正确的教育。
正确地吃苦。
举个反面例子，农村家庭，我是亲眼见到我姐姐挨打，因为她不好好学习。
她后来吃了很多苦，她也后悔自己没有好好学习。但是你让她去学习，她说自己学不了。然后她继续认为自己太苦了，因为没好好学习，但是你让她去学习，去读书，她还是不去看，说看不进去，就在这个循环里。
在她的观念里，生活是苦的，读书应该是不苦的。
这里认知的问题在于，学习也是苦的，是另一种苦。我见到太多幸福家庭的孩子，吃不了学习的苦。
这里面突出表现在，无法忍受枯燥，单调，希望，长期集中注意力的劳累，以及错题，或者做不出来演算之类大量的挫败感。
我高中有个同学，一直是全校第一，我觉得他很神奇，后来写信问他，学习方法，他说寒暑假，无论多冷，多热，他都是六点起床，七点开始学习到晚上九点。
我做不到。
我姐姐是错误地吃苦，因为不学习（小学文凭）不得不承受生活的苦，为生计奔波，最穷的时候连买药的钱都没有，而学习是一种正确地吃苦的方式，但是让她坐在那里十分钟，她都受不了了。
她家里教育的误区，我想了很久，在于环境的干扰，不是所有人都能抵抗环境的诱惑。
孟母三迁不是没有道理的，她周围的环境，就不是一个学习的环境。只是家里要求是没用的，打她也是没用的。她是时时刻刻想着出去玩的。
然后我再说正确的教育。
把孩子培养优秀作为职业的是教师群体。
那么看看教师是怎么教育自己的孩子的，大部分中小学教师，对自己的孩子都是比较严厉的，对自己孩子成绩的要求也是比较高的。
这里说的不只是应试教育群体，中国几千年历史，门阀士族里的精英，很多也是从小被鸡娃的。七岁写出【咏鹅】的，十几岁写【滕王阁序】的，弱冠之年就考上进士的张，无不是早早就进学堂进入系统教育。
我们可以看看，做到这些要学什么。
比如说孔子，作为一个私生子，是受到了什么样的教育才能卓尔不群。
这种正确的教育，包括严厉的要求，对孩子自律性的要求。其中最重要的是家庭教育，也就是父母的水平，以及环境教育（家庭环境）。让孩子在低刺激状态中，忍受枯燥，忍受挫折，培养自律。
所以教育好的孩子，逆商也很强。
门阀士族，还有教师世家，在教育上都是很有心得的。首先就是要选苗，贵族多，但是并不是各个都是好苗子，选了好苗才谈的上培养。但是努力鸡的，基本也不会太差。
这里面考虑普适性还是说红楼梦的例子，贾宝玉笨吗？他不笨。
为什他读书不行，金玉其外，败絮其中。是因为家里娇惯导致，不让他吃一点苦，读书的苦也不行。他哥哥十几岁先中了秀才，二十岁前死了。贾宝玉家人不敢鸡他，所以就废了。
他上一代，真正走了科举的是贾敬，而他当道士去了（看破了很多），留下宁府的烂摊子，贾宝玉这一代，谁读书好？基本这些富二代都是混一混，没有好好读书的，淹没在温柔乡里，唯一一个就是贾兰，贾兰的母亲是国子监祭酒的女儿，父亲年纪轻轻就中了秀才，贾兰不参与家族里那些娱乐，而是母亲一直陪读，亲自教导+辅导。
