前幾天我整理家裏的玩具，驚覺家裏的「帶娃主力軍」居然是各種各樣的積木！
去兒保的時候，醫生用來測試寶寶抓握能力、手眼協調和精細動作的，也往往是積木塊。很多關於嬰幼兒發育階段的研究，都以「能堆幾塊積木」作為評估標準。
可以替代電視機、讓娃自己玩起來的，在我家非積木莫屬。
無論是經典積木，還是樂高這一類的積塑玩具，都屬於建構類玩具。孩子玩建構遊戲的好處，相信大家也聽過很多了，簡單總結就是：
最重要的，孩子真的在沈浸式創造中感受到了成就感與快樂！
而我在翻看相簿的時候，看著小魚被記錄下來的「作品」，也讓我深刻的感受到了他的成長。成長的痕跡要怎麽記錄呢？個子長高了，衣服變小了，而他思考的方式、對世界的認識，也在玩耍中不斷的深入。
在盤點了家裏的積木（建構）類玩具後，以小魚玩的喜好程度作為標準，我最推薦這幾款：
1⃣️Hape積木——見證孩子成長
我家裏有兩套Hape積木。一套是規格尺寸比較大的基礎形狀經典款，是小魚大概6個月左右開始拿給他玩，對於小魚的拼搭啟蒙發揮了不可替代的作用。
一套是上個月朋友送他的進階版，尺寸更精細，有更多形狀的變化，並有對應的主題設計和配套拼圖墊。
Hape積木之所以成為經典，是有原因的：
每個階段都有不同的玩法。
幾個月大的時候，是從抓起來、扔掉開始玩的，在扔-掉地上的過程中，寶寶開始意識到因果關系，意識到物體的恒存：
然後1歲多開始基礎的排列或堆疊，孩子開始學會控制自己的小手、完成自己想要的動作，手眼協調能力進一步發展：
認識顏色，學習按照顏色分類：
認識到不同的形狀，發現相似性的規律，開始有意識的將它們放在一起：
兩三歲開始，學會用積木的不同組合、搭建塔、樓、路、城堡，逐漸去構建他想象中的世界，無論是對看見事物的記憶、模仿，還是他自己的想象力都在快速發展：
搭建的作品引導孩子去講述，還能讓孩子學習賦予意義、並練習表達能力：
在找素材的過程中，我清晰的看到了小魚的成長。那些在兒童心理學書中看到的階段，就這樣真實的展現在我眼前。除了他從中獲得了鍛煉和快樂，這種記錄對我來說也有著非常重要的意義。
我家的Hape積木來自我高中時代最好的兩個朋友，這兩套積木是小魚最喜歡的2種建構玩具之一（還有阿基米德積木後面介紹）。感慨一下送禮物的兩位不愧是有娃老母親，選品眼光精準獨到，拿捏人類幼崽的喜好妥妥的！！
所以除了自己用，如果要送小朋友禮物的話，3歲前幼崽送HAPE絕對絕對不踩雷。
2⃣️阿基米德積木——一種形態、萬種可能
當孩子有了一定的建構基礎，兩歲半到3歲之後，就可以引入阿基米德積木這種只有一種形態、卻能創造無限變化的積木了。
這一款是小魚除了hape之外最最愛的積木！我是在他2歲2個月的時候買的，小魚對這款積木有多愛呢？
這麽說吧，現在小魚3歲2個月，這套積木剛好買回來一年了。這一年以來，除了回老家不在廈門的情況，他不玩的日子可能不超過10天。
買回來第一天，娃就跟爸爸一起搭了大工程：
做簡單的形狀認知：
最開始的時候，「地板」都是平著鋪：
後來小魚觀察公園的地面，發現無論是磚塊還是木地板，以及公園的墻，都是「錯開」的，所以每次他自己搭「墻」或者「地板」，也要錯開按照「工」字形來拼接。看來大概會是個手藝不錯的小木工師傅吧？
積木立起來時，與平面的接觸面積很小，要放穩需要一點技巧，手也要穩。2歲3個月的小魚，自己想到了立起來的技巧：上面同時拿一根平放的積木條，借助已經站穩的部份：
學爸爸「刻印章」、「寫字」，所以很多積木條已經被他畫了彩色痕跡。
可以拼迷宮：
復現繪本中的兔子公寓：
復現繪本中「麥克造的房子」
拼搭主題場景：一個環形劇場，劇場前面是舞台，舞台要有柱子、棚子
而阿基米德積木可以開發的玩法還有非常非常多，可以說我家玩的這一年可能也就開發了積木百分之一的潛力吧！
這款積木越多越好玩，我家是300條的基本款，之後可以根據孩子年齡、興趣進行補充，補充道600條能實作的造型就更多了。
3⃣️彩窗磁力片——更容易實作的成就感
如果孩子耐心沒有那麽足，或者還不太能夠掌握積木，彩窗磁力片會更容易讓孩子產生成就感。
因為內建磁鐵，孩子更容易完成一個拼搭結構，並保持穩定。用傳統積木難以實作的動物造型、超高「樓」等，都可以用磁力片實作，而且相對比較容易。這對孩子來說成就感是非常高的，也能更好的拓展空間想象力。
加上彩窗磁力片一般顏值都比較高，色彩也非常豐富，尤其在陽光下可以有非常炫的效果，這一點也會吸引孩子。
可以拓展的配件也比較多，除了基礎的方形、三角形等，搭配管道、軌域、小球、車輪等，就可以在家搭建「遊樂場過山車」了。
如果家裏有磁性白板或者可磁吸的門，還可以有更多造型可玩。
磁力片是小魚不到2歲的時候買的，最開始，他是平面拼搭，或者做簡單的軌域：
後來就學會了搭建房子
幫他建成軌域遊樂場，就可以自己玩很久了
建了比自己還高的樓，非常開心
修房子修路修廣場
磁力片非常容易獲得搭建的成就感，不太需要大人的輔助。加上顏色好看，還是很容易讓孩子一玩就停不下來，獨自玩上半小時1小時的，在我們家還挺容易實作的。
4⃣️樂高及類似款大顆粒/小顆粒拼插積木——按需拓展，場景廣泛
樂高同樣是經典建構玩具。我家裏其實樂高積木不多，只有之前買的幾款動物造型，朋友送的主題包還沒拆封。
但是每次去商城等地方，童裝店幾乎都有配一張樂高積木桌，小魚每次看見都走不動路，眼瞅著就進坑了。
可以根據孩子年齡和動手能力，大顆粒小顆粒任選，只要同一尺寸的所有主題的顆粒都能相容，也就帶來了無限拓展空間。
拼插的形式，更穩定、更能創作出可長期保留的「作品」，對於大一些的孩子來說這很重要。
同時一些編程類興趣班也大多是用樂高積木作為材料。
樂高的主題包也非常非常多，有不少進階的挑戰，別說孩子喜歡，大人也很容易沈迷其中。
玩好了，在數學啟蒙、理解事物發展和構建的順序、提高邏輯思考能力方面都非常有價值。
5⃣️playstix拼棒（竹節棍積木）——小眾但全新的探索
這是一款比較小眾的拼搭玩具，我家這款其實也是幾年前小魚堂哥不玩了給他的。
這款積木真正玩起造型來，是有些難度的：它需要思考立體空間的結構，巧妙的利用拼棒的凹陷處卡住（類似榫卯結構），然後才能完成作品的固定。
我們用它做過大風車、大卡車、小房子、小椅子、床等等。
但對於3歲的孩子，他的力氣都還不足以實作卡住的動作，思維也不太能完全理解三維立體的互相巢狀。不過他能夠利用拼棒顏色、長短的變化，完成屬於他自己的搭建，我覺得還挺有意思。
這一款就不建議直接買，更推薦孩子明顯表現出了拼搭的興趣和熱情，有一定自己創作能力後再考慮，至少3歲以上再看要不要買，更建議5～6歲的孩子嘗試。跟著參考書就有很多玩法了，能探索很久。
但說到底，再能獨立玩耍的玩具，在3歲之前的低齡階段，都需要家長多多少少陪玩或引導。
如果3歲前陪伴到位，孩子自己完成某個小創作的能力提高了、也形成了比較好的專註力，自己給自己放電就不是夢。
我家這些建構玩具，小魚都能自己玩至少半小時，甚至1小時以上。我只要結束的時候或者過程中偷偷幫他拍幾張照片記錄一下，等他玩好了，問問他做了什麽，他自己玩的時候，我就可以看書寫稿做家務了。
另外，關於不同年齡孩子玩建構遊戲的發展階段、家長怎麽引導陪玩，我以前寫過一篇文章，可以參考
@知乎親子
我是2022新知答主、生物學碩士媽媽 @笑霜，會持續分享關於養娃和健康的研究、經驗，歡迎關註！
