新華社天津11月22日電（記者尹思源、張宇琪）正在天津舉辦的2024年世界職業技術教育發展大會上，「魯班工坊」無疑是各國各地區與會嘉賓關註的高頻詞匯之一。
在會展區域，來自烏茲別克魯班工坊的學生阿薩德在展位上介紹了他在魯班工坊學習的智慧物流課程專案。阿薩德稱贊說，將貨物放置在傳送帶上，輸入貨架位置資訊，機器人就能自動將貨物擺放進準確位置，中國的智慧物流業發展得很快速，希望畢業後能進入烏茲別克的中資物流企業工作。
11月21日，參會嘉賓在2024年世界職教大會上翻閱職教書籍。新華社記者 李然 攝 從泰國到哈薩克，從葡萄牙到塞爾維亞，從吉布提、埃塞俄比亞到埃及……數十個魯班工坊在亞歐非三大洲落地生根、開花結果，已成為中國職業教育國際合作的一張閃亮名片。
自2016年天津在泰國大城技術學院建立首個魯班工坊以來，中國已在亞歐非三大洲合作建成30余個魯班工坊，學歷教育累計培養學生近萬人，實施職業培訓超過3.1萬人次。魯班工坊人才培養標準和專業建設質素被合作國廣泛認同，正為世界職業教育發展持續貢獻中國智慧和力量。
職業教育國際合作是中國教育國際合作的重要組成部份。近年來，中國教育的「朋友圈」逐步擴大，已同183個建交國普遍開展了教育合作與交流，與60個國家和地區簽署了學歷學位互認協定。
魯班工坊在海外廣受好評，與其發揮機械自動化與人工智能數碼化等優勢，因地制宜透過產教融合、校企合作的方式，培養符合當地社會發展需求的勞動力的重要原則密不可分。
10月26日，學生們在吉爾吉斯首都比什凱克的魯班工坊智慧教室內上課。新華社發 以非洲國家為例，由於經濟發展和產業升級，非洲就業市場對制造業、互聯網、人工智能等相關領域的技能人才有著巨大需求，而中國在這些領域擁有較為成熟的教育經驗和技術優勢，能夠有效培養專業技術人才、提高勞動者職業素養和能力。
埃塞俄比亞聯邦民主共和國勞工與技能部部長穆費麗亞特·卡米勒在大會開幕式上表示，魯班工坊見證了埃中兩國促進教育成長、技術進步和青年技能發展的共同願景，成千上萬的埃塞俄比亞青年獲得了世界一流的技術和職業培訓，具備了在當今快速變化的全球環境中成長所需的知識與能力。
授人以魚不如授人以漁。除了培訓掌握專業技術的當地人才，魯班工坊的另一重任是培養當地的本土師資，將職業技術教育最大化傳播開來。
在埃及魯班工坊，中方不僅提供現代化的器材，還為工坊導師和助教制定了優質培訓計劃。這些導師和助教是埃及的工程師和技術人員，在教學前，他們會在中國接受為期5周的強化培訓，這種模式讓魯班工坊效率更高、更可持續。
11月6日，在吉布提首都吉布提市魯班工坊教學點，孔子學院教師李文標（左一）教授中文。新華社記者 王冠森 攝 34歲的埃塞俄比亞青年策加耶·阿萊穆在完成魯班工坊學習後深有感觸：魯班工坊是一個職業教育合作體系，為不同的國家培養技能型教師和學生，「堪稱職業教育的典範」。
魯班工坊受海外青睞，背後還有中國職業教育多年來打下的堅實基礎。目前，中國已建成世界上最大規模的職業教育體系，職業院校已經成為培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才的主陣地。
數據顯示，截至2023年，中國共有職業學校（含技工學校）11133所，在校生近3500萬人，形成了中職、專科、本科完整的層次體系。近年來，現代制造業、戰略性新興產業和現代服務業70%以上的新增一線從業人員來自職業院校。
如今，越來越多的魯班工坊跨越山海、在世界各地開枝散葉。中國智慧、中國技術正把技能人才成長和各國各地區發展聯系在一起。
多名與會外國嘉賓在接受采訪時表示，隨著經濟全球化和區域一體化行程推進，魯班工坊將繼續發揮其獨特優勢和作用，為各國各地區培養更多高素質技能人才，為經濟發展和社會進步作出更大的貢獻。
