问题我也想谈谈我的看法，首先明确的是，我也不赞同高二的学生阅读一些中外的名著，因为这些中文的名著，他们在阅读的时候非常占用孩子的学习时间，阅读中文名著的最佳时间，有这么几个时间段！第一个时间段，小学的三年级到初中的初一入学以前，你说是孩子进行阅读中外名著的最佳时期了，因为小学的课程比较简单，所以孩子能够有大量的业余时间，我作为家长，能够帮助孩子养成良好的阅读习惯，陪伴孩子一起进行沉浸式的阅读，比如说阅读中外名著，家长也可以和孩子一起来阅读，我在阅读的过程当中，一方面做好了亲子陪伴，另外一方面，可以和孩子在共读一本书的过程当中，可以进行分享交流活动，而这个活动恰恰是培养孩子的思维能力，辨析能力，很重要的一个途径，对于孩子语文素养的形成，对孩子扩大知识面，开阔孩子的视野，扩大孩子的认知格局，都是有着非常重要的作用的，希望广大家长朋友们能够抓住这一有利的时机！
第二个时间段，就是初中以后的每一个寒暑假，与于初中的学生来说，课程并不是那么难，虽然课程多，但是知识还是相对比较简单的，而且升学的压力也没有那么大，所以在寒暑假的时候，可以让孩子进行广泛的阅读。
第三个时间段，就是中考以后的暑假，中考以后的这个暑假，一定要让孩子进行大量的阅读，那么，阅读什么样的书籍呢？，就是找来高中的语文课本，语文课本后面的推荐的阅读的中外名著，可以让孩子，进行广泛的阅读！
进入高中以后，每一个寒暑假，只能是适量的，让孩子进行阅读，因为毕竟寒暑假，也是孩子对一学期的课程进行小结，归纳，插漏补缺，弯道超车的黄金时期，完全可以通过这个时间来进行补足学习上的短板，所以孩子就没有时间再进行阅读，至于说平时的学习时间，我就更不建议孩子进行阅读了，因为对于高中的学生来说，平时每天高中学生的学习任务非常之重，学习压力非常之大，如果让孩子在进行这种，书籍的阅读，一定会占用孩子的学习时间，本来可以用来进行预习，或者说复习，或者说消化当天的学习的知识的时间，用来进行了这种书籍的阅读，对于学习的效果来说，是得不偿失的！可能很多的家长朋友就要问，那孩子如果不进行阅读，作文素材从哪里来？那我在这里就要告诉大家，写作确实不能空泛，一定要能够有一些资料在里边，那么，我们如何帮助孩子找到获取这种作文素材呢？某一方面可以通过购买一些作文，素材方面的书籍，还有【意林】杂志，【作文素材】可以获取到应该获取的素材资料，其实还可以看一些往届的【高考作文，满分卷】！
