今天去陪孩子參加會考，路上跟我聊了一路以後的學習規劃，要如何奮發圖強，要如何珍惜時間，要如何沖刺去實作目標。
雖然不知道孩子說的這些想法，能落地幾成，但能有這樣的想法，也讓我十分欣慰。
這兩個月孩子擺爛得過分，雖然我很煎熬，但也管住自己的嘴，不批評，不評判，先任娃飛一陣再說。
並不是我不想管，也並不是不負責，而是當孩子一心想要擺爛，沒有意願努力學習時，我說得多不僅起不到正向作用，反而讓孩子排斥和對抗我。
所以，在長達近兩個月的時間，當我篤定孩子暫時沒有學習意願時，我選擇了沈默和假裝看不見。
對孩子的態度沒有任何變化，一句也不多說，一句也不吵，他主動跟我講我就傾聽，他不願意跟我說的，咱一句也不多問。
這個閉嘴的過程，其實特別煎熬，特別艱難。
但我也篤定多說無益，不如閉嘴不說，後退一步來修復自己。
後退一步只是策略，並不是我真不想管，只是想以靜制軔，等待幹預時機。
換句說，當孩子沒有自主學習意願時，當孩子學習的內在動機匱乏，無論多少的苦口婆心，多少的催促和嘮叨，不僅起不到正向賦能，反而會被孩子厭棄。
最終的結果是孩子對我越來越疏遠，對我越來越封閉，有事也不會願意跟我說。
你想如果孩子知道對我說一件事後，他會被批評和指責，我會焦慮和煩躁，會把所有壓力再投射給他，那麽孩子連一個標點符號都不會願意多說。
跟我家孩子鬥智鬥勇了四五年了，他的所有心思和個性我都再熟悉不過，管不了就不管，起碼還能維系個和諧和信任的親子關系。
只有關系還在，孩子早晚都會回頭上岸。
一旦要是因為說得多，管得多，而破壞了親子關系，等孩子對我失去了信任後，我再有多少管孩子的心，都是白搭。
正是深諳這個道理，所以我選擇了以退為進，讓熊孩子先遵從自己的內心去試錯，看著他自己一步步跳坑，看著他一點點受傷，看著他吃虧上當。
等他受了傷，吃了苦，受了罪，等他後悔時，我在雪中送炭，救他於水火之中。
孩子不僅不會埋怨我，還會覺得還得是我媽啊！不僅料事如神，還對我百般寬容和理解，以後還得多聽媽媽的話，才能少走彎路。
這時，我再曉之以理，動之以情，孩子不僅會聽我的勸，還會進一步反思和總結，會自我反省，也會主動上岸。
當孩子的意識覺醒，當孩子回歸節奏時，自驅力可不是分分鐘就回來了。
我之所以這麽篤定，是因為這娃是我親內建出來的，也被我的理念和三觀影響了幾年，他會一時糊塗，但不會一直執迷不悟。
我對我娃的性格和人品以及三觀，都非常有自信，他有個性，也有標準，他的價值觀、人生觀、道德感都很強。
而且他一直是一個上進的小孩，也有自己的目標和規劃。
