在今年召开的全国两会上，全国人大代表、导演贾樟柯带来议案，建议制定中小学生历史文化遗产和博物馆体验规划并纳入课时，通过体验式、沉浸式教育来培养孩子们的文化自信，增强文化黏合度、向心力。
「历史文化之旅，我认为既是历史教育，也是美学教育。」
很多人纷纷响应，一直以来中国拥有丰富的历史文化遗产，而博物馆正是优质的教育资源。
2014年故宫凭借【雍正：感觉自己萌萌哒】的创意表情包风靡全国后，博物馆凭借着开发大众喜爱的创意文化成为公众喜爱的对象。随后，【我在故宫修文物】、【上新了故宫】等文化节目的爆火使故宫这个大型IP成功出圈。由此，博物馆学被更多的学子看到，成为他们热爱并追求的专业。
1.博物馆学是什么？
博物馆学是人们常说的文博专业中的一个子学科。顾名思义，博物馆学是 围绕博物馆为核心 而展开一系列的研究和实践活动。
博物馆（museum）来源于希腊文Mouseion，原意为「祭祀缪斯的地方」，而缪斯是掌管科学与艺术的九位神女。可见博物馆学与科学、文化、宗教和艺术都有着非常紧密的联系。
同时也意味着在学习研究博物馆学时，往往是 多学科交叉 的，比如 考古学、文物学、教育学和人类学 等等都能和博物馆学发生奇妙的「化学反应」。
2.博物馆学专业学习什么？
本科阶段，博物馆学是隶属于文物与博物馆系中的一个大类，一般到研究生阶段才会细分到博物馆学方向。
在国内，除了学习博物馆学、文物学、考古学、物质文化遗产和非物质文化遗产等入门课程之外，代表性文物例如 青铜、陶瓷、玉器、书画、雕刻等研究课程 也是必不可少的。
2019年，故宫博物院院长单霁翔说有 4万名 年轻人报考故宫博物院,很多人想来修文物。
同时，国内博物馆学（本科的文博专业）更加注重实践，学习期间会有大量时间教授文物修复的具体操作，同时也会安排策展和实习等相关活动，让学生独立体验博物馆工作。
国外的博物馆学以英国为例，则会更加偏向对于 油画、牛皮纸、羊皮纸 等为代表的西方艺术史相关课程的研究。
与国内相比，英国的博物馆学的理论性较强 ，老师在授课过程当中会讲述许多形而上的观念问题，比如 去殖民化、民族记忆、女性视角等策展背后所蕴含的理论流派 。此外，博物馆信息化、数字化建设，如虚拟博物馆、线上博物馆、互动体验等也是一个重要的方向。
3.什么样的人适合学习该专业？
4.这个专业出来做什么？
博物馆学或者文博专业会被认为是一个就业道路非常狭窄的专业，其实小众专业往往自有一番天地。那学习博物馆专业对口的工作有哪些呢？
- 近两年「宇宙的尽头是编制」等非常流行，对于许多博物馆儿来说，毕业之后能够考进 公立博物馆的编制 确实是非常不错的选择。
- 考编制和高考一样，往往竞争是非常的激烈的。因此除了公立博物馆， 私立的研究所、博物馆、艺术馆、美术馆 也是非常锻炼个人能力的地方。
- 其他如 文化创意公司 ，做博物馆周边也是一种选择，可以体验博物馆从无到有的一个过程，积累乙方经验。
5.博物馆中的「物」与「人」
近年来，博物馆关注的重心从传统的「物」过渡到现代的「人」，与此同时展示的手段也变得更加丰富，比如沉浸式空间、线上博物馆的出现与发展。这些尝试确实得到了不错的反响并帮助博物馆吸引了更多的参观者。但是，问题也随之而来： 博物馆似乎在创新的路上过于执着于外在的形式而部分忽视了展品和在此基础之上建立的叙事 。
例如有些博物馆走网红流量的路子，展品真伪难辨，叙事结构似有若无，却通过网红拍照打卡等形式吹捧成为艺术中心。
但是实际上， 「物」和「人」从来都不在博物馆展陈的对立面 ，就像苏东海先生说过的「物作为博物馆的本质特征恐怕是不可动摇的。」没有展品作为基础，也就没有了要传递的文化，再花哨的展示手段也是无根之草，丧失其灵魂。
如今，博物馆逐渐从默默无闻走向了繁荣，各种丰富新颖的手段固然能够吸引游客驻足，但如何将参观者留下来，使他们关心展品背后的文化价值，进行二次参观才是值得博物馆不停探索的目标。在塑造和定位一个博物馆和博物馆形象之时，在严肃化和娱乐化、公益化和商业化中做到良好的平衡是博物馆人应当叩问心门好好考虑的事情。
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