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是否该让小孩走足球生的路线?

2024-10-16体育
男孩不满七岁,一年级学校练球1个月,学校教练(市队助教)主动联系我,说他经验丰富选人很准,孩子足球潜力特别好,希望能跟着他全心训练,按照职业方向,至少能保证在初中和高中甚至大学的选择上走足球特招路线,未来能成职业运动员也有可能,一方面担心过度训练小孩无法承受,另一方面还是传统思想觉得学习才是第一位,本人家庭条件还可以,孩子条件也不错,有些纠结,不知是否该尝试这个路线

光是这个条件来看,我觉得大可不必去刻意培养,跟随孩子自己的兴趣来做决定。

而是否开始「尝试往职业化发展」,注意是「尝试」,并不是坚定地往职业化发展,其实现在考虑还太早。

从国外的青训发展来看,其实这不是一个需要纠结的问题,甚至说压根不存在的问题。

原因很简单,国外的尝试职业化,大部分是在小球员步入12岁-14岁这个年纪 才开始考虑 的。

而真正决定要不要「冲击职业化道路」,则是最早在15-16岁才开始的。

毕竟事物的发生和发展有其合理性。

【1】为什么是12-14岁开始尝试考虑?为什么是15-16岁才正式冲击?

原因很简单,因为发育。

如果有比较丰富的运动科学知识和少儿医学知识储备的话,应该都知道一个共通的问题,即球员的身体是动态发育的。

不同的年龄,身高体重不同,新身体的协调性、力量、速度都会有差别。

而每个人的发育时间和阶段都是不一样的,7岁距离接触到职业的18岁中间有11年的时间。

这里的时间跨度太长,是否成才中间的干扰因素太多,有小球员个体的发育快慢水平。

以及根据小球员本身的身体条件结合的比赛水平和训练水平,当然还有对空间的认知水平,都是非常大的变量。

而这种变量的上下限差值是非常大且非常不稳定的。

这就相当于,题主家小男孩今年7岁,看书虽然达不到过目能诵的水平,但是文章内容能复述个七七八八,突然一个不知道哪里的作家协会的编辑跑出来告诉你:「你家小孩以后有当作家的天赋,信我没错的,我看人很准的!」

题主会信吗?当然不会!因为这是违背常识的事情:

才一两篇文章的复述你告诉我三岁看老?有病嘛这不是?是过来骗培训费的吧?

而题主能问足球这块,主要是因为不了解足球这个行业,但是道理是相同的,中间的变量太多,未来的事情谁也说不准。

而在德国,7岁的男孩普遍的身高大概在125公分,体重在20-30公斤之间。

而职业运动员里,身高普遍在170-190占大多数,体重在75kg-90kg之间占大多数。

最接近职业的身体条件和发育水平,或者说能依稀看到职业的身体条件水平大概是在16岁以后,普遍的身高能达到170以上,部分球员能达到185-195之间,体重也在65kg到75kg。

这个时候再考虑职业化通道是比较合理的水平。


【2】国内的足球培养

对于国内的足球培养,我相信大家都不陌生。

现在国内我看到有很多很好的一面——不少俱乐部已经从U7开始培养孩子了,训练中带着小场地比赛的对抗,而且不少。

到了U12阶段已经有比较完整的7V7对抗赛事了,这些都是我看到好的一面。

但是,如果咱们真的去一些青训俱乐部走走,和教练们沟通一下的话,我们会发现一个共通的事实就是——只要是客观情况下,不管什么教练,都不会对一个7岁的孩子保证未来上职业通道的事情,哪怕这个孩子真的很有天份。

实话说,我看到问题描述的第一段还是挺想笑的。

学校教练(市队助教)主动联系我,说他经验丰富选人很准,孩子足球潜力特别好,希望能跟着他全心训练,按照职业方向,至少能保证在初中和高中甚至大学的选择上走足球特招路线,未来能成职业运动员也有可能

这感觉就特别像一些骗子的话术:

我们这里有一款市盈率超高,回报率200%的投资理财产品,只要投入50万,1年可以回100万,不过这个理财产品起投是200万,锁5年定投。买这个未来不说大富大贵吧,至少两三套房子也是有可能的.......

个中是否是骗术,还望题主自己分辨了。


【3】国外的青训是怎么做的?

最近我很有幸读了一本书,叫做【小场地大变革】:

这本书是讲德国足球青训发展的。里面其实有很多经过实验算是很成功的青训理念和方式,但是目前在我国是无法实现的。

比方说,德国在U12以下的青训,更多是通过「以赛代练」的方式来发展。

其中的核心是两点:

(1)比赛机会;
(2)兴趣培养。

有人也许会问?这么简单?对!就是这么简单。

首先是关于比赛机会,在过往,德国青训比赛是通过7V7的中型场地比赛。

但是这里就会很明显出现一个问题,因为首发只能有7人,替补3人,意味着每个球队起码有5个孩子是无法上场比赛的,即便是替补的3个孩子,也可能面临着家人开了45分钟的车到赛场上,结果在替补席上枯坐了45分钟的结果。

而革新之后的多场3V3,以及新增进球后就换人的方式,则保证了每个孩子的出场时间的同时,也让一些明显「大腿」级别的超天赋少年不至于左右比赛。

而场地缩小,球门降低高度等改革,以及落后三球以上的一方可以允许增派一人的规则,则保证分差不会过大,让每个孩子都能感受到足球运动的乐趣,并坚持下去。

在整个U12以下的培养阶段里,即便有6-7队的小组轮转赛,但是比赛并不积分,也不追求赛果——即比赛的过程才是最重要的。