高考總分650+ ，長文預警！！8032字純幹貨，這篇文章對你絕對有用！！！
答主用親身經驗告訴你~想要提高高中各科成績，並沒有你想象的那麽難。每一科都有一些獨有的學習方法，但不管哪一科都需要 註重長時間的積累，但同樣需要運用技巧。 結合周圍高分大牛的的各科學習學習經驗，這裏為大家準備了一份超詳細的 理科提分攻略 ~
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語 文
01、考試形式與試卷結構
考試形式/
考試采用閉卷、筆試形式，試卷滿分150分，考試時間150分鐘。
題型/
包括單選題（含古文斷句題，文化常識題）、填空題，古文轉譯題，論述題，簡答題，圖文轉換題，作文題等。
試卷結構/
試卷分為閱讀題和表達題兩部份，閱讀題70分，表達題80分，共22題。
02、各題型提升指南
現代文閱讀/
□ 論述類文本閱讀
想要做好這類題目，要從兩個方面下手：
其一是命題思路；
其二是閱讀學術文獻的能力。
命題思路上，一般出題人都逃不出：
以偏概全、因果混亂、時模混淆、無中生有、偷換概念、張冠李戴、混淆是非、主次顛倒等出題窠臼。掌握這些邏輯錯誤的基本特征，是戰勝這類題目的必要準備。僅僅有技巧不能解決問題，還要有閱讀學術文獻的能力，想要熟悉這類文章，就要多接觸同類的閱讀材料。
說到命題思路！大家一定要學會命題人思維！這個我也是之前聽公開課時才學到的。命題人思維真的能幫我們少走很多彎路，對於考試復習太有效了。
大家也可以報名聽聽，公開課上都是幹貨。輔導老師還會給許多核心的各科知識點。想要打好基礎、提升成績的同學可千萬別錯過。感興趣的戳下面自取
□ 文學類文本閱讀
首先，選擇題的技巧在於兩步走：
第一步，把四選一變成二選一；
第二步，在二選一裏選出原則性錯誤。
做客觀題時，一般有兩個選項的說法是明顯正確的，可以直接排除。
剩余模棱兩可的選項，你需要：
①把情節選項復位。
②用全文主題、基調、思路來驗證寫法選項。
③原則性錯誤要排除。
對於情節題：
①任何與前後情節相左的都是原則性錯誤，表示這個選項所說的是不正確的。
②與情節不符就是原則錯誤。
對於寫法選項，要檢驗四個要點：
①檢驗是否與文章主題無關/背離。
②是否與感情基調矛盾。
③是否與寫作思路脫節/過分超前。
④與主旨相悖就是原則性錯誤。
接下來我們說剩下的兩道主觀題：
第一道主觀題必然是「情節題」，對於散文來說就是「概括題」，答這道題有三個步驟：
①確定答題範圍。
②在原文中標號，篩選資訊，組織關鍵詞。
③最後一步是簡評。
第二道主觀題是「主旨/寫法題」，散文小說都一樣，這道題的答題方法：
①配答案讀文章，直到自己對答案心服口服為止。
②重新讀文章，為答案找依據、找例子，去說服自己，這個答案是對的。
□ 實用類文本閱讀
實用類文本答題時需註意兩個事項：
第一，閱讀時不必要花太多時間吃透全文，否則閱讀壓力很大，吃力不討好。
第二，這道大題的最後一問，是一道歸納概括題，需記住兩點：
①每個材料都要用到，並且一般只會用到一次，答案一般是三點，每個材料對應一個要點。
②答題模式是：宏觀歸納+原文關鍵詞+簡單說明。
古代文閱讀/
□ 文言文閱讀（滿分19分，目標分數18分）
文言文的課外提升，至少有下面三個步驟：
第一步：掃清常識性障礙
從文言文章節的「文言常識」入手，到「特殊句式」，再到「固定句式」、「文言虛詞」，最後再背課標實詞120。在最後100天完全可以全部仔細過一遍，完全來得及。
第二步：文言虛詞、實詞反復鞏固
課標要求的120個實詞，18個虛詞必須全部記會，要善於歸納和觀察，運用聯想和樹形圖思維，能更好的幫助你記憶。
第三步：多積累
一定要有一個小本子專門積累文言文素材，起床後、睡覺前、課間、早午讀這些是時間段都可以拿出來看，保持每兩天復習一次的節奏。
□ 古代詩歌閱讀
古代詩歌鑒賞一般有三個類別：景的問題，情的問題，法的問題。
（1）景
古詩和古文的轉譯，不是一個邏輯,詩句經常是幾個獨立的意象放在一起，你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識，比如作者的風格，註釋給出的寫作背景，詩歌的整體情感，反過來推斷一下詩句的含義。很多詩句，其實只要看懂一個大概意思就行了，不用細摳，不影響做題。
（2）情
一切景語皆情語，關於體會這首詩歌所表達的情感，可以借助詩人的風格，詩歌的分類去體會，但最終還要回到詩句本身，字斟句酌。
（3）法
一般在高考復習中，你會感覺到這些藝術手法分成三個部份：抒情方式，描寫方法和修辭手法。在最後100天裏，最好的辦法是回到詩歌本身，去把它讀懂，同時做題練習，熟悉題目的考查方式和答題方向。這兩者並不沖突，因為你每做一道題，就是讀了一首詩。
□ 名篇名句默寫
這類題型沒什麽可說的，不管想不想上130，都必須拿滿分。現在考察理解類默寫，就要求大家讀懂古文和古詩詞，還要清楚地知道背後的典故。另外，生僻字、通假字也是平時記憶需要註意的。
語言文字運用
成語題：
①可以結合語境和語感去感知對錯。
②備考過程中最重要的就是把教輔中羅列的常用成語，按照每天10個的速度瀏覽、記憶三遍以上，基本可以保證這道題不會出太大問題。
病句題：
①做題時先簡單瀏覽原句，如果沒有發現語病的類別，只是覺得不通順，就直接看選項。
②用筆把四個選項的不同之處標記出來，從而了解「語病類別」的大範圍。
③切忌先入為主地憑借語感敲定一個選項。
語段補全題：
①憑借語感判斷。
②接著可以按照承接、遞進、轉折、並列四種邏輯關系，以及前後照應、總分結構、虛實關系來檢驗選項放回原文是否恰當。
表達題：
第一道5分題考「語體題」： 實際上語體題很確定地集中在書面語體與口語語體的區別，以及公文事務語體（啟事、公告、函件等）的規範上，同學們平時可以留心生活中的常見公文，偶爾讀讀報紙、雜誌等規範性的傳統紙媒，有益而無害。
第二道6分題目：主要以圖文轉換、說明型寫作、事務型寫作為主，考驗平日正式語體寫作能力。
作文/
對於希望取得130分以上的考生，作文達到一類文（51-60分）甚至一類中上水準（53-60分）是非常必要的。
素材積累
日常積累一些優秀的素材，最好是背下來，尤其是一些人物素材、名言等。作文最重要的是謀篇布局。事實上，議論文嚴謹的結構能顯著增強說理的邏輯性，因而也會贏得閱卷老師的青睞。比如議論文常見的結構有三種：並列式、對照式和層進式。在這個階段，可以精選一些作文題目，列出作文提綱，進行謀篇布局的訓練。例如提出論點和分論點，列出準備使用的素材
數 學
強烈安利一個老師，胡源，源哥！！我太愛他了！完全拯救了我這個數學渣渣！你們一定要去感受一下他的課！上連結，免費的！
1. 研讀課本、考綱知識點
數學考綱裏面要求的每一個知識點，從定理，推導，例題，課後習題，每一步，都要求你自己去做，不要不耐煩。
2. 用好數學筆記本
特別是對概念理解的不同側面和數學規律，以及教師補充的課外知識。
3. 做好數學錯題本
錯題是要經常看，並且反復不斷的做，錯題和錯題本一定要常看常新!
4. 掌握常用的數學思想和方法
高中數學學習要重點掌握的的數學思想有：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。
5. 利用圖形記憶，自己做數學的網絡知識圖
用圖形幫助記憶公式，幫助解題，很多題目配合上圖形就豁然開朗。
6. 學會從多角度、多層次地進行總結歸類
如：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識套用上分類等，使所學的知識系統化、條理化、專題化、網絡化。
7. 多做題
透過做題，可以鞏固教材中的知識點，又加深了對解題方法的記憶。
如何才能行之有效的做題？我們來看看下面的部份吧：
1、答題有策略
①先易後難、先熟後生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強信心，但也要註意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。
②先小後大。小題一般是資訊量少、運算量小，易於把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創造一個寬松的心理氣氛。
③先局部後整體。對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部份，即能解決到什麽程度就解決到什麽程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數。
2、學會分段得分
高考閱卷評分辦法是「分段評分」或者「踩點給分」，即踩上知識點就得分，踩得多就多得分。所以對於難度較大的題目采用「分段得分」的策略實為一種高招兒。
對於會做的題目，要解決「會而不對，對而不全」這個老大難問題。會做的題目要特別註意表達的準確、考慮的周密、書寫的規範、語言的科學，防止被「分段扣點分」。如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部份，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程式化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最後結論雖然未得出，但分數卻已過半，這叫「大題拿小分」，確實是個好主意。
解題過程卡在某一過渡環節上是常見的。這時，我們可以先承認中間結論，往後推，看能否得到結論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向；如果能得出預期結論，就回過頭來，集中力量攻克這一「卡殼處」。
由於考試時間的限制，「卡殼處」的攻克來不及了，那麽可以把前面的寫下來，再寫出「證實某步之後，繼續有……」一直做到底，這就是跳步解答。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作「已知」，「先做第二問」，這也是跳步解答。
3、答題速度：以快為上
高考數學試卷共有22（或21）個題，考試時間為兩個小時，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答中高檔題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應在二至三分鐘之內解決。若這些題目用時太長，即使做對了也是「潛在丟分」，或「隱含失分」。一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分配為4:6。
4、立足中下題目
平時做作業，都是按所有題目來完成的，但高考卻不然，只有個別的同學能交滿分卷，因為時間和個別題目的難度都不允許多數學生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構成，是考生得分的主要來源。學生能拿下這些題目，實際上就是數學科打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高檔題會更放得開。
5、確保運算正確
高考是限時限量的選拔性考試，在120分鐘時間內完成大小22個題，時間很緊張，不允許做大量細致的解後檢驗，所以要盡量準確運算（關鍵步驟，力求準確，寧慢勿快），立足一次成功。
解題速度是建立在解題準確度基礎上，更何況數學題的中間數據常常不但從「數量」上，而且從「性質」上影響著後繼各步的解答。所以，在答卷時，要在以快為上的前提下，要穩紮穩打，字字有據，步步準確，，盡量一次性成功，提高成功率。不能為追求速度而丟掉準確度，甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準確不可兼得的說，就只好舍快求對了，因為解答不對，再快也無意義。
試題做完後要認真做好解後檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規範，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。
英 語
如果你是輝門子弟，以下關於英語的內容不用看。輝哥牛逼！
英語一定要聽聽輝哥！再次上連結！
1. 單詞
可以死記硬背，但更要講究方法：
①透過發音背（需要掌握單詞拼寫與發音之間的規律）；
②零碎時間、隨時隨地背（學習需要你細心、有耐心）；
③透過句子、短文背（句子中單詞才是有生命的單詞）；
④「三最法」（最大聲、最清晰、最快速）狂讀狂背每個單詞。
2. 多讀多背課文、句子，培養語感
3. 語法學習
①在課堂上認真聽講，課後多做相關的練習
②準備一個小本子，專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識點，一條一條有秩序地記上，利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復看，記住的你就把它劃去。
就這樣反復地往上記新的，同時劃去已經記住的舊的，後來記上去新的越來越少，因為很多東西你已經很熟悉了，最後這個本子上的知識點差不多劃完了，自己的語法底子已經變得非常雄厚，做語法專項練習簡直是小菜一碟，你會有一種天下無敵的感覺。
4. 題海無涯
做題其實真的很重要，讓手保持熱度，只要手生，就會潰不成軍。做完題後還要做好錯題的積累。
5. 有問題就問
不要總桎梏於自己的世界，所以總是不理解為什麽是這個答案。別人的解釋往往讓你豁然開朗。
再給大家說一些在學習英語時切忌不要去做的事！！！
妄想一遍就記住所有單詞。
同學們，不要相信自己的記憶力，記憶最擅長遺忘。常常看到有的學生覺得高考英語單詞背一遍就夠了，這是大大的錯誤！沒有五六遍，別強調自己背過。
花大段時間搗鼓單詞。
單詞是非常依賴碎片記憶的，而且是隔一段時間再去記憶。比如你昨晚背的東西，及時復習的效果，其實還不如你在排隊等午飯的時候看兩眼。所以最有效的辦法就是在桌上貼幾個便利貼，隨時看兩眼，或者記在本子上，隨地拿出翻閱。
不根據語境背單詞
一個單詞有好幾種意思，好幾種詞性，有的背了也不考，有的考了又忘了。這大概是同學們背單詞最崩潰的地方了。但其實這都是因為我們都習慣捧著單詞書背東西，根本不結合例句或者閱讀真題來考慮單詞，單詞也很委屈呀。這裏建議同學們，背單詞一定要聯想句子，抄寫單詞的時候，也別忘把例句抄上。
閱讀篇
僅刷題，不反思。
一道閱讀題的錯誤，其實可以反映很多原因。
是單詞不懂，還是長句不懂？
一道閱讀題的正確，也可以反映很多原因。
是文章猶如中文赤裸在你面前，還是靠語感，抑或就算做對也花了大量時間？很多同學做完閱讀，只會查生詞對答案，不懂得去反芻每個選擇發生的原因。結果就是英語成績很難提高。
不懂閱讀在考察什麽
閱讀考察的內容很簡單，不過是單詞、語感、語法。但實際上，語感＞單詞＞語法。語感，是不能靠理科科目那樣，透過推斷去檢驗的。語言類科目更多靠的是一種感覺，有了感覺你才能去理解。這也是為什麽，閱讀要叫做閱讀理解，而不是叫閱讀邏輯的原因。這也是為什麽，有的愛看美劇原著的同學，就算一套卷子上很多個單詞都不懂，仍然能靠感覺去猜對題目。所以同學們，真正想學好英語，是不能靠刷題等理科思維去解決的，必須要沈浸在英語環境裏。最有效的辦法就是多聽多讀多看。聽英文歌、BBC、VOA ,讀原著、課文，看美劇、電影。
語法篇
太重視語法。
這是很多英語老師，會帶學生進入的誤區。正如前面說英語好成績更多是靠語感給熬出來的，那麽英語老師在其中就顯得及其尷尬。所有技巧教完了，顯得無處下手了，就開始針對語法。因為我們知道，語法是有邏輯，有邏輯就能講出所以然。這就是為什麽大部份英語老師迷戀語法的原因。結果就是，太重視語法，課堂枯燥難懂，學生不愛聽，轉而討厭英語。
不重視語法。
這乍一看跟前面是有點打臉的。但的確如此，有很多很喜歡英文文化的學生，仗著覺得自己語感不錯，就忽略語法的學習，「語法無用論」就此誕生。而其實，語法在高考中最重要的作用，就是幫你理解閱讀長句，以及寫出漂亮無錯的英語作文的。 所以並不是不需要語法，而是語法都爛透在你心中，這時你以為是感覺到了，其實是「法」足夠了。
其他篇
僅僅只是收藏資料。 每次講到英語幹貨，一定會有同學說：「碼住，周末看！」結果就是用心整理的資料，永遠都在同學們的我的最愛裏，永不翻開， 等高考完你也許都沒發現自己曾經藏了份寶藏。 所以就是，不是不支持資料收藏，而是藏了，同學們一定要規劃時間消化。 因不喜歡一位老師而討厭英語。
物 理
1. 弄懂物理中每個公式、定律的來龍去 脈
對每一個概念、公式、定律，都要「咬文嚼字」地思考每個限定條件及用法。
2. 把「錯題」變成「熟題」
持之以恒地建立物理錯題本，並且要常翻常看，直至所有的「錯題」變成「熟題」！
3. 養成良好的審題習慣
特別註意把「關鍵詞」「關鍵字眼」都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和準確度又可以避免審題出錯。
4. 重視物理模型，積累解題方法
抓住物理模型，物理模型可以以一當十。
5. 認真分析物理過程
畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。
物理重思路
在理綜卷中，物理占的分值最多，壓軸大題也多是所謂的物理學科內綜合題。因此物理不可馬虎。
物理的考察，重點在於是否有清晰的思路。你可能會發現，物理解答題幾乎都有一個特點，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出運算式，即可聯立求解。因此物理的難點在審題與分析上，即思路要對。
在未來的復習中，除了要把知識點地基礎打牢，還要多註意以下幾點：
1、知識網絡的體系和細化
物理的考察一般都比較綜合，因此僅僅是孤立地學知識是不太好的，要學會把貫穿高中物理的主幹內容的知識結構、前後關聯展起來。
如高中力學知識結構和各部份的聯系;中電學知識結構和各部份的聯系，都是幾大塊幾大塊地內容，需要會綜合分析。
2、掌握分析問題的方法，養成良好的思維習慣
前面也說了，物理題特別重思路，因此大家在平時的訓練中，最好就做到以下幾點：
①逐字逐句，仔細審題。②想象情景，建立模型。③分析過程，畫示意圖，找到特征。
④尋找規律，列出方程式。⑤推導結果，討論意義。
3、認識與理解典型物理模型
物理很重要的一點就是物理模型。後來考來考去也就是那些模型的變體和重新組合，有代表性的典型物理過程，它是由實際物理過程簡化成的理想模型。課本例題、經典考題，尤其是多次考查到或接觸到的題型，可以作為典型題。因此要集中精力理解一個典型過程模型，充分利用典型的過程模型，挖掘典型過程在物理思維能力方面的作用。
同時還要學會舉一反三，吃透題目，這樣才能以不變應萬變。
化 學
1. 學會為方程式式分類
按照化學反應類別：取代反應、氧化還原反應、加成反應、化合反應、分解反應等。
2. 學會巧記、事半功倍
順口溜和三字經對於化學都是比較不錯的記憶方法。
3. 熟悉重要的化學實驗和化學工藝流程
不僅要記住實驗的整個過程，還要知道各個化學儀器的作用和除雜、幹燥、尾氣處理的方法。
4. 掌握元素周期表和元素周期律
要求豎著能夠背過七個主族的所有元素、橫著能夠背過前三周期的所有元素；橫著從左到右原子半徑依次變小非金內容增強，豎著從上到下原子半徑依次增大金內容增強。
5. 建立自己的化學知識網
在每學習一個階段後，最好自己梳理相應的知識點，建立自己的知識網。
化學重細節
考試中，不知道大家有沒有發現，化學一直是一個很需要註重細節的學科，因為涉及到的推理題、化學方程式式的書寫、配平等等，都肯考驗對細節的把關。可能某一個小地方給忽略了，最後整道題的方向都可能全錯了。
因此，需要特別註意以下幾點；
1、強化書寫和表達的正確、規範。
要充分利用課堂教學和作業練習，強化化學方程式式、離子方程式式書寫的配平；有機化學方程式式書寫的小分子不掉；有機結構式、結構簡式書寫中C-C鍵、C-H 鍵、C=O鍵、苯環的到位；強化官能團位於左邊的正確書寫等等。盡量用化學語言進行準確、完整、簡潔地表述。並嚴格化學計算的步驟，運算準確，表達規範。
2、訓練思維，註重能力的培養
除了對基礎知識的培養，還要學會用「結構——位置——性質」、「原理——裝置——操作——現象——結論——分析——評價」、「類比和邏輯推理」、「實驗探究」、「建模思想」等化學學習方法，復習掌握化學知識，提升學科能力。復習中可以精心選擇近幾年的高考試題作為典型題進行分析、訓練，又助於對題型的理解。
生 物
1. 掌握基本知識要點，「先記憶，後理解」
只有在記住陌生的細胞、組織等這些名詞、術語之後才有可能掌握生物學的邏輯規律。
2. 弄清生物知識內在聯系
著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系，也就是註意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
3. 作圖是種不錯的方法
細胞分裂圖，遺傳系譜圖，不同時期染色體數目、染色單體數目及 DNA 數目的變化圖，都有利於對知識的回顧，掌握其中的重點。
生物重基礎
由於理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，因此其實題目考察的主要是基礎。
因此在復習過程中，要紮紮實實地將基本概念、規律、方法、技巧落到實處。
同時也要學會抓住重點專題有針對性地復習，如生物的新陳代謝、生命活動的調節和遺傳變異，這三部份知識是高中生物三冊書的「靈魂」，也是高考的重點和難點。復習這部份知識時學生要特別留心，可以結合復習資料，分析涉及的題型，並查閱自己經常出錯的題型，進行歸納總結。
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