不能!不能!不能!
如果你只是隨便拿出一本書，從第一頁看到最後一頁，然後繼續周而復始。那麽真的不能!
原諒我必須揭露一個事實，絕大部份的人都不會看書!!!
你別以為你上了大學，能看懂微積分，能看懂【理想國】就以為自己會讀書了!!!
你是不是看書從開頭一字不差的讀到最後？是不是發現有時候看到後面忘了前面？是不是有時候讀完一本書總感覺什麽都沒有留下來？
是不是你! 你別躲了，我看到你了!
如果你在看書的時候有以上幾種情況，那麽你就要小心了! 你的讀書方法是不對的!!!
我在高中的時候喜歡上了讀書，就開始大量讀書，從魯迅讀到荷馬，從小說讀到哲學。我不斷的汲取書中的養分，希望可以從書中給予我一些生活學習上的啟發。
可我慢慢發現，隨著我閱讀的增多，我不僅沒得到啟發，有時候還更加迷茫了。甚至說有時候讀完一本書之後，我沒有感到滿足的知識感，卻感到慢慢的空虛，直到我讀到一句話，一語點醒了我。
讀書必須加以思考，否則絕對不會有收獲——叔本華
不誇張的說，看到這一句話，我一下子從床上跳了起來。我馬上跑到學校圖書館，開始翻閱各種關於讀書的書籍。我才發現，原來讀書是有方法的，而我一直以來的方法是不對的！
而我在閱讀過各種論讀書的書籍之後，總結了一套公式，在此分享給大家
輸入（看書）+頭腦內整合（思考）——>輸出（寫作）=收獲讀書是分為三個步驟的，而大多數人讀書卻只完成了第一個步驟。
接下來我就給大家分享一下我的讀書方法:
好了，活不多說，上幹貨!
一、讀書（一）明確讀書目的
1.獲得知識
2.提高理解力
3.拔高思想
4.情感體驗
5.想象力
（二）讀書方法
二、寫作
（一）摘抄+感想
（二）書評
一.讀書
（一）明確讀書目的
我們在讀一本書的時候，一定要有明確的目的!帶著目的去看書，我們就知道我們讀這本書到底是為了獲得什麽。
1.獲得知識在讀書之後，很多人的重點都在於讀過之後，我們可以記得多少東西。但是呢，人類的記憶力有限，我們總是讀完一本書之後，過不了多久，就忘記了大部份內容，所以我們會問:「 讀過很多書，但是都忘記了，那麽讀書的作用到底在哪裏？」
如果你的目的是在讀過書之後，記住知識，那麽讀一遍是不夠的!需要反復的閱讀。
2.提高理解力如果我們把讀書的目的放在提高理解力上面，我們就應該多讀一些在我們理解力範圍之上的書籍，比如經典名著，比如哲學書。在我們看這些書的時候，我們會感覺很費力，有些語句可能要讀好幾遍才可以讀懂，但其實這樣的現象是好的。
每次我在讀書時感到困難難度時，我都會對我自己說:
累嗎？累就對了，累說明再走上坡路，要是想讀網絡小說一樣有很大的快感，那就不是真讀書了。這裏沒有貶低網絡小說的意思，我只是說，現在網絡大多數文章，多為通俗易懂文，也就是我們可以隨便輕易的就讀下去，並且可以獲得快感。但是這樣的文章讀的時間長了，我們可以獲得的很少，或特許以獲得一些想象力，但是也是微乎其微。
那麽問題就來了，要是讀那種經典名著，真的很困難那該怎麽讀呢？
我的建議就只能是，讀。
找一個安靜的地方，就靜靜的讀下去 。
我之前在看古文和英文原著的時候，也都是這樣，就盡量去看原文理解，遇到真的文意不通的地方，查一查字典，再去查字典。
3.提高思想其實這個就是比較困難的事情了，因為我們提升理解力，或許是需要經歷一些困難，但是至少還是容易實作的，但是提高思想或許就是有一些不那麽清晰。
因為我們只透過讀書來提高思想是很慢的，就像叔本華所說，我們需要思考，思考完也還是不夠的，我們需要去寫作。其實這是一個很自然的過程。
4.情感體驗其實這種情感體驗大多數在於讀小說的時候，或許對一些詩集散文心理學也會獲得，但是小說所給予我們的情緒體驗遠遠大於其他類書籍的總和。
我們在現實生活中，總是會碰到各種各樣的問題，我們都有精神需求，但是在現實碰壁之後，我們便希望可以從另一個地方獲得一種情感補償。而小說，就可以滿足我們的情緒補償。
因為本質上我們渴望獲得的精神需求，不管是在現實還是虛擬的時間，我們的情緒體驗是一樣的，而在虛擬中我們甚至可以獲得更多的自由，獲得更深刻的情感。
我們跟隨著故事人物的經歷，當人物在不斷的經歷與歷險的過程中，我們也隨之歷險，而當最終人物角色獲得某種情感時，我們的情感也隨著人物情感的完成而完成。
5.想象力或許大多數讀者認為想象力這個東西不是很重要，但如果你看過【人類簡史】的話，你就會知道，現在的人類可以從眾多生物和其他種類的類人中脫穎而出的最重要的原因就是我們的想象力，在書中稱之「認知革命 」。
也就是說我們人類可以想象出一些根本不存在的東西，而這種思想讓我們不斷的生存繁衍下去。
在我宿舍的床頭邊上，我貼了一張愛因斯坦的海報，上面寫著:
imagination is more important than knowledge想象力比知識更重要
而讀書可以很好的鍛煉我們的想象力。
當我們在讀書的時候，我們透過文字可以想象作者的樣子，想象作者此時正在做的事情，或者想象此刻作者就坐在你的旁邊。
而其實愛因斯坦所說，我們把知識都忘記了之後，所剩下的便是教育。他所說的剩下的東西就是上面所說的理解力，想象力，情感，思想，或特許能還包括道德等等。
（二）讀書方法
在此給大家安利兩種方法!都是我切身實驗過，並且有用的方法。
期不期待，興不興奮!
1.略讀
1）看目錄目錄是對整本書的整體框架的梳理，看目錄可以讓我們對整本書有一個整體認識。
2）找自己感興趣的和需要的讀不要整本書什麽都看!
一本書內容很多，但一本書不是每個內容都對我們有用，都是我們需要的，所以我們看書的時候也只需要看我們感興趣和需要的。
要是沒有重點的，整本書都看的話，有可能什麽都沒記住。
3）唯讀每一小節的第一段和最後一段這就是略讀最核心的地方。因為很多的書籍，尤其是像【刻意練習】類似的工具書，裏面的核心論點其實就在第一段和最後一段，中間部份是大量的例子和解釋。如果時間不多，可以跳著讀此類書。
2.閱讀速度
書的種類不同，閱讀速度也隨之不同。比如說小說類，我們為了故事情節可以讀快一點，但是對於一些詩歌類，為了感受文辭之美，我們可以試著放慢一些速度。
而一本書每一章的閱讀速度也要隨之變化。比如說讀小說，遇到情節很連貫時可以適當加快速度，不用每一個字都讀，只需要了解情節就好。
但是如果到了故事矛盾沖突比較強烈的地方，就可以放慢一些，縷清情節思路。
三.寫作的重要
我們讀完一本書之後，需要用寫作來輸出我們所學到的東西。
比如說，我們吃完飯需要排泄吧，那麽我們讀完書也需要同樣將我們在頭腦中消化的知識反芻出來。
我們需要將我們從書中所讀到的東西結合自己的經歷寫出來，就像寫一個讀後感一樣，慢慢的我們不斷的思考，寫作，你就會發現，你的思想高度逐漸不一樣了!
而如果只是讀書太多而不輸出寫作，可能就會造成頭腦的消化不良!
而思考是消化知識的過程，而寫作就是輸出知識的過程。
還記得有一些知識點是在教別人的時候記住的嗎？其實教別人的過程就是把知識輸入+消化之後輸出的過程。
下面推薦給大家我的私人輸出寫作方法，獨家秘訣，今天看你骨骼驚奇，現在傳授於你!
（一）摘抄+感想
最好在讀書的時候，準備一個本子，遇到好的句子就隨手摘抄下來，而由於是摘抄，可能在摘抄的時候，我們就會精簡，因為畢竟一下子寫太多字很麻煩，所以就要求我們精簡我們要抄的句子，只留下我們真的想抄的。就算只抄一句話也沒關系。
接下來是內功傳授
「一句摘抄，一句感想，一句金句」其實我們讀一本書，有時候，只是邂逅一句話，都是很欣喜的，所以大家要是實在沒時間，也要像采荷花一樣，小心翼翼的去註意這本書中屬於你的金句。當你找到的時候，你就會想是發現了新大陸一樣，足以歡喜甚久
（二）書評
讀完書之後，我們要對整體書的內容做一個總結，結合自己的想法與感受，寫出來，形成整體的一篇文章。
這樣做不僅可以幫助我們鞏固我們所學到的東西，另一方面，我們從整體的視角，可能會發現一句感想所發現不到的新想法!
最後說一句，讀書是作者和讀者兩部份組成的，作者想向我們表達什麽，我們可以去了解，但是我們也可以不了解，因為我們讀書的重心不在作者，而在於自己。
就算誤解了作者的意思也沒關系，畢竟，一千個讀者有一千個哈姆雷特。重要的在於我們讀完這本書，獲得了什麽對我們有益的東西。
感謝你看到這裏啦!
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