其實孩子不一定要學歷史。
下面就是不用學歷史的理由：
1.目前我們能接觸到的絕大多數歷史課，包括大學歷史專業的課程，都有不同程度的誤導性。是的，我沒有危言聳聽，事實就是這樣的。比如說學歷史就是要背，說秦始皇是偉大的帝王，說宋朝是中國歷史上最好的時代，說太平天國是進步的等等。還有那些附在歷史之上的神神叨叨的「偽國學」。如果孩子從小接受這種歷史觀，長大以後很難形成適應現代社會的價值觀。
所以，不是歷史不好，是教得不好。沒有現代意識形態的歷史課，倒不如不學。
2、如果你不喜歡故事，對人類過去的事情不感興趣，那就不用學歷史。而大多數的孩子，恰恰是對過去不感興趣的。他們的好奇心在現實世界，在未來，甚至在外太空。而喜歡歷史的，大多數是中年人和老年人，他們比較現實，半生的閱歷，讓他們希望能看到這個世界的縱深層面，而那往往就是歷史。
所以，任何真正的學習都是講究機緣的，機緣不到，學也是白學，還不如讓孩子去運動場玩玩。
3、即使是靠譜的歷史知識，但是過於刻板、保守的，也不用讓孩子學。比如我上本科的時候，就總是想不通，讓我學什麽王安石變法、梭倫改革幹什麽，20歲出頭的年輕人，當然希望學點有趣的、有代入感的知識，為什麽要學和我的生活經驗完全不搭界的東西？
所以，如果你覺得歷史沒意思，那很可能不是你的問題。
當然了，孩子學歷史也有好處。因為歷史裏麵包含著人類最豐富、最美、最精選、最深刻、最有趣的過去。只要你想，你幾乎可以從中找到你期待的所有東西。
歷史不僅僅是讓人了解過去的事，而且還會訓練一個人的思維。因為萬事萬物都有它的邏輯，你要是認清了那個邏輯，就了解了這個世界的底層程式碼。
所以學習歷史會讓一個人有過人的經驗和智慧，閱讀能力更強、寫作能力更強、觀察能力更強，甚至更有趣。
但是要修行到這種程度並不容易，需要長期的閱讀、思考、寫作練習。所以大部份人是達不到的。如果抱著功利的心態去學歷史，基本上會讓你失望的。老實說，歷史教育其實是極為苛刻的但實用性極差、通常讓人獲得感極低的一個學科。
對於孩子來說，好的歷史書和歷史教育資源也可遇而不可求。所以除非家長對這個學科有深入的了解，有很好的鑒別能力，或者孩子特別感興趣，否則還不如讓孩子學點更有趣、獲得感更強的東西。
