我见过很多小学三年级的学生，应该说，到了三年级，孩子在学习方面就慢慢的分层了，很多孩子到了三年级以后，就再也没有考过满分，一些孩子会明显地体会到数学的难度，甚至形容数学是难以逾越的鸿沟。
首先放两张图，看看三年级的校内都学了些什么。
三年级成绩下降或者说三年级学习遇到困难是比较普遍的现象，以前在一二年级经常考满分，到了三年级基本上就不会再经常性的考满分了，原因也很简单，就是学习的知识更多了，题目更难了。
以数学为例，二年级也就学了个乘法，除法接触的都不太多，题目难度比较低。但是到了三年级，随着倍数的介入，和差倍问题以及各种变形题都出来了，很多孩子不适应，试卷后面的应用题经常失分。
从数学学习的角度，我提几点建议吧。
第一，多阅读，培养孩子读题能力。
我看了题主的描述，这孩子倒是不偏科，语数英的成绩都差不多。很多孩子数学不好，特别是低年级孩子数学不好，应用题掌握的不扎实，经常失分，我看过试卷，我认为主要的原因并不是什么所谓的数学思维，主要的问题是孩子根本就没读懂题。
三年级开始，小学数学进入了
