歪引老子一句话「道可道非常道」。
道歉是可以道的，而不是平常敷衍的道法。
其实这跟家长 内心深处 想让孩子成为什么人有关。
为什么强调内心深处，是因为每个孩子不同，其实家长的心理也不同，我们期望孩子成长的方向也不是千篇一律的。
很多「大义凛然」「阳光正确」的说法都是台面上的东西，对于内心深处，恐怕很多自己都是羞于面对的。
这问题之所以成为问题，不仅仅是道不道歉的问题，更是家长怎样的表现的问题。
这里我简单说上几种常见的。
诡道之歉
一个故事：
一位父亲让孩子站在茶几上，引导孩子跳进自己的怀抱。开始，父亲都会紧紧地接住孩子，一次、两次、三次……然而，有一次，父亲突然闪身站在旁边，让孩子意外地摔在了地上。
孩子大哭。此时，父亲严厉地对孩子说：「请铭记，除了你自己，不要相信任何人，不要依赖任何人。一切都必须依靠你自己。」
这个故事正是老洛克菲勒用来教育他的儿子——未来的石油大王洛克菲勒的。由于这种教育是由孩子最信赖的父亲亲自传授，并且通过痛苦的经历来感受，这种独立的信念深深地烙印在孩子的心中。
世界是一个丛林，弱肉强食。过份信任别人，信任世界，自己将无法生存。以诡道求生存，以诡道谋胜利，面对我们的问题，当然，无需道歉。
世界本就如此。误解和恶意本就是世界的一部分。
诡道也好，王道也罢，都有成有败。诡道可成大业，更可能被周围人所提防鄙视，导致一事无成。大多数情况下，诡道的方式让会让孩子更冷酷、更疏离于社会，更像是拿孩子的一生去赌博。
圣母之歉
以善看世界，以泛滥的爱对一切。
道歉多半会是这样的。
承认错误：承认自己的错误，从不试图找借口或推卸责任。
充分表示理解：让孩子知道你理解他们的感受，并对此感到抱歉。例如，「我知道我伤害了你的感情，我真的很抱歉。」
解释原因：如果可能的话，解释为什么会犯错，但不要把重点放在辩解或找借口上。
承诺改进：让孩子知道你正在努力避免将来再犯同样的错误，并表示你希望得到他们的理解和原谅。
请求原谅：明确地请求孩子的原谅，让他们知道你真诚地希望得到他们的谅解。
传播爱意：告诉孩子你是爱他的，只有爱才能让世界明媚。
因为圣母的屡屡道歉，事事自责，
会让孩子会缺乏自我保护的意识和能力，容易受到别人的欺负和伤害；
孩子可能会学到自我否定，认为自己不值得被爱或没有价值，导致缺乏自信心和自尊心；
孩子可能会过度依赖他人，需要不断地寻求别人的认可和赞扬，才能获得自我价值感；
孩子可能会难以处理人际关系，难以表达自己的不满和愤怒，容易受到别人的控制和利用；
孩子可能会容易受挫，遇到困难和挫折时容易放弃或沮丧，缺乏解决问题的能力和勇气。
霸道之歉
霸道之人不道歉。
我就是我，管你会不会窝火。
自己的威仪和掌控感高于一切，道歉等于服软，不可能的。
这样养出来的孩子，是非观念弱。会限制孩子的发展，因为他们会害怕表达自己的想法和意见，不敢尝试新事物；
过度控制孩子，导致孩子缺乏自主性和自我控制力，从而影响他们的自信心和自尊心；
孩子可能会感到无助和沮丧，不敢与家长沟通交流，从而导致家庭关系疏远；
忽略孩子的个性发展，试图将他们塑造成符合自己期望的模样，会影响孩子的个性发展和成长。
很多易被PUA的体质，就是这么养成的。
腐儒之歉
有错必歉，有歉必较真，有歉必道得透彻。
家长想竖立自己的君子形象。其实反而忽略了生活的自然。
孔子曰过的：言必信，行必果，硁硁然小人哉！
翻译过来就是：说到一定做到，做事一定坚持到底，不问是非地固执己见，那是只是偏执的小人而已。
太过刻板的较真儿，太过刻意的对错，会让孩子不懂变通，执念于小事的正误。这种看似正确的方法，反而会让孩子打不开格局。
自然之歉
家里能有多大事儿？
我家孩子兮姐，8岁，贪零食。看到她偷偷摸摸跑到厨房，打开冰箱。我说「别拿巧克力了，今天已经吃太多了。」兮姐说：「我只是拿冰水，没有拿巧克力。」这是错是对？道歉还是不道歉？
要我说，这就是薛定谔的巧克力。
太当回事儿反而不是事儿。
孔子的弟子子夏就说，「大德不逾闲，小德出入可也。」对大节不能马虎，不能超越界限；对于小节，在不伤大节的前提之下，可以适当有一些出入。
孟子曰：「大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。」意思是通达的人说话不一定句句守信，做事不一定非要有结果不可，他所做所为只要合乎道义就行。
这反而是我们需要教给孩子的。
不是所有的事儿都是需要上纲上线，能有分寸就是好的。
针对道歉这事儿，也是。
大事，大误解，必须道歉，而且必须明确道理，落实行为。
小事儿，可随口一歉，也可无视。
好在我家兮姐也不会因为小事儿心理崩溃痛不欲生。
最要不得的，就是
庸人之歉
无目的，看心情。也跟最近某音、小某书上刷到的内容相关。
今天圣母心爆棚，明个儿，又虎妈上线。
一会儿左，一会儿右。摇摆不定。也想不清目的。
这抽风式的玩法，除了让孩子困惑迷茫，没啥正面作用。
综上，道歉之道，还是家长们想明白再行动。有目标，有思考，道与不道，皆为正道；浑浑噩噩，歉与不歉，徒增混沌。
最后，重要的老生常谈，因娃制宜是王道。
要用适合自己孩子的方式，才是好的。
以上。
我是公子兮，三年级兮姐爸爸。躺平育娃五年多。用科学方法养普娃。与孩子共同成长。
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本文所有图片均来源于互联网，都是美国插画师Terry Runyan的作品。她的绘画风格自然灵动，作品主要以动物为主，可爱呆萌，童趣满满。
