沒了？沒反方立場的介紹了？
反方究竟是哪種？
- 兒童不是天生是詩人
- 兒童天生不是詩人
- 非兒童天生是詩人（XD）
題主你好懶哦，你這樣我覺得你打辯論的態度有點問題：P
不過這居然是知乎上為數不多的 事實辯論！ 真是難以置信。
事實辯論有一個特點…那就是: 真相只有一個，持有事實真相的那一方會輸，是因為沒有找到足夠的證據來支撐自己的立場。
假設反方立場是第一種:
我個人傾向於認為，反方的立場是事實的真相。
一個兒童，出生的時候只會因為單純的痛苦，或引人註意而哇哇大哭；
ta也許會發出缺乏節奏感的，缺乏語言意義的，既不能稱之為音樂，當然也不能稱之為語言，所以也不可能是藝術的囈語，
這種「嬰兒的表達」代表了「天生」。
之後，ta開始接觸「我們」，在各個領域（音樂，語言，影像等等）接觸「我們」，
如果一個嬰兒試圖用某種基於模仿，基於條件反射的方式發出聲響，來吸引他人，
ta的父母為此激動不已，把一連串的「啊啊啊啊啊」，當成是ta人生寫就的第一首詩，
我覺得此時，已經稱不上是「天生」了；
嬰兒如此，妄論「兒童」。
假設反方立場是第二種:
首先從下定義開始，我傾向於認為，「天生不是xx」的句式，代表了「沒有天賦」，例如:
「天生不是運動員」；
「天生不是歌唱家」；
「天生不擅長數學」；
……
而不是「不是」。
即反方的立場在我看來是「兒童沒有做詩人的天賦」。
並非「兒童不是詩人」。
這樣理解還有一個值得采信的點:
我相信出題人不會白癡到設定反方立場為「兒童不是詩人」。
因此，我個人傾向於認為，正方的立場是事實的真相。
這裏的論證很簡單，我認為，只有聾+啞+瞎的人，才「沒有做詩人的天賦」，
以上。
假設反方的立場是第三種：
算了，我累了，不想扯了。
