兒子同桌的媽媽跟我說，這學期她也想學我，不再給孩子報輔導班了，讓我給她也推薦一下學習機。
三年級了，大部份字孩子都認識了，題目基本也都能讀懂了，是時候脫離輔導班托管，培養孩子獨立自主完成作業的好習慣了。
但縱觀市面上現有的學習機，要麽是平板，要麽就是學習燈。學習燈實際上就是手機屏+台燈，而平板的話相比較而言，也就是比手機螢幕大了些，還是脫離不了電子屏。
電子屏發射藍紫光，長期看傷眼睛，這個大家都知道。而且，不管是手機還是平板，螢幕尺寸大小畢竟有限，長時間凝視小屏，眼睛壓力也大。
根據教育部公布的數據，中國高中生近視率已高達80.5%，孩子以後的路還長，護眼這事兒家長不得不特別重視。
此外，電子螢幕能接收的資訊多，容易幹擾到孩子，影響孩子心流體驗，不利於專註學習。大人刷著刷著都容易跑偏，更何況自控力遠不如大人的孩子。
本來是去查一個資訊，結果被其他資訊吸引就看起了別的東西，這種情況常有。不但受幹擾，也消耗時間，家長還不好管控。
再者，小屏的資訊承載量也小，比如孩子要看精細地圖，就得三番五次點選螢幕，不斷對圖片進行放大。這樣還只能看到局部，而看不清全域，學習體驗差。
作為學習機，孩子和平板的視覺反饋區域只能在螢幕上進行，互動區域也太小。爸爸媽媽在身邊還好，如果不在家，遠端語音或視訊批改作業就很不方便。
市面上現有的學習燈基本上都是語音互動模式，早教還可以。但步入小學需要作業批改時就不靈了，沒法滿足孩子的書桌作業場景。
學習燈和平板沒辦法與紙質書本相結合，父母如果需要遠端指導作業就得用拍照功能，指導起來不輕松不說，孩子也未必聽得懂。
綜上，我還是比較推薦集學習燈、平板的學習功能於一身，且能規避它們屏小、操作步驟繁雜、互動區域小且受限於螢幕等等缺點，帶AR投影功能的小光同學學習機。
一、 23寸投影大屏，孩子不用盯電子屏更護眼
比起電子屏，投影漫反射成像，螢幕更大更清晰，光線自然柔和不刺激眼睛。我身邊好多家長朋友都有單獨給孩子配投影機（不過單獨的投影機有點小貴就是），即使疫情在家上網課，也不擔心孩子費眼睛。
投影色溫遠低於電子螢幕，藍紫光占比低，根據官方資料，可以達到國家RG0標準；另外，投影光源頻率穩定，不會因為頻閃導致視力受損。
二、紙電融合，學習、輔導方便又直觀
用普通學習燈、平板，孩子沒辦法結合紙質書本同步學習、做作業，家長不在身邊的話，也沒法遠端直觀地在書本上給孩子批改指導。
小光同學這款學習機可以。孩子把書本放在投影下面，父母就可以透過AR遠端互動平台看到書本上孩子的作業情況，家長可以在手機APP上批改，寫字、劃線的筆記能直接在孩子的紙質書本上即時呈現出來。
小光同學透過空間投影配準和跟隨演算法，支持書本與投影的虛實互動這一功能是我最看重的。它解決了市面上其他學習機類產品一直無法解決的痛點。真正實作了「媽媽再也不用擔心我的學習」。AI批改口算題、讀課文、改作文，小光同學都可以!
父母加班、下班後聚餐、聚會，出差路上等都不耽誤給孩子輔導作業。小光同學支持遠端輔導，爸爸媽媽可以遠端隔空操作，透過app端，在孩子的作業本上進行標註和書寫，可以給孩子講解題步驟，很直觀，猶如在身邊。
父母手機可以繫結孩子的學習機，爸爸媽媽不在孩子身邊時，也可以隨時遠端操作，在孩子的作業本上進行批註。孩子可以在學習機上制定學習計劃，小光同學有提醒伴學功能。父母就不用下班後非得和孩子綁在一塊了，孩子可以不用去輔導班，可以去爺爺奶奶家，不擔心爸媽不在身邊沒人督促孩子做作業。
三、幼小教育內容全涵蓋
小光同學孩子從幼稚園就可以用了，一直能用到小學畢業。有語音辨識功能，還沒有學會文字的孩子，可以使用語音召喚這個小學伴。
1. 大屏讀繪本、看動畫、親子互動遊戲，學拼音、識字、算數等樣樣行；
現在崇尚素質教育，父母不能為了應試只是讓孩子學習書本知識，孩子的動手動腦能力、情緒管理、人際交往、團隊合作等方方面面的軟實力都重要。
