水平反應了一個人的成熟程度，一個人自我越是強大，越是坦然、不糾結，也就越是言行一致。
而弗洛伊德之所以飽受爭議，則是因為：
1. 把人的尊嚴貶得體無完膚
如果說達爾文的進化論給人類的自尊留下了重創，那弗洛伊德就是將後者摁在地上摩擦。
弗洛伊德把人性視作了動物，所有的動力均來自於交配和捕食，並把人類史上的所有偉大傑作都看成了動物欲望昇華後的傑作。動人的愛情出自性欲，美妙的詩歌出自性欲，甚至於孩子對於父母的心理依賴也是見不得光的性欲，弗洛伊德把人當作了一種生來就渴望亂倫的物種。
2. 生物決定論，否定了人的自由自由意誌
弗洛伊德對人的心理發展階段做了嚴格的區分，並且認為人的心理發展由生理上的快感是否被滿足來決定。如0-1歲屬於口唇期，1-3歲肛門期，過於放縱和節制的生理滿足都會導致相應的病態人格等，具體不再贅述。
並且，弗洛伊德還認為，人生中重要的一切心理事件都發生在3歲之前，3歲之後的所有經歷都是對3歲前主要創傷經歷的強迫性重復。毫無疑問，這一觀點是和我們的日常經驗完全背道而馳的。
因此，弗洛伊德的許多觀點首先在感受上就惡心了眾人，許多心理學家紛紛批判他的片面和偏激，認為他缺乏對後天經驗、社會事件、人與人之間的關系、人的自由意誌以及人性積極面的考量。也正因為這些反對的主張，才誕生了後來諸多不同的心理學流派。
3. 研究方法不再科學
在弗洛伊德的年代，因為研究手段的受限，當時的人們還缺乏一套科學的心理學驗證方法，不像現在我們有雙盲對照組實驗、事件相關電位、核磁共振等已經相當成熟的研究技術，當時的心理學家們采用的主要是「內省法」和「個案法」。內省法，即自我反思，個案法，即對自己的病人進行觀察和總結。
所以，弗洛伊德的理論遠遠算不上科學，只能算是心理學正在成為一門科學的道路上的一次嘗試。實際上，許多心理學家也批判弗洛伊德的理論缺乏外部效度，後者的研究物件取自自己的夢境以及自己的病人群體，因此其結論不能推廣到其余全體人類的身上。
不管怎麽說，弗洛伊德在心理學史上都曾是一個勇敢的開辟者和引路人，它屬於歷史，它的理論也屬於歷史，只有他傳遞的火炬屬於現在。我們學習和提起他，是為了表示緬懷和尊敬，而不是為了用現代人先進的眼光去批評這個古人。
也許人們至今都不願放過他，正是因為他的名氣實在太盛吧。
以上，希望能幫到你。
我是 @宏桑，一個心理咨詢師，
同名公眾號： 宏桑（hongsang1989） ，歡迎關註.
