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我一直有一个疑问,就是为什么阿斯伯格和别人就是无法维持正常的关系?

2023-12-19心灵

先说结论:并不是「永远」无法维持关系,但的确很难,原因下面会细说。

最近看到一篇文章很有意思,AI研究团队发现,大模型在指数级增量数据的投喂下发生了「涌现」,突然就学会了例如解答数学题之类的功能。看上去跟顿悟是不是很像?

NT就是这样的。他们天生就自带「磁吸」,或者「光学防抖」,能够主动、有效地关注他人,经过日积月累的后天学习,跃迁到关注人与人之间的关系,看见一件事里隐藏的前因后果。

这种GPU式的自动学习能力,与as谱系的CPU分析计算,且不说效率上的差异,仅仅「生成式预训练」的时间和数据量上就存在着巨大的差距。

这样的结果就造成aspie的心理年龄发展会明显落后于NT,大致6折左右。所以一个二十几岁的成年NT,跟另一个同样年龄但心理只有十几岁的中二少年,关注的东西不一样是很正常的。

另一方面,aspie的自我中心会让他们对外界与己无关的东西根本不关心。他们还有自己的固定习惯不愿意打破。这种行为模式很容易被认为「自私」,虽然成因不同,但有时候表现就是如此。

再一个就是动机。aspie对于没用的寒暄是不感兴趣的,他们没那么多情感和社交需求,不需要通过聊天「温度」来确认自己在团队中的地位和关系,他们只对干货感兴趣。长此以往,他们自然就听不出话里的山水,因为那些「成语」都得了解故事才能领会。

还有一个「技术问题」是关于同步。

因为注意力切换比较困难,aspie需要做完一件事再做下一件,但生活里经常是没等A做完又要做B,没等你把酝酿的话讲出来,NT又开始扯到别的话题......这种多任务场景会消耗巨大的注意力,一天下来简直疲于奔命。有时候我甚至在想,为什么很大比例的as会同时伴随adhd,是不是注意力消耗太多,他们已经没有多少能量去启动一件困难的事。

以上是AS的视角,至于NT的视角就不展开了。

话又说回来,六折不等于止步不前。牛顿这种对着空座位也要讲完课的「刻板」典型,也会写信嘲讽胡可,说「站在巨人的肩膀上」云云。

aspie首先是人,而人是会成长的。