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會批閱的大模型為老師減負|數碼上海十大場景Top20

2024-12-21心靈

訊飛星火智能批閱機減少80%作業批改時間

帶著尋找「人民城市」最佳實踐的初心,自11月啟動的【IT時報】「2024數碼上海十大場景」Top20日前出爐。從12月15日起,入圍Top20的優秀場景透過【IT時報】微信公眾號、影片號、澎湃號、抖音號等全媒體矩陣,進入展播環節。

Top 20場景展示結束後,經過專家評審、網絡投票,【IT時報】將最終評選出「數碼上海十大場景」,作為人民城市建設過程中獨具上海特色的創新實踐和成就對外傳播。

走進上海80多所學校

會批閱的大模型為老師減負

參評專案: 訊飛星火智能批閱機

參評者: 科大訊飛

大模型是2024年不能不提及的話題,「大模型到底有什麽用?」商業化是中國第一圈AI競賽彎道超車的訣竅,也會是大模型的必答題。

在上海市育才初級中學,老師們正在試用訊飛星火智能批閱機,只需三步就能完成試卷批閱。第一步掃描答案卷,同步選擇掃描班級;第二步掃描學生卷,40人左右班級3分鐘就完成掃描,掃描完成後機器自動完成批閱;第三步留痕打印,核對清楚班級並開啟留痕打印,規整試卷避免卡紙,一鍵開啟留痕。全程10多分鐘完成全班批閱留痕,老師們拿出一張張帶有紅色批改結果的試卷,仔細核對批改是否正確,臉上都露出又驚又喜的表情。張琳老師向其他老師分享「新幫手」的使用經驗時說道:「從英語試卷批改的角度來看,準確率還是比較高的,即使是班級字跡最潦草的學生,也基本能夠準確辨識。」

大量作業批改常常讓老師們疲憊不堪,如何讓老師們從海量的重復勞動中解放,將更多精力和時間放在精準教學和輔導上?

今年6月27日的科大訊飛釋出會上,一台影印機模樣的機器被推上了台,只不過比一般影印機多了一塊大螢幕,到底有什麽高能之處?現場,科大訊飛研究院院長劉聰釋出了這台「訊飛星火智能批閱機」,演示了它批改作業的全流程,一份字跡潦草、打草稿、有塗抹的作業,也能精準辨識和批閱。這得益於批閱機在星火大模型底座上整合了OCR辨識、知識圖譜、智能推薦等底層技術,還內建中高考同源技術,實作與訊飛學習機同等批改效果,包括作文準確評分、逐句批註點評和潤色建議、好詞好句劃線等,結尾有整體的教師評語和提升建議。

截至目前,訊飛星火智能批閱機已在全國260多所學校、3800多位老師中開展試點套用。從實際套用數據來看,老師用於重復作業批改的時間減少80%,專註於校本教研、學生針對性輔導的時間增加了100%。有了這位AI助手,老師們再也不用憂慮作業批不完,幫助老師擺脫「低效重復工作」,專註「精準教學與輔導」。

在上海,訊飛星火智能批閱機已經在徐匯、楊浦、黃浦、靜安等多個區域80多所學校進行試點套用,包括上海市長橋中學、上海市育才初級中學、上海市格致初級中學、上海市宜川中學、上海市大同初級中學、上海市張江集團中學等。

在張江集團中學,星火智能批閱機的套用範圍已經從最初的六年級擴充套件到了六、七、八三個年級,日均批改約500份作業。特別是數學科目的老師們反饋,這款智能批閱器材極大減輕了重復性的工作,尤其是在日常作業和小測驗中,對於客觀題及簡單解答題的辨識準確率非常高。

在長橋中學,英語老師拿著學生的單詞默寫單來到數智作業中心,透過星火智能批閱機掃描和智能批改,學生的單詞默寫批改情況便呈現在學生默寫單上,學生就可以根據批閱機批改的情況,去鞏固未掌握的詞匯。

除了批改減負,系統還能自動生成詳細的作業分析報告,以前都需要老師人工統計錯誤率和分數,而批閱機使得學生作業都能以電子形式保存,作為後續課堂作業講評的重要依據,也可以根據錯題庫針對性地布置個人化作業,幫老師更精準地掌握學生的學習狀況。

科大訊飛星火智能批閱機打造了真正有用的大模型教師AI助手,也為教育科技發展開啟了新思路,助力教育數碼化轉型。

排版/ 季嘉穎

圖片/ 科大訊飛

來源/【IT時報】公眾號vittimes