现在很多家庭，父母会采用金钱激励的方式来培养孩子的劳动习惯，这种想法是好的，但方法要用对才有效，不然容易适得其反。
很显然，题目里说的这位妈妈，是希望通过「洗碗抵饭钱」的方式对孩子进行劳动教育，可惜这种方式并不合适。
家庭并不是餐馆，在家吃饭要付钱，显然是不合适的，而且，洗碗也不是职业劳动，是每个家庭成员的责任，孩子也有义务参与，不一定要给予报酬才可以。
关于「孩子做家务，要不要给报酬」这件事，很多人看法不一，我的建议是——
先判断这件事情，是不是孩子的责任。
1、不要付钱让孩子做他该做的事
记得在【家有儿女】中有一集，爸爸夏东海就搞了一次有偿家务的活动，结果乱成了一锅粥。
为了得到家务卡，三个孩子碗洗两次，一天拖地3次，吃7顿饭，衣柜的衣服全部被搬去反复洗......几百张家务卡，一会儿就抢完了。
夏东海感觉事情不对，告诉孩子们活动结束了，结果刘星和小雪立马宣布不干了。
通过这个例子，我们可以看到， 做家务能获得报酬这件事，最大的副作用在于破坏孩子对家庭的责任心 。
像收拾房间、打扫卫生、洗碗，扫地等，这是每个家庭成员的责任，那么就尽量 不要付钱让孩子去做他本该自己完成的事 ，同样，学习、作业也是这个道理。
而那些不完全属于孩子的事，比如帮爸爸洗车、帮爷爷奶奶修剪草坪、帮妈妈跑腿等等，给一点零花钱不为过。
2、如果孩子想靠家务「挣钱」，先沟通3点
将做家务和挣钱挂钩，刚开始的时候，效果可能很好，孩子也很积极，但时间久了之后，问题就出来了。
不过，如果孩子主动提出， 想要靠家务「挣钱」 的时候，最好不要直接拒绝，以免打击孩子的积极性，你可以和他沟通3个点：
第一点，沟通做日常家务，为什么不适合给报酬。
家里的每个人都是平等的，所以，每个人都有做家务的责任，就像妈妈负责做饭、爸爸负责洗碗、孩子负责扫地，这是我们作为家庭成员的责任和义务，跟报酬没有任何关系。
第二点，肯定多劳多得。在哪些情况下，孩子可以有报酬。
应该是那些跟孩子义务无关的、超乎平常的事情。
比如，家里的车要清洗了，本来是请别人帮忙的，而孩子来帮忙了，就可以给孩子报酬。
再比如，可以鼓励孩子去参加学校的一些跳蚤市场。通过更合适的场景，去引导孩子建立财商。
第三点，就是和孩子讨论一个都认同的零花钱方案。
孩子的出发点，还是想要零花钱。所以最终我们应该落脚在解决这个问题，而不是打压、或者转移孩子的注意力，平等地和TA进行沟通。
在孩子刚有零花钱的时候，很容易有多少就花多少，这时候我们一定不能去干预他的选择，要求他去存钱等等。
你可以通过一些小技巧， 来引导他学会有计划地花钱 ，比如：当孩子特别想要某个玩具，而零花钱又不够时，可以建议他换一个价格更低一点的，或是先存钱，等存够了再来买这个玩具。
同时可以为他准备一个存钱罐、好看的小账本，引导孩子记录自己的开销等，慢慢地形成好的消费习惯。
最后想说， 当孩子有了零花钱之后，可以结合生活中的具体场景，对孩子进行财商启蒙 。
比如，在你带孩子一起逛超市的时候，可以让他知道你为什么要买这件东西，同时也可以告诉孩子一些省钱的好方法，比如在去超市前先列好购物清单，在打折日购买东西等。
帮孩子从小树立正确的消费观念，也是为今后更大的财富和幸福做准备。
3、关系融洽的家庭从不避讳谈钱
美国威廉姆斯学院的心理学专家 Susan Engel 在他的一篇文章中提到这样2个观点：
1）父母经常回避有关钱的问题，是因为这些问题很多涉及人生选择。
比如妈妈为什么比爸爸挣得少？但类似这样的话题讨论其实是非常好的一个契机，让父母向孩子输出价值观。
2）一些父母虽然会和孩子谈钱，但他们也很担心孩子沉迷于此。
在这一点上，Susan Engel说 「对钱感兴趣是一种幸运」 。
试想在成千上万种兴趣爱好中，你的孩子有兴趣钻研赚钱，难道不是件非常幸运的事？
希望看完这些内容，可以帮助更多的家长和孩子「亲密地谈钱」。
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