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一更：對評論中提到的錯誤及問題在文中做出了說明。
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安利我回答的易疏漏的生物教材知識 在學習高中生物的過程中有沒有什麽好的經驗可以分享？
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以下為原回答
單從應試方面來講，高中數學是不難的，因為有很多考試套路可以使用，比如記住大量的二級結論對解題有非常大的幫助，很多題目可以直接套用公式。
第四點說明：
1.第二點為LF，容易被認為是角，編號時沒註意到。
2.第五點中S為AB中垂線與x軸的交點。
3.配圖是用軟件「幾何畫板」畫的。
經韋小熠小可愛指出，應是y1y2=-p的平方，截圖時缺了一部份，感謝。
第十點，經某位知友提出S的最大值應為16/根號13
要求單調區間,由於N的符號和相同,大致畫出的影像,只需畫出開口方向,標出零點和漸近線即可確定單調區間.由此可知二次分式函數最多可有5個單調區間.
有一些評論問到這個的具體使用，我會在寒假整理一個更加清晰的方法。另外，此公式有適用條件，如果不放心使用可以使用三檢視的三線法。
第四十八點：記住一些常見的數值可以用來取特殊值解選擇題。
- ln2≈0.693, ln3≈1.1,ln5≈1.609，（ln6≈1.792，ln7≈1.946，ln10≈2.303) lg2≈0.3010，lg3≈0.4771，（lg5≈0.699，lg7≈0.845）
第四十九點： 線性規劃的端點效應及bug修復
Step1：直接求出三條直線兩兩的交點 補充：較復雜或含參數的可用直線交點公式
Step2:關鍵檢驗步驟：交點交錯寫（第一條直線和第二條直線的交點寫在第三條直線旁，第一條直線和第三條直線的交點寫在第二條直線旁，第二條直線和第三條直線的交點寫在第一條直線旁）
Step3:代入當行不等式檢驗是否成立，若成立，則為該答案。若不成立，則舍去該端點取另外兩個的最值。
例題：
Step1:求出三條直線的交點A(-2,1)，B(-2,7)，C(0,3)
Step2:交錯寫交點，x+2≥0 （0,3）
x-y+3≥0 （-2,7）
2x+y-3≤0 （-2,1）
Step3:口算檢驗三個點是否滿足不等式，結果發現B點不滿足，則取（-2,1），（0,3）代入目標函數求出最大值。 經一些評論指出，這個方法可能在少部份題目中依然有問題，大家慎用。
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