俗話說： 「三歲看大，七歲看老，」 孩子將來智商高不高，我們不用等到長大，從小時候的行為特點就能看出來，因為高智商的人， 在生活中的行為和表現都和普通孩子有很大不同的。
比如， 有的孩子小時候喜歡搞破壞，還有的孩子就像是「小話癆」一樣，總是問各種問題！
1、喜歡拆東西再組裝
很多孩子都非常喜歡拆家裏的物件，比如說剛給孩子買的玩具，不一會兒就讓孩子拆得零零散散了，對此家長也是非常苦惱，有些脾氣暴躁的家長為此還打了孩子一頓。其實拆東西對孩子也有很大的好處，在拆東西的過程中，孩子的動手能力和大腦都得到了充分的開發。慢慢地，他們的動手能力和創造力也會遠超其他孩子。
如果你家孩子有喜歡亂拆東西的「壞毛病」，家長沒必要急著阻止他們，可以給他們騰出一個自由發揮的空間和時間。讓他們的創造力和想象力得到充分發展，這樣更有利於孩子成為一名高智商的人。
2、好奇心很重
每個孩子的好奇心都很重，這是所有孩子的天性。但是有的孩子好奇心是有限度的，對於一種事情的興趣也是一個階段的，有的孩子就不一樣。他們在大人的眼裏更固執一點， 對這件事情的好奇心很重。
每一個天才兒童都喜歡刨根問底，就是對這件事情感興趣，而且想要知道這件事情的原理。如果孩子不知道這件事情的原理， 孩子就會一直追問，或是自己想盡一切辦法弄明白， 在父母的眼裏可能就會覺得孩子的行為有點奇怪。
3、總是喜歡發呆
我同學之前跟我說她家孩子總是喜歡發呆，尤其是寫作業的時候寫一會就開始發呆，她就趕緊阻止孩子讓他趕緊寫作業。可是她發現，阻止後不久孩子依舊會發呆，而且學習效率還明顯降低了。
其實，發呆對孩子的大腦來說是一種好事。
有研究發現：
發呆是人的大腦對於外界事物進行調節的一種應激反應，是不經意間出現的一種自發的安靜狀態，屬於自我保護和偵錯。
美國哈佛醫學院的相關研究也表明：發呆時，大腦的腦電波會增加，提升註意力。簡單來說，孩子 發呆是註意力集中的表現之一。
大人之所以認為孩子這些行為是怪癖，正是因為我們的思想和他們的思想是不相同的，在這些怪癖的背後正暗示了孩子創造力和思考能力比較發達。孩子的大腦比較年輕，對於未來充滿了幻想，家長應該正確地跟孩子去溝通和理解，但是不要盲目去阻止，誤解了孩子聰明的行為。
當我們發現孩子這些「怪癖」的時候，不要讓他們馬上改正，而是加以引導，最好要配合一些童書繪本來鍛煉孩子的思維能力。因為思維能力是孩子學習必備的前提條件，為了培養孩子靈活的思維，很多人強烈推薦了【 瘋狂大腦思維訓練營 】。
它是一套專為幼小銜接班而設計，主要塑造兒童綜合能力的遊戲書，共10冊。能提高兒童的記憶力、數學課、語言表達能力、邏輯判斷、視覺效果的空間和想象力等多種能力。
10本相匹配10個兒童鐘愛和生活化的題材情景的書本，讓小孩在遊戲中與全世界互動交流，得到發展。
此書在遊戲內融進專業知識，涉及到日常生活、機械裝置、全球著名古建築、動物與植物等很多基本常識，非常的意思，能夠匹敵兒童科普類書籍。
難度系數由淺入深+題型豐富多彩多種多樣，近30道題，400多道題，這組題中有豐富的提示，400多道題，能在孩子的頭腦中得到非常全面的發展。
正如數學老師反復強調的：「學數學沒有什麽捷徑，唯一的方法就是實踐再實踐！」同樣的還有思維訓練，【瘋狂大腦思維訓練營】就是在充分利用這個優勢，透過400多道題的反復練習，讓孩子每天練習10分鐘，堅持訓練對孩子的思維發展很有幫助。
原價200元，現有優惠活動只需要 99元 ，共10冊，算一下每本書還不到10塊錢，一頓早餐錢就能讓孩子提高邏輯思維能力，助力腦部發育，變身聰明小孩，家長還猶豫什麽呢？
點選下方連結即可購買哦。
