第一章 英語啟蒙教育適合的年齡。
七娃學英語的初衷是七娃媽媽想在小學前多學學英語，最好能學會自然拼讀，比起小學的漢字，拼音，寫作，奧數，以後的化學，物理，歷史，地理，也許英語要簡單些吧！完全是想早點學，給以後的學科早點騰出學習時間。
在學習的過程中，才發現，小孩子在語言上的學習能力是驚人的。
如果有科學，系統的規劃，正確的學習方法，那麽常青藤爸爸黃任說的孩子1年級前就可以自主閱讀讀哈利波特英文原版書，實作起來並不困難。
重要的事說三遍，
科學，系統的規劃，正確的學習方法加上每天的練習，這個是關鍵！
科學，系統的規劃，正確的學習方法加上每天的練習，這個是關鍵！
科學，系統的規劃，正確的學習方法加上每天的練習，這個是關鍵！
還是讓我們先來了解下孩子多大開始學英語合適。
英語啟蒙教育，宜早不宜晚！
2016年中國少兒英語學習現狀白皮書統計，中國孩子學英語的年齡多在3-6歲，平均年齡5歲。
語言學習的關鍵期是9歲前，當然，這並不是說，9歲後就不能學，但是9歲前，要快的多！
兩位美國語言與神經學科學家 penfield， Roberts 研究發現：
由於生理因素的作用，大腦對語言的自然可塑性會在9歲時關閉，因此任何外語學習都應該開始於9歲以前 。
讓我們把英語的學習能力從：辨音，語法，口語3個方面來分析：
辨音 1歲以前是分辨發音微妙差別的敏感期。華盛頓大學學習和腦科學研究中心主任 patricia kuhl 研究發現，每個嬰兒剛出生的時候，都可以分辨世界上所有語言的發音，但是這種能力在6-12個月的時候急劇下降。
語法 7歲以前是內化語法結構的敏感期。透過對移民的調查與研究發現，對語法的敏感度，與後天訓練，勤奮，在美國生活時間長短無關。與年齡密切相關。只有那些在7歲以前移民的人，對英語語法敏感度可以與本土人士媲美，而七歲以後的移民對語法敏感度急劇下降。腦神經的角度解釋，7歲是單詞語法形態敏感期分水嶺。年紀越大，越難以擺脫母語思維的慣性。
口音 英語啟蒙的越晚，母語口音的影響就越大。
美國第二語言習得專家tom scovel研究發現：發音是神經控制結果，與認知無太大關系。
如果你小時候只有母語的輸入，大腦對於母語發音的神經肌肉活動會特別熟悉，以至於長大後，對第二語言的輸入時，大腦很難改變原來母語形成的路徑，這就會導致口音的問題，這種改變隨著年齡的增加，會變得越發困難。
很多家長長擔心
嬰兒期接受兩種語言會不會造成孩子語遲及語言混淆。
美國達特茅斯學院 laura petitto研究表明，雙語孩子的大腦，就像有兩塊獨立的區域，去分辨這兩種不同的語言。並不會造成所謂的語言混淆。相反，因為需要處理兩種語言需要更多的腦力，反而加速了孩子大腦的發育。
雙語兒童的單音詞匯量早期有可能少些，但是2種語言詞匯量加起來會更多。而且這種現象是暫時的。
沒有形成母語定式之前學習英語，確實是捷徑。
但是學習英語需要報班嗎？
以前我們也辦了英語早教班，一周2節課，每天有作業。現在因為政策的原因，我們培訓機構也沒有繼續辦了。但是教學經驗還在。
無能有沒有辦系統的學習班，家長每天帶孩子練一練，效果才是最好的。
給大家推薦一款自己可以在家裏做早教的英語早教產品。
100多元，非常好用。
