今年整个四月，我都处于比较焦灼的状态。因为娃读raz E兴趣缺缺，有时候甚至会因为每天读几本和我讨价还价。
我一度疯狂搜索网上各类英文阅读营和机构，想着是不是能通过外力推孩子一把。毕竟，他现在的英语水平在魔都同龄人中还真的不太够看。
转折点在五一。先是娃生病，我们有一搭没一搭从三级的PM彩虹分级阅读自读开始，读了近100本，一直读到了第5级，极大地增加了儿子学习英语的信心。接着是听朋友说，他家娃很喜欢方块兔。我给娃试了试电子版配合音频看，他非常喜欢，光速下单后没几天他就看到了第六本。
照这个情况，感觉入章也不再那么遥远了。正巧看到新出了【神奇树屋·中英双语系列】，那我自然是「先买为敬」啊。
要知道，【神奇树屋】可的确是一个神奇的存在。作为英语阅读入门书，它是美国经典的英语读物，曾经在【纽约时报】畅销榜连续霸榜160周。
而神奇树屋系列风靡全球也确实是一点也不例外。 这套书中的故事丝丝入扣，高潮迭起，让孩子们看得欲罢不能。除了精彩的故事以外，它还融入历史、文化、生物等各方面知识，感觉是「英语+通识教育」大融合。你别说，这也和新近校内考察的思路一致。
中英结合，帮助孩子可理解输入
这套【神奇树屋·中英双语系列】忠于原著，同时又提供了中文译本，译本是大名鼎鼎的翻译家马爱农所做。
我还蛮喜欢这种模式的。因为，像我儿子这样的娃，听力领先于阅读，中文领先于英文，一开始读大部头的【神奇树屋】可能还蛮困难的。适当的中文对照可以帮助他理解读不懂或者听不懂的内容。
而且，翻译质量很高的中文也会让孩子有所思考。同样的一句话，为什么翻译家从这个角度进行翻译。
高潮迭起，激发孩子的英文兴趣
我自己的亲身体会，孩子学习英语最大的一个问题就在于因为水平不匹配，可供阅读的英文文本相对比较「降智」。孩子自然不爱看。
【神奇树屋】就不会。这套风靡全球号称「必看」的初章书，首先是一套非常优秀的儿童文学读物。其中的内容，让孩子们着迷不已。
热爱幻想、乐于去尝试的安妮和非常友爱、态度严谨的杰克，两个人意外的在森林里发现了树屋，从而有了冒险之旅。他们在书屋的帮助下回到了若干年以前，认识了恐龙。杰克还因此做了笔记。他们的冒险之旅，高潮迭起，险象环生，在这过程中，他们收获了历史生物等各方面知识，也学会了团队协作和勇气。
用阅读撬动单词，原版娃可以学单词
作为大部头的英文初章书，对原版娃来说好处和坏处都显而易见。
这套书在改编的时候就充分注意了这一点。在中英文译本中间增加了单词本和一些阅读的题目。孩子们读完了整本书，父母可以让孩子们再看看单词表，对其中不太熟悉的单词进行拼背，将这本书的价值压榨到最大。
同时，书后面的那些英文阅读题目可以让孩子们进行自测， A3000系统运用的即视感有没有？孩子们能够回答出这些问题，也或多或少的掌握了英文阅读的策略，同时也起到了精读的效果。
好书到位了，剩下的就是做了。我和娃再加一把劲儿，让孩子早日进入初章，通过【神奇树屋】站稳出章！
