理解孩子，是透过孩子的外在行为，理解孩子的内在心理需要，给予积极正确的回应。 回应的方式有多种，「满足孩子」只是其中一种而已。
昨天傍晚，接我家大宝放学。回家路上经过快递柜，想起有个快递没取，就带着她去拿。
取快递时，要输入取件码。大宝很喜欢点击屏幕上的数字，因为她个子不够高，够不到屏幕，所以之前都是我抱着她，一个数字一个数字教她按。
这次也不例外，她兴奋地说：「我寄几来按，我寄几来按！」可是，我现在怀孕快五个月了，肚子很大，抱着她非常不方便。
我跟她说：「妈妈肚子里有宝宝了，现在抱你不方便。这次妈妈自己按。」大宝「哇」地一声大哭起来，并且，嘴里还在不停地说：「我要按，我要按！」
这个时候，要满足她吗？
她提出需求，被拒绝，很不高兴，所以哭了。「哭」，我们看得见听得到的外在行为，表达的是孩子内心的心理需要：我的要求被拒绝了，我很难过，我很希望能被满足。
孩子通过「哭」来表达情绪，希望通过「哭」来达到自己的目的。
我理解她的行为和情绪，但并不代表我会满足她。因为前些日子刚刚经历了卧床保胎，怀双胞胎的肚子格外大，我要保护肚子里的孩子，保护自己。
大宝才3周2，她很难理解为什么妈妈不能像以前那样抱自己了，所以，她的哭里也有委屈和失落。
我可以满足的是对她情感的回应 。虽然蹲下来有点吃力，但我还是半蹲下来，拥抱着她：「妈妈抱抱你，妈妈现在可以这样拥抱你。等弟弟妹妹出生了，妈妈就又可以抱你去按数字了。」
拥抱一会儿之后，她平静了一些，我亲了亲她的脸蛋，对她说：「妈妈爱你！永远爱你！」
她揉揉眼睛，带着哭腔说：「我还没有哭完。」
「没关系，那你可以继续哭呀。只是今天风有点大，眼泪流出来，风一吹，脸会皴了，你停一停，到家了再继续哭，好不好？」
「好！」她憋着嘴不再哭了。
两分钟后，我们到家了。一进门，她又继续哭。我牵着她坐在沙发上，陪着她，哭了几声之后，她平静下来，这个事儿就结束了。
理解孩子，透过行为看内在，满足的是孩子内在的心理需要，给予孩子心理营养 ：无条件接纳、生命的至重、安全感、肯定认同赞美、认知、学习和模范。（参考林文采【心理营养】）
而 对于外在的要求，我们的回应可以有三种：即时满足、延迟满足、不满足 。孩子在这样的反复碰撞中，建立行为边界，掌握行为分寸，学会等待，学会接受拒绝。
总结一句，理解孩子，理解的是孩子的内心，满足的是孩子的内心心理需求；外在的要求，要不要满足，要就事论事。
最后，给到孩子的感觉就是，以事论事，对事不对人，事儿能不能干有原则，但我这个人永远是被爱的！
我是茗月，心理咨询师，全职妈妈，育儿先育己，和孩子一起成长！欢迎在评论区发表自己的见解和看法。关注 @茗月育儿育己 ，一起携手同行！
