潮新聞客戶端 記者 金丹丹 通訊員 梁怡 整理
本期特別感謝
杭州市崇文實驗學校老師 祝淑萍 吳淩霞 施嬌娥 章晨 盧紅榴 王丹 蔡蕊
孩子們的小情緒
1.我的好朋友被一個調皮的同學嘲笑，都氣哭了。我很想教訓那個同學，但爸媽說我沒有必要「管閑事」。怎麽做才對呢？
答：老師很理解你的心情，也能感受到你是一位十分講義氣的孩子。當自己的朋友被別的同學嘲笑，或者遇到其他不公的事情，我們理應幫助他，這不算「管閑事」，但是幫助的方法我們可以再商榷一下。
首先，我們要保持冷靜，了解事情發生的真實情況，再確定下一步的處理方法。其次，采用「教訓」的方式一定是不可取的，這樣可能會導致事情愈演愈烈。你可以和好朋友找這位同學聊一聊，說清你們的想法，請這位同學停止「嘲笑」別人的行為。如果這位同學繼續這種不合適的行為，你們可以尋求老師的幫助，老師一定會選擇合適的方式幫助你們解決問題的。最後，也希望你能夠和好朋友聊一聊，強大自己的內心，不要被別人的話語所左右。
2.好朋友成績原來比我好很多，但這學期多次測試我都超過了她。她開始不理我了，這次元旦放假還刪了我的微信。我很傷心，就這樣失去朋友了嗎？
答：你是一個學習上進，特別珍視友誼的同學。這次好友與自己的疏遠，成績是最主要的原因嗎？有沒有可能還有其他原因？建議你找好朋友聊一聊，也許你能從對方的回應中，發現他最近正遇到的事、關心的話題，你也能體會到好友與你交流時的態度，是友善的還是排斥的？如果發現今天的疏遠是源自之前的誤會，那就趁這個機會先聽聽對方的想法，再真誠表達自己的意見，也許之前的心結就開啟了。
當然，如果真的是因為成績超過好友而造成隔閡，不妨跟對方分享一下你的學習秘訣，和他共同進步。比如先從自己曾遇到的學習困惑說起，這樣能更好與夥伴產生共鳴，然後再講自己逐步提升的經驗。如果他正好被某道難題「卡住」，你為他講解幾道題目也是不錯的方法，還能讓對方覺得你的方法特別管用，對你的好感也就瞬間提升啦！
交友的方式有很多，我們和同學天天見面，面對面溝通，面對面暢談，這應該就是最高效、最真誠、最真實的交友模式，聰明的你一定會有所領悟，期待你結交更多知心好友！
3.我有幾個好朋友，大家總有很多話題聊。最近，兩個好朋友不光休息時玩得很瘋，上課了也不收心，自習課也會鬧騰，影響到別人。我勸說了好幾次，他們根本不當回事，我想告訴老師，但又覺得這樣是打小報告背叛友情。該怎麽辦？
答：你是一個遵守紀律的好孩子。你希望自己的好朋友也能夠遵守紀律，營造班級良好的學習氛圍。現在你面臨著兩難的問題，覺得告訴老師就是背叛友情，如果不告訴老師，又覺得兩位好朋友嚴重影響了別人，給班級造成不好的影響，所以很苦惱。老師非常理解你的心情。
我的答案是你應該要勇敢地告訴老師，這件事不屬於打小報告行為。關於「打小報告」這個概念，我是這樣認為的：如果你的出發點是想去告狀，希望老師能夠去懲罰同學，那麽這種行為就屬於打小報告。如果你的出發點是希望幫助他們改正錯誤，那麽這種行為就不屬於打小報告。
顯然，在你的勸說下，他們沒有意識到自己的錯誤行為，則更需要尋求老師的幫助。告訴老師，讓老師進行教育，這是幫助同學改正錯誤行為的一種好方法。
我相信，只要你堅持自己正確的想法，勇敢面對，好朋友事後肯定也會理解你的，他們也會明白你的用心。
4.我和好朋友最近老「吵架」，因為一些小事情起沖突，對於某件事情，我們經常意見不統一。她一定要按照她的想法，我覺得自己也沒錯不肯讓步。最近的關系真的很僵，我們還能和好嗎？
答：你是一個重情重義的孩子，你很珍惜這份友情。但朋友關系再好，也難免鬧別扭，只要恰當處理，鬧「僵」了也能重歸於好。只是和好的過程需要你和朋友共同努力。
其實，對同一件事情，不同人有不同的看法，是很正常的。有不同看法時，如果只堅持自己的觀點而不考慮他人，就容易產生矛盾和沖突。所以，想要解決你和朋友之間的問題，就要學會理性對待分歧。
對於朋友的想法，你可以不贊同，但要給她充分的時間表達觀點和感受。透過認真傾聽，你可以更好地了解她的需求和立場。當然，你也要真誠、勇敢地表達自己的不同看法，但要控制好自己的情緒，用平胡的語言去表達、交流，這樣也有助於朋友了解你的想法。即使最終還是未能達成共識，也不要相互指責，試著站在彼此的角度看問題，就能多一份理解了。
真正的朋友之間，沒有解決不了的矛盾。主動、熱情、真誠地去溝通一次吧！
家長們的小煩惱
1.女兒從小個性大大咧咧，和幾個男生都是好朋友。現在小學高年級了，班裏同學就起哄她和誰誰是CP。女兒很低落，說都不能和以前的異性好朋友正常相處了。該怎麽引導她？
答：小學高年級的孩子們開始進入青春期，身體快速發育接近成人，但心理還是懵懂幼稚的。同學之間對於「友情」和「愛情」概念混淆，喜歡「八卦」一些有的沒的，這是非常正常的。
首先，您可以誇誇女兒：「小學高年級一般男孩女孩對立很嚴重，但你不一樣，有男生和你做朋友，說明你有非常多的優點！」引導孩子說說自己受男生欣賞的優點，讓孩子明白，交朋友這件事不分性別也沒有錯誤，只是大家互相欣賞。
接著，我們可以談論一下「友情」和「愛情」的區別。友情的根本是平等、理解和相互支持，是開放的，一個人可以做大家的朋友。而愛情的根本是感情，是「封閉」的，要求「專一」。我們可以分析一下班裏的同學誤解的原因，是他們也不理解友情和愛情嗎？是他們在開沒有惡意的玩笑嗎？還是孩子交友局限在幾個朋友之中，讓他人誤解了？
針對種種可能，我們可以理性分析，最後得出如何透過具體行動改善現在的情況。比如引導孩子大大方方和所有同學好好相處，無論是男生女生，表現自己的長處和優點，讓所有同學感受到這是一個值得交往的朋友！
2.兒子最近學習成績下降很厲害，我覺得這是因為他這學期和一個成績不好的孩子走太近。我讓他不要和那個孩子玩了，兒子卻說，他只是成績不好，但為人處世都非常靠譜，他們相處也很開心。該怎麽辦？
答：首先，您因為關註孩子的成長而擔心他成績掉隊，這很正常。其實，您的兒子很優秀，他向您表達了所有，說明他是一個真誠而坦率的人；他不以成績輪英雄，不以成績作為交友的唯一標準，具有健康的交友觀，且他心理健康，這比一切都重要。
其次，非常建議你深度參與孩子最近的活動，保留所有對他的偏見、意見和建議，卸下父母的威嚴、擔憂，就像一個外人一樣和他休閑、旅行，交流、交往。讓孩子敞開心扉，從多角度了解他的思想動態。另外，建議真正去了解他的課堂學習所得，翻翻他的作業本，看看老師的批改，找出亮點及時肯定。一起分析錯題，分享好的思路和方法。
最後，取得班主任老師的協助，主動將孩子在家裏的點滴進步告訴班主任老師，相信老師會在恰當的時機進行表揚和鼓勵的。
3.孩子的好朋友很強勢，經常以好朋友的身份慫恿他做一些不怎麽好的事。有一次孩子覺得事情不好，就沒跟著做，那個男生就說不和他做朋友了，孩子很傷心。該怎麽幫助他？
答：作為家長，首先要做的就是安慰孩子並告訴他，家長會去了解清楚情況，幫助他一起處理這個事情。然後要表揚孩子，因為他能第一時間告訴爸爸媽媽這件事（這點非常重要）。接著就是要在平時多和孩子溝通，幫助孩子樹立正確的價值觀。孩子的世界觀和價值觀尚未發展成熟，所以他們十分需要父母正確、耐心的引導。這其實是一個很好的引導機會，父母可以借此機會，清晰準確地傳遞正確的價值觀，孩子自然會在結交朋友這件事情上有自己的主意，不受人慫恿，做出正確的判斷。必要時可與老師溝通，了解孩子在學校的情況。
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