你以为过了4级、6级的人就听得懂吗？？？
我教你一套流氓方法，马上拿去见效的那种！
不废话了，哪怕你只做过一次真题，并且看了听力原文，就会发现：
卧槽这么简单的句子老子都听不懂？这单词我认识啊！这都没听出来？？
也就是说， 你听不懂听力原文，不是因为生词太多，而是连认识的单词都没听出来！
不信的可以随便去扫一篇听力原文，看看是不是读得懂，但是听不懂……
所以知道 最快的提分路径 了吧？
不是无脑刷题，也不是背生词，而是：
（1） 通过下文的技巧，在一脸懵逼的情况下也能选对 （最重要！）
（2） 通过一个简单的训练，让耳朵熟悉大部分认识的单词，能听懂更多原文，减少一脸懵逼的情况。
完成这两步，你的听力就稳了。
所以下文主要分成两部分：
Part1 听力做题的奇技淫巧Part2 如何听懂听力原文中的大部分单词
通过这两个步骤，先拿捏住做题的奇技淫巧，再扩大听懂的比例，这套流氓打法一点不用谦虚，就好用！
我的四六级回答加起来已经超过了6w赞 ，说这句话不是想装哔，只是想提醒你， 点个赞吧~~
点完赞，也记得在评论区刷一波必过！！！Part1 听力做题的奇技淫巧
听力最最最重要的部分来了！!
四六级的江湖里，早就有很多名师总结了吊炸天的听力技巧，真的是用了就得分，哪怕听力能力烂得一批……
我根据何凯文老师的四六级讲座，总结了听力的王炸技巧和几个tips（时隔多年又看四六级的视频，彷佛回到了大一哈哈~）
卑微，抱走听力讲座之前，求个点赞~
①开头原则
听力的前三句不会有答案 ，所以开头没听懂的话千万别上来就慌了。耐心守着，从第四句开始答案就来了！
前几年的听力题目一般符合开头原则，但是最近的真题，已经有题目的答案出现在开头了，所以还是不要掉以轻心噢。
②顺序原则
题目的顺序和对话的先后顺序是绝对一致的， 绝对是第一题的关键句子出现之后，第二题的才可能出来。所以你做题的时候要是听到了第二题的答案但是第一题还没选，那赶紧瞎蒙一个，根本不影响后面的做题。
③视听一致
权威统计，四级的听力有90%的答案都是原文， 六级的听力有70%的答案是原文。所以，尤其是四级听力，高分就一句话：听到什么选什么，哪个选项和听到的相似度高就选哪个。
关于视听一致，重要程度吊打所有四六级听力技巧，但是你仅仅是知道了那效果也不大，而何凯文老师的讲座里现场带大家实践了一遍，真的强烈建议所有同学都去看看这个讲座~
1.2 一些琐碎但很重要的技巧！
①but、however转折之后的句子绝对是考点，最高级（-est）和序数词（first、second、third等）也常设考点。
②如果两个选项有相近/相反的答案，正确答案必在这两项之中。
③均匀分布原则（必须知道的蒙题技巧！！）
之前有答主统计过往年四六级听力25道题的答案分布， 发现ABCD这4个选项的出现次数是均匀的 ，基本都符合这个公式：
6个A+6个B+6个C+6个D+（ABCD任意一个）=25.也就是说，如果哪道题确实确实没听到，那就按照这个原则，哪个选项写得少，就蒙哪个。
④倒霉原则
意思是，听力短对话中， 两个人聊的事基本都在朝不好的方向发展。
比如，A邀请B去干啥，B大概率不去；订酒店大概率不会一次性订到；说到考试一般都很难；说到天气一般都不好。
这个原则不是100%适用，如果你确实没听到答案，就这么蒙！
⑤一定要在对话开始前，趁着说废话的时间，把选项读完！听力播放到正文的时候才慢条斯理的看选项，绝对要完蛋……
⑥中途遇到某一题答案不确定，不要犹豫超过10秒种，赶快蒙一个就溜。因为按照四级的听力速度，长对话里10s之后（有时候更短）基本就读到下一个题目的关键句子了。
⑦ 听力时一定要边做题边填涂答题卡。
不要想着不确定的题目回头再看看，根本没时间的，并且会严重影响后面做题的注意力！一定是听一个，涂一个！
⑧磨耳朵！！！
建议所有同学上考场前「磨耳朵」，就是考试前，自己先在手机里听一套听力题。
这个方法也是我自己在做题中发现的，每次当我连续做两套听力题的时候，都有一个铁打的规律：
第二套题的正确率要明显提高。因为第二套的时候已经能更好的适应英语语境了，就能听出来更多本来就认识的单词！
1.3 四级听力中「难题」的得分技巧
4级和6级听力，最大的区别在于6级中出现了很多 同义替换现象 ，4级听力中当然也有，只是它的出现已经是压轴难度了。
这种同义替换主要包括3种：
至于形容词副词就不用纠结了，这没办法设置考点，设置了也是送分题，比如一个句子的所有信息不变，把「beautiful」换成「attractive」……
知道了同义替换的重要性，哪怕你整句话都没听懂，就听到某个词，然后在选项里还出现了这个词的同义替换，不要犹豫，选它！
我总结了一堆听力题型中，常见的同义替换 ，把这些替换过几遍，脑子里留下印象，做题的时候会很快的反应出来。
ps.【同义替换表】和上面的讲座视频都放在了一起，本文第一张图里有get方式，直接抱走就好~
Part2 如何听懂听力原文中的大部分单词
现在回到一开始提到的那个问题：
为什么原文中的单词好多都认识，但就是听不懂？
两个原因：
原因① 听力词汇量<阅读词汇量很多人都不知道，词汇量有多少，是要区分维度的！
听力词汇量和阅读词汇量，完全是两码事！！！
从小到大，英语只学不用，你的听力词汇量一定是远远小于阅读词汇量。
单词和句子知道什么意思，就是听不出来。
原因② 英语发音中的弱读和连读现象虽然和雅思听力相比，四六级听力中的弱读和连读现象已经弱爆了，但还是会影响你原文信息的接收。
不过……四六级听力的考点是不会设置在弱读的和连读上的……
以弱读为例，其实弱读的都是「语法功能词」，比如介词（for/to/at）代词（you/her/that）连词（and/but）。
而承担整句话主要含义的词，比如名词/动词/形容词/副词，是不会被弱化的。
根据上文Part1里提到的4级听力超准的 「视听一致」原则 ，只要这些有主要含义的词听出来了，那就稳了！
也就是说，因为弱读和连读导致的部分听不懂，并不影响你做对题，在现在有限的时间里，不需要你去刻意训练！
所以接下来，你只需要再做一件事： 能听懂自己已经认识的单词。
【方法】三听训练法：泛听→精听→复听。
这个方法是要结合真题的，你至少得先买了真题吧~①泛听
泛听不是走路听or吃饭听，而是拿听力真题严格按照时间限制来做题，然后直接进入下一步。
②精听
一句一句的，把刚才做的那套听力题的全文再听一次！
重点是，如果有句子没听出来没听明白，立刻暂停，然后在A4纸上潦草写出来这个句子里，自己听出来的几个单词，没听出来的地方就划横线。 然后倒退回去再听，每倒退回去重复听一次，就可能多听出来几个单词。
这个过程非常重要！！！！
因为就是在这个过程中，你才熟悉了那些「看得懂但是听不出来」的单词， 真正把阅读词汇量变成了听力词汇量，形成听力记忆。
而且这个过程见效是非常快的！
用一天的时间干2套听力真题，你训练完就感觉要升天了！
如果一个句子听了五六遍还没听懂，就留到步骤③处理，然后直接下一句，一直到听力材料的最后一句。并且，只需要写下听不全的句子，如果一个句子从头到尾每个单词都听出来了，就别再浪费时间写下来了。
③复听
到了这一步，你的面前现在要摆两样东西：A4纸（上面写了没听全的句子），以及听力原文。
然后效果更好的地方来了：从头到尾，再次一句一句的听完。
这一次听的时候，你再次碰到刚才没听懂的句子，基本还是听不懂，但是因为手边有听力原文，所以现在你要做的就是对照A4纸上的句子和听力原文的差别， 看看自己为啥没听出来？
你会发现，真的是很多单词是认识的，只是因为耳朵不熟悉……
通过上面完整的3步，听力材料已经被完全拆解吸收了，你的阅读词汇量也彻底升级到了听力词汇量。
在这个过程中，你听了3遍，加上写下来和对照原文的时间，练习一次会花掉2个小时，但这种练习只需要继续4~5次，听力的世界对你来说已经天翻地覆了，每一次精听，听不出来的地方就会越来越少，耗时也越来越短。
okk！！！
关于听力的干货已经完毕，记得点赞！！
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备考四六级的小伙伴，还可以看看我的系统备考回答：
