【富爸爸，窮爸爸】作者勞勃·清崎曾說過：「 如果你不教孩子金錢的知識，將會有其他人取代你。如果要讓銀行、債主、警方，甚至騙子來進行這項教育，這恐怕不會是項愉快的經驗。 」
的確，目前在九年義務教育體系中，沒有老師會教孩子如何賺錢如何理財的。孩子的財商啟蒙教育，只能由我們第一監護人的父母來做。
舉例說明財商的必要性
眾所周知，猶太家庭格外註重孩子的財商的培養，因為他們深知，這是一種人人必備的生存能力之一。
麥考爾公司董事長變廢為寶的故事，很多人都聽說過。他用收來的廢料制作了小自由女神像和紐約廣場的鑰匙等，不僅從中賺得了350萬美元，還因此而名震一時。對此，他說：「這都要感謝我父親從小對我灌輸的財商——財富是一種創意。」
卡耐基在【人性的弱點】中寫到：「 人類70%的煩惱都跟金錢有關，而人們在處理金錢時，卻往往令人意外的盲目。 」那麽，如何避免卡耐基所說的意外和盲目呢？唯有透過財商教育。
財商教育的意義
財商教育，可以幫助孩子樹立 正確的「三觀」，即金錢觀、消費觀和理財觀 。
第一， 正確的金錢觀
金錢是財富的表現形式，是我們享受幸福生活的手段和工具。金錢可以用來購買日常生活的必需品；同時，金錢也可以成為創業的資本。當我們積累了一定數量的金錢之後，就有了經營一門生意的資本，金錢可以幫助我們開啟創造財富的成功之路。
第二， 正確的消費觀
簡單說來，就是能掙會花。掙錢是為了花錢，銀行帳戶裏的錢只是數位，只有把錢用出去，購買我們生活所需的各種商品和服務，才是金錢的本質意義。所以，我們從孩子小的時候開始，就給孩子一定金額的零花錢，讓孩子自己決定購買什麽東西，例如：學習用品和喜歡吃的零食等。我們告訴孩子：該消費的時候，就要消費，做人的格局要大，不要小氣和摳門，不做守財奴；當然，也要避免大手大腳，過度消費。
第三， 正確的理財觀
財富是需要積累的，所以必須學會理財。俗話說：人不理財，財不理你。只有妥善地經營管理自己的金錢，才能讓金錢保值和增值，從而積累財富，獲得人生發展的金錢資本，才能有未來創業的堅實的物質基礎。
「授人以魚，不如授人以漁」， 這十個字，我們從小到大聽了無數遍。
不過，今天還是先讓我們重溫一下這則故事：
［很久以前，有兩個窮人，沒有糧食充饑。一位善良的老者出手相助，讓他們選擇一根魚竿或一簍肥魚。一個人要走了一簍肥魚，另一個人則要走了一根魚竿。得到肥魚的人大吃大喝幾天後，不久就餓死在空空的魚簍旁。另一個人則開始了捕魚為生的日子。幾年後，他不僅蓋起了房子，還娶到了妻子，生了孩子，從此過上了幸福美滿的生活。］
這則故事帶給我們的啟示是： 每一位稱職的父母，不但要教授孩子金錢相關的理論知識，還要教會他如何透過理財而實作錢生錢，同時幫助孩子樹立正確的金錢三觀 。
經驗分享
重點來了：那麽我們是如何幫助孩子做到現在的六位數存款的呢？
先聲明一下：我和老公都不是富二代。
我們的具體做法是這樣的：
第一階段：財商教育啟蒙，從娃娃抓起
從女兒出生以來，就收到了來自長輩和親友們的大大小小的紅包。有的是生日紅包、有的是過節紅包，有的是見面禮紅包，當然還有過年的壓歲錢紅包。隨著孩子的成長，這筆錢的數量也在不斷增加。作為父母的我們，並沒有把這筆錢據為己有或充入家庭帳戶，而是單獨給她存了起來。這樣做的理由包括：
1）這筆錢本來就是給她的；
2）儲蓄需要靠智慧。鑒於她還小，暫時由我們替她管理；
3）這筆錢正好可以成為進行財商啟蒙教育的工具。
我們都知道，孩子小時候形成的性格、品格、信念、習慣等，都將成為她長大之後的行為方式，而每個人的行為都離不開她的認知範圍和層次。所以，越早開始財商的啟蒙教育，孩子受益越多，效果也就越理想。做到這一點的關鍵，就是父母具備這方面的意識，並有所行動。
第二階段：透過說教遊戲，培養孩子理財興趣
如果想擁有財富，首先要擁有創富相關的知識和技能。
1）告訴孩子，除了可以花錢買東西之外，金錢也是財富的一部份。所以，一不能亂花錢，二要養成儲蓄的習慣，三要學會理財；
2）告訴孩子，管理財富的一條基本原則：分散化投資。就是不能把所有的雞蛋放在一個籃子裏，避免造成大的損失，積極規避風險；
3）告訴孩子，每月、每季度或每年年終的理財收益結果。每當聽到自己的存款變大增值的數位時，孩子總是露出喜不自禁的表情，財商教育也在潛移默化中快樂完成了；
4）帶孩子去商場體驗購物，順便教她貨比三家的重要性，並告訴她盡量購買物美價廉的商品；
5）孩子九歲時，爸爸帶著她去銀行開立了人生的第一個銀行帳戶，並讓孩子知道，除了摸得著的紙幣外，銀行存款也是個人財富的一部份；
6）鼓勵孩子與同學一起在小區樓下擺攤買賣二手文具和玩具。一來體驗做買賣，二來練習膽量，與陌生人打交道，並說服對方達成交易，三來感受賺錢的不易。
第三階段：知行合一，邊做邊學
接納知識是一方面，將觀念付諸實踐又是另一回事。就像學習遊泳，孩子只有下到水中，才能真正學會。同樣，理財只有在實際操作套用中才能學會。所以，父母要鼓勵孩子，多去了解和使用不同的金融工具和理財產品，哪怕產生一點損失，也是成長過程中付出的必要的學費。
1）鼓勵孩子自己購買所需物品，但要懂得取舍，尤其「想要」和「需要」的。
2）引導孩子購買簡單的互聯網理財產品，如微信錢包連線的零錢通。
3）教孩子認知主要的金融產品，例如銀行儲蓄存款、銀行理財、股票、債券、基金等。
4）把金錢分配到不同的金融產品、不同的銀行、不同的期限，懂得分散風險，建立自己的投資組合。
5）提醒孩子：記賬！記賬！記賬！
第四階段：懂得放手
等孩子長到16歲時，我們計劃放手，把屬於她的錢交還給她，讓她自己全權管理自己的財富。到那時，這筆錢應該又增值了不少，更重要的是孩子的財商在我們的刻意培養下，應該也會增長不少。這真是一箭雙雕的好事兒，何樂而不為呢？
總結
在孩子漫長的人生道路上，父母的任務是為孩子以後離開家，自己到外面的世界闖蕩而做必要的前期準備工作，把孩子扶上馬，再送一程，目送和祝福她平安、成功和幸福。
研究表明，越早受過財商啟蒙教育的人，步入社會就業後，實作高收入的可能性越高。如果想讓孩子長大成人後， 過得體面、自信和幸福， 就趕緊培養她或他的財商吧。
