自然教育，是在自然環境下，培養孩子的認知能力、空間能力、邏輯能力，以及很重要的一種能力：生存能力。
或許，在很多人心中，自然教育就是讓孩子接近大自然、回歸大自然，觀察自然界裏的植物、動物及其生長。這沒有錯，但是居住在城市裏，似乎離自然界那麽遠，每去一次就是「興師動眾」。
一般也是選擇個周末，孩子在那裏還沒有玩夠，也沒有學習到那麽多東西，又回來了。
看起來，我們離自然教育太遠了。
但實際上，自然教育離我們很近。
一、家庭裏的自然教育
但實際上，我們生活裏也有很多的自然教育。
在家裏種植一些花花草草、蔥蒜韭菜等都是可以實作的。
1、一顆種子如何發芽？
購買一些種子、營養土、花盆、鏟子，就可以開始家庭裏的自然教育了。
種子如何發芽？需要什麽樣的條件才會發芽？發芽以後需要做些什麽？
為什麽種子最好泡一晚再種進土裏？
什麽樣的溫度下，這些種子才會發芽？
這都是在撒下種子前的功課，做足了功課，才可以增加成功率。
2、熱愛陽光的植物
如果是在陽台上種植，在植物生長過程中，會發現面向太陽的那一面長的比較旺盛，而且植物會逐漸歪向太陽那一面。
這就是為什麽經常轉花盆的原因。
在我們的認知裏，只有向日葵才會轉頭跟隨太陽，但實際上依靠太陽生長的植物都是如此。
3、總結：
如此貼近的觀察一棵植物的生長過程，去郊區、景區、田野是很難做到的；而且家裏還可以隨時查詢資料，閱讀關於大自然的繪本、書籍。
而且，家裏這棵植物的生長，與孩子有關，人對與自己有關的事物會格外關心在意。
孩子認識了這棵植物、並為它付出時間、勞動和許多心思，隨著植物的生長，孩子也在成長。
這個過程裏，孩子學到的不只是種子如何長成為一棵植物，還有思維能力的進步、動手能力的增強、觀察能力的訓練。
二、小區裏的自然教育
為了豐富人們的生活環境，小區裏都會種植一些花花草草，還有綠油油的草坪。
在家裏我們或許只能種植三五種植物，但是小區裏則多得多。
不僅可以看到一年四季這些植物的變化，還可以隨時近距離地觀察這些植物。
1、觀察一棵樹四季的變化
春天哪棵樹先發芽？為什麽有些樹先開花再長葉？為什麽有些樹不開花？
夏天裏，樹葉茂密，為什麽一棵樹的葉子如此的大？為什麽有的葉子這麽小？
秋天，葉子變黃變紅，這裏面是什麽原因？
冬天，樹葉落盡，樹似乎變成了一棵棵枯木，它們死掉了嗎？
2、草坪裏的秘密
帶孩子在草坪撿拾葉子、花瓣，在這方面孩子的觀察能力是超越大人的。
他們會在這個過程中還會發現一只西瓜蟲、一只螞蟻、一只螞蚱，會去觀察它們的去向、它們如何保護自己、它們如何獲取實物。
孩子們在這個小型的自然環境中習得了自然教育，釋放了天性，同時獲得了一些感悟。
3、馬路邊的植物
現在城市裏都是柏油路，路上是寸草不生，但是植物總是會給人驚喜。
路邊稍微有縫隙的地方，都有可能長出一棵小草、開出一朵野花。
一棵種子遇到了能夠生長的土壤，獲得拱出土壤的條件，它們便會痛快長大。
這一棵小草，有自信、有強大、有勇敢。
這個雖然作為挫折教育有些牽強，但仍然不失為增強孩子信心的景象。
最後，自然教育之所以被這麽提倡，是因為釋放了孩子的天性，保留了孩子的童真，同時孩子獲得了很多的智慧。這個過程，孩子是自由的。
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