小羊上山這套分級讀物怎麽樣？

說到識字和自主閱讀，好像都繞不開這套分級讀物【小羊上山】，家有幼稚園小朋友，最近剛好到了識字敏感期，對於識字產生了濃厚的興趣。同時，我也想慢慢培養她自主閱讀的能力。

於是，這次趁著活動，一次入了【小羊上山】1-6級，來給大家做個詳細的介紹，有需要的媽媽快快碼住啊。

文章將近6000字，詳細介紹了小羊上山的 創作初衷 、 適讀年齡、這套分級的優點、缺點以及1-6級每級的特點、主題、畫風、句式、字表、課後小遊戲等 ，詳細程度堪稱全網最全，你想要的關於想要小羊上山的資訊這裏都有，快快收藏起來吧

文章比較長，有需要瀏覽的部份可以點選目錄自動跳轉。連結在此奉上，有需要的媽媽們可以根據孩子的年齡和需求 分級購買 。

還有其他關於小羊上山的問題也可以直接在評論區@我哦！

一、【小羊上山】基本資訊

1.小羊上山的創作初衷

在介紹【小羊上山】之前，先來介紹下「小羊上山」系列的編者孫蓓。

她曾主導編輯了包括迪士尼「我會自己讀」系列在內的很多兒童讀物，最初的「小羊上山」，是她近20年前為自己的女兒榮榮親手設計的第一本「中文分級讀物」，僅用50個字就講完了一個故事。

因為當時市場上沒有真正適合剛開始識字的孩子的中文讀物，所以這一本畫在A4紙上的小冊子就成了她女兒的快樂源泉。

「小羊上山」的意思就是 像登山的小羊一樣輕松學會自主閱讀，攀登書山 。

也是因為孫蓓和團隊對英文分級閱讀有過研究，所以小羊上山系列也汲取了一些英文分級讀物的優點—— 文字輕松優美、插畫精致考究、故事貼近生活、閱讀起點低、進階坡度緩慢，等等·…

2.小羊上山的適讀年齡

適合學齡前兒童（可以3歲起步）， 不識字或剛開始識字的學齡前兒童 。

二、【小羊上山】都有哪些優點

【小羊上山】這套書我家已經入了兩個多月了，基本每天都在讀，除了第6級別有兩本科普讀物小雨暫時不感興趣，其他已全部讀完。

通讀下來，我總結了下「小羊上山」系列有這些優點：

1、 以「閱讀」為重點，沒有過多將「識字」的功能強化，每篇文章都更註重閱讀的美感 。

比如第一級的【生日快樂，小兔】，句式簡單、篇幅很短，透過押韻、重復加深閱讀記憶，不生硬地關於認字的內容。

2、 「 小羊上山」系列第一級主要圍繞60個字創作，差不多認識幾十個常用字的孩子就能上手，接受起來比較容易。

3 、 進階過程都比較平緩 ，每上升一個級別只增加60個字，難度不會陡然增大，更容易培養持久力和自信心。

4、文學性很高， 很多編著者都是國內著名的文學工作者，對幼兒的閱讀習慣、認知水平及文學藝術感知能力有著清晰的認知。而且，故事中還會融入一些歷史文化、自然科學的內容。

5、題材豐富，有韻文、詩歌、故事、對子，涉及的內容也有通識教育、生活習慣、情感培養、科普知識之類 。

其中，「小羊上山」的科普知識不是純粹的非虛擬類的知識性閱讀內容，而是透過故事的方式潤物細無聲地將知識傳達出來。

6、配套素材多樣 。第一級和第二級每本書都附帶有配套的「讀後小遊戲」、字表、字卡和獎狀，復習和激勵方式是比較豐富。

在此基礎上，第三級增加了「趣味小問答」和「陪孩子一起讀」兩個板塊，幫助孩子更深入地進行閱讀理解。此外，與書中內容配套的小程式可以透過線上方式鞏固學習。

7、插圖考究，藝術性強 。每一篇文章都搭配不同風格的圖畫，都出自於國內知名插畫家之手，打眼一看，完全不輸一些世界級優質繪本的審美價值。

三、【小羊上山】1-6級別內容介紹

第一級

第一級共10冊，每冊24頁，總字表包含60個字。

第一級別的閱讀門檻很低，可能剛認識幾個字就能完成高品質的閱讀，聽起來是不是很不可思議呢？

就拿第一級別的第一冊【大大的，小小的】來說，整本書采用了14個漢字，就講完了一個依托空間對比、充滿自然氣息的故事。

這個故事簡單又不簡單，就這麽短短幾句話，既有通識教育的內容，也有科普的意味。

第2冊【不高興的毛毛蟲】是透過31個字講了一只覺得自己處處不如別人的毛毛蟲破繭成蝶的故事。簡單的30多個字，就能講清楚一只毛毛蟲對微觀世界的觀察、思考，完成情緒轉換和自然生長的過程，確實是很考驗功力的。

孩子剛剛從親子共讀的聆聽階段過渡到自己閱讀，培養興趣是很重要的。在第一級中，有很多充滿韻律感的內容，像一首兒歌、一首小詩，孩子自己讀起來也很有韻味。

比如第4冊【爸爸是我的天空】裏，就透過一些簡潔、押韻、重復的內容，以一個孩子的口吻，講述了與爸爸媽媽相親相愛的內容。

其實，「小羊上山」每一級中的每一冊內容都有很大區別，也很有特色。

比如第6冊【我是?】，是一個很有童趣的文章，就像是一個孩子喃喃自語。不斷重復的「我是·····」句式，加上各種各樣不同的名詞， 適合孩子鍛煉很初級的遣詞造句。

第一級的課後練習題比較簡單，多以迷宮，連線等簡單的方式對字詞進行認知。

第二級

第二級共10冊，每冊20頁。總字表包含120個字(在第一級基礎上新增60字)。

在第二級的故事內容中，開始加入一些情節的描述 。比如原創童話故事【小紅門開開】【月亮奶】、改編童話故事【小紅帽】等等，都可以看出加入起承轉合的變化和細節的描述。

從第二級開始，以虛構的手法講述非虛構類內容越來越多，透過孩子喜歡的方式來講述科普故事，也是很柔和的一種方式 。

【小狗牙牙找蝴蝶】，透過一只小狗的視角，講述了中華鳳尾蝶從小卵蛻變成蝴蝶的過程。並且這個故事還巧妙的延續了第一級中【不高興的毛毛蟲】的知識。

【白雲白雲飛飛】用擬人化的故事講述了兩個雲朵姑娘不慎相撞，天空下雨的故事——其實這就是自然界中水迴圈的原理。

【小熊和媽媽】講的是棕熊的生活習性一—冬眠、飲食習慣和捕食方式，都可以透過小熊和媽媽之間發生的故事來了解。

【春天到】則是一本描繪一年四季的兒歌書。每一首兒歌都很簡短，既有改編，也有原創，搭配上風格唯美的插畫，是很不錯的自然教育內容。

第2級的課後遊戲題，除了引導孩子對字詞進行鞏固之外，還加入了對於句子的理解 。

第三級

第3級共10冊，頁碼增加到32頁。字表包含180個字(在第二級基礎上新增60字)。

隨著篇幅的加長，第3級的內容 開始有一些短段落、復雜的對話，孩子在閱讀中會掌握更復雜的句式。 這些故事既有來源於生活的內容，也有改編自名著的情節。

比如原創的二胎家庭故事——【牛牛找姐姐】，記錄了一個二胎家庭裏熱鬧、豐富的日常生活。

【你有多愛我】改編自【李爾王】這個經典故事。雖然這個故事來自於格林童話，並由莎士比亞改編過，但故事本身還有著成人世界的現實與殘酷。而「小羊上山」版本對故事進行了凈化，但也保留了人性復雜的故事內核。

第3級的故事中， 采用的文學題材更加豐富 。【飛吧，小春】采用了日記的形式，記錄了大雁小春的一次遷徙旅行。在南飛的過程中，小春還在自己的「日記」上貼上了各種便利貼、樹葉和蟲子標本。孩子不僅能接觸到日記這種新穎的形式，還能了解關於候鳥遷徙的科普知識。

【飛飛對對子】的靈感來自於「聲律啟蒙」，講的是一個媽媽和孩子透過遊戲的方式進行對對子。「對對子」這種非常傳統的文學形式，在日常的讀物中是比較罕見的。在這個過程中，兩個人你一言我一語，用通俗易懂的字詞完成了「對對子」，實在是新鮮有趣。

第3級的附加內容部份，保留了「讀後小遊戲」的內容來幫助鞏固字詞，還增加了「趣味小問答」「陪孩子一起讀」兩個部份，幫助孩子進行閱讀理解，豐富閱讀體驗。

第四級

第四級共10冊，頁碼增加到36頁，字表包含240個字（在第3級180字的基礎上又增加了60字） 。

隨著字數的增加， 不僅增加了新的名詞和動詞，句式也更加復雜、高級，能延展出更多的邏輯關系。

比如:在第4級第7冊【龍的博物館】裏就出現了這樣的句式:

這是一個「為什麽」的句式，可以帶孩子理解其中的因果關系。

再比如第5冊【老頭子是不會錯的】。故事裏有這樣兩句話：

首先解釋了「羊比奶牛好」的原因，兩句話之間有因果關系；然後還使用了「不光……還……」這樣的遞進句式。

這些表達方式對大人來說早已司空見慣，但 孩子在這個階段，正需要透過學習這些規範的表達，建立清晰、順暢、符合邏輯的思維方式，這對以後的閱讀理解、口語表達和寫作是至關重要的。

除了句式升級之外，故事體裁也有了更多創新，除了常規的故事之外，還增加了兒童詩和散文詩。

在故事主題和思想上，也更加深刻，觸及到更多更有「深度」的話題，比如:傳統文化、孩子的人身安全、校園裏的人際交往、反對校園霸淩、幫助弱勢群體等等。

第四級的課後遊戲題形式也更加豐富，首先是從原來的2頁增加到了3頁，其次是隨著字數的增加，「小遊戲」的形式也更加多樣了 。除了備受小朋友喜愛的迷宮、組詞、連線以外，還加入了許多強化理解能力、培養邏輯思維的小遊戲。

第五級

第五級共10冊，頁碼增加到40頁，字表包含310個字（第五級把新增漢字從原計劃的60個，增加到了70個）。

每個故事的總閱讀字量，平均在1000字左右， 逐漸超越繪本，向橋梁書過渡 ， 訓練孩子閱讀長故事的能力，學完孩子就可以閱讀上千字的長故事了，是一個很了不起的突破！

相較於前面4級， 第5級的故事性更強 ，孩子會接觸到閱讀 文學性更強、更成熟的文本 ，不僅僅是「把故事說清楚」，用文字傳遞人物細膩的情感，而是讓孩子透過文字，也可以一同感受人物的快樂與傷悲，獲得心靈的滋養。這也是閱讀文學作品的意義所在!

主題覆蓋的領域也更加寬廣：從宇宙太空到昆蟲世界，從傳統字謎到數學難題，從校園生活到兒童心理…… 超級豐富。

不僅可以拓寬孩子的知識面與視野，為將來各個學科的閱讀打好基礎，還頭一回 加入了趣味數學故事和非虛構科普。

【花燈為什麽少一個】 透過中國過年擺花燈的習俗，向小朋友們講解了數學中非常經典的「種樹問題」。

幫助小朋友們建立數學思維，以便上學後可以讀懂數學課本、看懂套用題。

【太陽和八大行星】則是「非虛構科普」零的突破。所謂「非虛構科普」， 就是不借助故事情節，直接講解科學知識。

【太陽和八大行星】帶領孩子們認識我們在宇宙中的家園——太陽系，特別設計了有趣的小漫畫，降低了閱讀難度，增加了趣味性。孩子能夠在沒有爸爸媽媽幫助的情況下，自己讀完一本純非虛構的科普讀物，肯定也會自信滿滿!

【知了的一生】則是一個帶有一定虛構情節、充滿詩意和文學色彩的科普故事。不僅介紹了知了作為「不完全變態」昆蟲獨特的一生，而且深入主人公知了的內心，探討了生命的意義。相信讀完之後知了樂天知命、熱愛生活的精神，也會深深打動孩子。

第五級的課後遊戲形式題也更加豐富，新加入了連線、數獨、字謎等趣味性更強的遊戲，讓孩子可以在「玩」中學，及時驗證學習成果，獲得對知識的掌控感，提升自信心。

第六級

第6級，一共包含了390個字，比第5級多了80個漢字 。這是因為經過前幾級的訓練，孩子不僅識字量增加了，他的閱讀能力也在迅速提升，這就意味著，他夠透過理解文意去猜「生字」的能力，也比原來更強。

在這一級中， 延續了第5級的「長語篇閱讀」訓練，每本的閱讀量基本上保持在了1000字以上，但是，最長的也不會超過1700個字。全套下來，總的閱讀量高達到137000個字。

更值得一提的是: 第1-6級的390個字，幾乎已經全數覆蓋小學一年級（上）語文課本識字表級的字。

也就是說孩子學完【小羊上山】前6級， 小學一年級上冊語文課本的識字表就可以基本掌握 ，應對一年級上學期的學習任務會更加得心應手，為幼升小孩子打好基礎。

和前5級相比， 第6級的故事主題也涵蓋了更多領域 。除了第5級就已經出現過的非虛構科普，第6級還涵蓋了 名人故事、趣味物理、非遺傳統等主題 ，既能增長科普知識，又能感受到更加豐富深刻的情感。

【小七練書法】改編自東晉著名大書法家王羲之、王獻之父子的民間傳說。 透過小七堅持不懈苦練書法的故事，讓孩子從中感悟到，做任何事，都要長期堅持，並虛心求教，才能學有所成。

【誰是最出色的詩人】則是脫胎於古文名篇【鄒忌諷齊王納諫】 ，雖然覆寫了內容，但保留了原文的思想內核，引導孩子學習古人的智慧，正確對待他人的稱贊。

【 爸爸的高台獅舞】讓孩子了解中國國家級非物質文化遺產——「高台獅舞」 ，讓孩子了解這項極富特色的民間傳統表演技藝，激發孩子的民族自豪感。這些傳統文化內容的增加，可以讓孩子更多地了解和關註本土文化，在深厚的文化根基中獲得滋養，潛移默化地培養愛國情懷，也能讓他們透過閱讀，成為一個有「溫度」、有深度的人。

除了主題豐富意外，第6級的畫風也是一流的， 插畫精致唯美，圖文相得益彰，並且藝術風格也是多種多樣。

有意境深遠、頗具韻味的古風，如【小七練書法】；

有輕盈通透的水彩寫實風，如【爸爸的高台獅舞】【誰是最出色的詩人】【我要去遠方!】；

有夢幻朦朧的彩鉛手繪風，如【國王的新衣】

……

課後小遊戲也更加有趣，第6級的「讀後小遊戲」和前幾級相比，又有了很大創新， 除了原有的字詞句練習，還加入圖文並茂的邏輯訓練遊戲、數學啟蒙遊戲等。

總結:

【小羊上山】是一套非常優秀的漢語分級讀物，能夠幫助孩子在識字和自主閱讀上螺旋進階的輔助，但是它的內容再好，也需要家長的引領和指導，對於學齡前兒童來說，養成良好的閱讀習慣才是關鍵。