上清北真的可以改变一生吗？

2018-10-27心灵

无耻地匿名了。

对于我个人而言，上清北改变了我的一生。

我小时候的希望是考上中专，在家乡有一份稳定的工作，我父母也是这么教育我的。

我妈妈小学3年级辍学了，一辈子读过的完整的书不超过10本；我爸爸小学4年级辍学在生产队干活赚工分，后来当兵学了些知识。小时候父母对我没啥期待，就想着能搞个中专文凭最好（那时候中专包分配，算是干部），最差就上个技校当个工人，进厂子。

一年级第一学期期末考试，数学和语文，我神奇地考了两个满分。然后老师找我妈说，孩子学习还可以，得盯住，好好学，以后考个高中，没准能考大学。我妈啥也不会呀，也不知道怎么管我，每天最多问一句：作业做了么？我总是说在学校就写完了。后来她也不问了。我爸几乎不过问学习的事儿。

三年级的时候我妈去书店上班，因为学校离书店近，离我家稍远，中午放学我就直接去书店，我妈带饭给我吃，吃完我就在书店看书。小学毕业前，我把书店的书通读了一遍，包括菜谱都翻了一遍，脑子里存了大量的信息，但是我其实没有很好的系统学习和阅读的能力。

初中一路成绩不错，考上重点高中，然后入学考试中以垫底的成绩进了实验班。在实验班的前两周，我发现周围同学课间还有自习课都在做题，只有我一个人发呆，不知道干啥。班主任也发现了，找我谈话，问我有什么问题？我回答说：问题就是我不知道有什么问题！班主任觉得我挺有意思，问我：老师上课讲的东西你都会了么？我说有的会了有的不会。班主任说：不会的你难道不再研究研究？我说：哦，我明白了，我以为老师后面会再讲。班主任问：你以前遇见不会的问题都怎么办？我说：我以前没遇见过不会的问题。班主任都乐了。后来我才发现，人家小学初中都学奥数啥的，会遇见很多不会的问题。我只学习课内知识，课内知识那点难度根本没啥障碍。怪不得入学考试的时候，很多题目我闻所未闻，人家都做过一半。我基本上就是那些只学课内的学生中前几名的。

然后我开始观察同学们的学习，自己摸索了自己的学习方法，这个期间依然保持大量读书的习惯，仅仅是通读，没有精读，我真正学会读书是进了大学，在同学身上学到的。入学考试全校54，第一次月考40，第二次月考27，第一学期期末考第3，后面基本上稳定在前十名。那个时候挺苦的，同学们都很厉害，每次考试都有排名，压力很大，不过我自己心态不错，每天乐呵呵的。高三第一学期，学校开放图书馆当自习室，不愿意在教室自习的学生可以去图书馆。我因为喜欢看书，基本上一半的自习课都在图书馆。当时有个同学只要我去图书馆他就跟我过去坐我身边。我很奇怪，就问他为啥？他说他压力很大，晚上总睡不好，但是看我特别乐呵，在我身边他也觉得放松了。我觉得挺高兴，能让人放松开心挺好的，现在他也是我特别好的朋友。后来这哥们儿去了中财，现在是金融大佬。

我说了这么多，是想说在进入大学前，我真的是什么也不懂，每天傻乐呵，对未来没有规划，也没有想法，就是上学上课做题考试，然后踢球打篮球乒乓球，想成为什么样的人，未来做什么样的事儿，完全不知道、没想法，父母也不会给我提供什么指导和建议，我小学3年级就超越他们了。但是上了北大后，我的人生就改变了。

在这里我遇见很多不同类型的同学：天才型同学，自律型同学，多才型同学，勤奋型同学，投机取巧型同学，颓废型同学。不管哪种类型，基本上他们都做到了该类型的极致。我作为一个小透明，默默地向他们学习。我开始思考自己的人生，想着自己以后要干什么。我遇到了自己的伴侣。我开始整理自己之前看过的书，尽量系统化自己掌握的知识，提升自己的学习能力。由于自身资质一般，家境也一般，也没像同学们那样出国深造，就在北京定居下来。

现在有了房子车子孩子，日子不富贵也不拮据，平平淡淡。但是我见识到互联网从少数人的玩具到大多数人的日常，并参与其中，经历了繁荣和泡沫，经历了不同的企业，经历了各种规模的项目。这都是考上北大给予我的。

我不知道考上清北对于其他人意味着什么。但是对于我自己，我的人生完成了非同小可的转变，我的人生变得有趣、有挑战性，我保持了持续学习的能力，我明白了自己不过如此，我也懂得如果科学地努力我能够成长，这就是我的感受。

以下为2021.1.28修改

我其实没想到有这么多朋友点赞和评论，因为我的经历其实非常平淡，没什么大起大落，现在的生活也是简单的打工人生活。

对于迷茫的有疑惑的朋友，我想多说一句，那就是人生的真正改变，是要靠生活还有社会来毒打之后才能发生的。面对人生的毒打和拷问的时候，你的应对能力才是改变你人生的关键。有的人自怨自艾，有的人怨天尤人，有的人逆风而上，有的人坚韧不拔，有的人积极乐观，有的人麻木不仁。而高等教育的本质，就是让你成为一个完整的人，能够勇敢地面对一切荣辱。这种能力来自一件件小事上你付出的思考和行动。不管哪个年龄层，一定要多了解事件的方方面面，多掌握信息和数据，实实在在地深入地调研，然后才是思考和行动。切不可心浮气躁，更不要盲目攀比，迷失自我。希望大家的人生一切顺利。

以下为2021.3.22修改

不知道哪位大佬点了赞，增加了这个回答的曝光。知友的留言我都看了。这个回答如果能帮到你们，我很开心。

也有知友质疑我的回答，在此我想说，质疑是一个很好的品质，保持怀疑是理性的起点。只要我的回答引发了你的思考，那我就很高兴了。这个世界上有很多厉害的人，当你见了他们，你会想：原来还能这样？然后你看世界的角度就多了一个。

有的知友问，如何保持乐呵的心态？我想说的是，良好的心态来自对自己的正确的认知。这种认知受到原生家庭的影响，也受到后天学习调整的改造，这两种力量一直在抗衡。这就是我们受教育的意义，即：让自己的人格更独立，成为一个完整的人，接纳自己的优点缺点。大白话就是，别把自己太当回事儿，增强钝感能力，太敏感会消耗很多能量，牵扯太多时间和精力，影响自己的健康发展。他强任他强，清风拂山岗；他横由他横，明月照大江。保持冷静，搞清楚自己想要的是什么，自然容易乐呵。自己掌握自己的节奏，一旦被别人带节奏，人没法乐呵，因为你缺失掌控感。

另外一部分知友询问教育下一代的问题。这个问题很难回答。太多高学历的人、成功的人无法成功地培养下一代。尤其是现在这个社会。总体而言，几个原则：1、了解儿童发展的规律和心理结构，知己知彼才能有效教育孩子。2、了解自己家孩子的特点和类型，有本书叫做【如何成为面向未来的学习者】（之前名字凭记忆写的，不完整），书中根据生理优势把孩子分成7种类型，不同类型的孩子有对应的更高效的学习方法，一个善于视觉表达的孩子用语言表达的方式学习就很难受。3、发自内心地尊重孩子，我们成人面对儿童有一大矛盾，就是在一些情况下把他当做小型成人，用成人标准要求，另一方面又总觉得孩子是小破孩，不信赖他们，导致孩子认知非常割裂，昨天还觉得小伙子棒棒的，今天又否定了我，这种矛盾非常有毒，我想各位一定有过这样的经历：父母一会儿跟孩子说你都老大不小了，怎么还xxxx，然后转身又说你个小屁孩懂个什么，给老子xxxx去！真的非常有害。建议大家看看蒙氏【童年的秘密】、阿德勒的【儿童教育心理学】。4、知识性的学习很重要，但没有非知识性的学习重要。5、身体健康，心理阳光，这才是保证幸福人生的秘密。6、所谓的鸡娃，不如努力提升自己，你在努力提升自己的时候，孩子都能看到，行动远远大于说教。

最后，关于升学、应试还有就业。现在我国处在一个高速发展与平稳进步的衔接阶段，贫富差距在拉大，而贫富差距大的社会，教育模式更倾向于密集型比拼，也就是内卷越来越严重。我上学的时代，大家经济差距不大，家长要求不高，能每天自主完成课内作业就能遥遥领先。而现阶段，这个美好的画面很难支撑孩子学业了。贫富差距大，有钱家庭投入巨大，中产家庭跟随，逐步抬高教育成本，导致父母和孩子冲突严重，而投入产出比逐渐下降。这也是城市家庭焦虑的根源。就好像德州扑克，人家有钱的玩家盲牌就下大注，你跟还是不跟？因此，认清自我找到自己的节奏才行。这个世界越来越多元了，很多路子都能达到幸福彼岸，别被人带节奏，即使你要跟，你也要搞清楚规则，搞清楚自己的目标，拿出一个靠谱的规划和备选方案来，盲目跟牌只能被拖死。

现在的社会，要么拼脑力，要么拼财力，要么拼体力，找一个适合自己的。此三者，能占一样就很厉害，能有两样妥妥人生赢家。

最后，还是祝各位知友，找到自我，乐呵而真实地生活。

以下为2021.4.8修改

这是最后一次修改回答了。

有知友问什么是知识性学习和非知识性学习，我在这里补充解释一下。

大白话就是，知识性代表着封闭型信息的学习，具有明显的二元性质，也就是说，通过学习你只会得到两个结果：学会了，没学会。所有应试教育都是这类，还有其他特长类的学习也都是知识性学习。这种学习的另一个特点是，具有可期待的稳定的结果输出，也就是你学会了之后按照方法去做，结果基本一致。这种封闭式的学习容易量化，主要针对选拔。

非知识性学习则是那些开放型场景下的应对能力，是非二元性的，基本上没有非黑即白的解决方案，看上去什么方法都可以，有的存在最优解，有的压根没有最优解，而且已有的学习经验很难套用在下一次学习或者问题解决上，因为涉及的变量太多，每次输出都无法预测，只能实事求是，具体问题具体分析。当然这类开放式的学习也是有方法论支持的，但主要是定方向，无法保证最后的结果。

综上，知识性学习很重要，但非知识性学习更重要。知识性学习是基础，是锻炼思维模式和思考速度的好工具，但是在这类学习过程中，一定要注意不要僵化思维，总觉得万事万物都能依靠一些套路和方法，像程序函数一样，得到明确的返回值。所以，非知识性学习才更重要，因为这个社会是开放的系统，变量繁多且复杂，一个变量的微小变化就会导致结果南辕北辙，对，就是混沌系统。因此，在学习过程中，心态也要开放，让自己的思维和行为模式具有足够的缓冲区，能够弹性地处理各种场景的挑战。

我们普通人，有三大弱点：1、理性不够，2、自控力差，3、从众心理强。所有的问题，都能追溯到这三点。但凡能提高这三方面的能力，大家的生活就一定有积极的变化。

下面展开简单说说。

理性本身是双面的，不能不理性，不然一切都是懵懂的、本能的、情绪化的，一切都做不好，最后陷在自己画的牢里。但人又不能太理性，会无趣乏味，会疲劳（大脑保持理性会消耗惊人的能量），会疏远他人，会不真实。我个人感觉保持70~80%的理性，是个比较好的状态。你会保持自己的个性，会偶尔犯傻，会让身边人舒服，而大多数情况下，能保持自己冷静判断，不至于在大方向上犯错误。

自控力是大多数人难以掌控的能力，有的人在某些方面有超群的自控能力，而另一方面几乎无法控制自我。大体上来说，从生理方面解释，是大脑活力值是否健康的问题，多巴胺之类的激素分泌水平的问题，大脑对能量的利用率和分配的问题。最终表现出来的就是人们不同的行为方式。关于提高自控力有很多书，其实大道理谁不知道呢？但是减肥、戒瘾、不熬夜等等，还是难上加难。可能就是天生大脑发育的程度不同吧。我个人对学习方面的事情有比较好的自控力，物质欲望也不高，好多时候可能不需要太多自控就可以达到效果，所以生活简单些可能会对提高自控力有帮助。

从众心理是不可避免的，这是人类进化过程中利于生存和繁衍的有利条件，但是无脑从众非常可怕，如果单纯屈服于社会群体带来的压力，这是违背内心的，你需要花一定的精力来给自己做心理暗示，久而久之，会让自己失去思考能力。大家都一样，肯定是不好也是不对的。这里要注意，有人会滑向另一端，就是我和你们都不一样，这个更加危险。因为都不一样的话，这里隐含的标准还是其他同化的要素，也就是从众，因为你以从众作为标准来指导自己做反向行为，本质和从众一样，但还会收到大众的排斥。因此，原则应该是，按照自己的三观，做自己认为正确的事，即使和大家都一样或都不一样，行为的标准不是其他人，而是来自你的信念。

那些大神们，基本上在这三方面，至少有两项是无懈可击的。咱们普通人，能把一项提高，就能有很大很好的改变了。

最后，学会掌控自己的时间，这个世界上最珍贵的就是时间。

到这里，我没什么想分享的了。我真的是个资质一般的人，除了学生时代非常擅长应试考试（竞赛类那种深度的考试，我一律无能为力），本人不帅，没有任何特长，运动方面都是业余中的业余，也做不出改变世界的事业，普普通通打工人一个。但我接受我的一切，我能保持开放的心态，持续学习、思考、接受新观念。希望各位都能保持一颗平和开放的心，不要偏执，别去较劲，多去找到世界的美好。

2022年12月30日更新

2022年最后一天了，在平安夜我顺利阳康，所幸阳过期间除了一天烧了一整天之外，其他时间没有明显不适感，但是阳康之后明显感觉身体虚弱。

2022年最后一个月，北京以及很多很多城市经历了一次低谷，我的家人甚至开始怀疑生活的意义。罗曼罗兰说：世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相以后依然热爱生活。我相信经历了这个月的所有同胞们，都是英雄。希望2023年大家都健健康康、平平安安。

今年有些新的感受，和大家分享。

1、这个美好的世界，依然险恶重重，所以说生于忧患死于安乐，大家时刻保持谨慎、保持敬畏，但也要保持乐观。乐观一定会帮助我们战胜一切困难。

2、财力、智力、体力，三个重要因素，大家还是要努力提高。没有财力，无法应急；没有智力，财力守不住；没有体力，可能很快就挂了。

3、未来这种病毒肆虐的情况应该会是常态了，有可能几年就发生一次，所以，珍惜当下，放眼未来。该努力的，别给自己找借口；该付出的，一定不遗余力；该放过的，学会放手；该珍惜的，不要错过。

4、说到错过，首先不要做错，然后不要错过。做正确的事，然后再正确地做事。

5、有能力的孩子们，为了人类社会，放眼基础学科，尤其是物理、生化，与病毒做持久战吧。人类的智慧是能够战胜病毒的。前赴后继呗！

6、2023年开始，大家还是不要浪。危险并没有消除。

7、多陪陪家人。

8、关于提高自身，多了解各个学科的基础方法论，最最基础的那种认知模式，不用研究那么深入，有能力产生怀疑的想法就好。各个学科了解的越多，越容易产生迁移能力。产生了迁移能力，就能把一些看着不相干的信息连接起来，这个时候就很有可能产生新的想法和机会。