這些年不論是國家還是社會都越來越重視家庭教育。
那麽何為「家庭教育」？家庭教育的本質「在於品質教育,包括情感、道德、習慣等」,這才是家庭教育的優勢。
可是大部份的家長都在希望自己的孩子能在班級名列前茅，這種期望是好的，但現實是骨感的，一個班大部份學生名列前茅，這基本上是無法實作的。家庭教育不應該過於功利化。
家庭教育更應該將道德教育作為核心任務，應該對孩子的責任感進行重點培養，讓孩子對自己、對他人、對社會都要有責任感。曾聽說這樣的一個觀點———「家庭教育對人的影響重大,教育最重要的是培養孩子的道德智慧,核心是明辨是非的能力。2歲前的孩子要給予充分的滿足、無條件的愛,這樣孩子才會有安全感和幸福感；2歲到5歲之間,父母要敢於對孩子說不,讓孩子建立規則；5歲到10歲,則要繼續關心孩子的品德培養；10歲以後,則要尊重孩子。」
什麽是培養道德智慧？就是要教育孩子如何做人。養成明辨是非的能力以及形成同情並關心別人痛苦的能力、學會調節自己情緒和抑制欲求的能力、接受和理解與自己不同觀點的能力、尊重別人的能力等。
我們經常說某個孩子是熊孩子，何為熊孩子？就是胡攪蠻纏,就是沒有建規矩的孩子，就是沒有明辨是非的能力的孩子。所以我們的家庭教育更應該將培養孩子的道德職能，教孩子如何做人作為重點。
最後以這四句話來與天下父母共勉：
第一句:「教育的核心是培養健康人格」；
第二句:「好的關系勝過許多教育」；
第三句:「好父母與孩子一起成長」；
第四句:「習慣決定孩子命運」。
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