[月亮]「20塊錢的奶茶看也不看，20塊錢的吧唧說買就買。」
從最早的阿特曼卡片，到後來的煙卡、小馬寶莉卡，現在又刮起一陣「吃谷」風，在小學高年級和初中的孩子們中很受歡迎，甚至還有不少高中生和大學生也為之瘋狂。
什麽是吃谷？它背後有何隱患？
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稀奇古怪的流行風
隨著社會經濟的發展和文化的多樣性，兒童消費文化也日益豐富起來，不少商家看準時機迎合孩子們的潮流，開辦各種店鋪、各種活動，受到不少孩子的大力追捧，熱鬧程度堪比人滿為患的景點。
先是最早的阿特曼卡、水滸卡，再到後來的煙卡、小馬寶莉卡等集卡風刮向了小初中生，不少孩子為了集卡廢寢忘食，專註程度不亞於受過訓練的專業人士，甚至還有孩子為了集卡不惜斥資成百上千，以及上萬元。
如今集卡的風剛剛調轉方向，又刮來一股「吃谷」風，據說這股風強勁到讓各大商場的店面都集體蕭條，獨留谷子店一位獨領風騷。
什麽是谷子？
谷子一詞源於二次元文化，而二次元谷子是指動漫、遊戲等虛擬作品的周邊商品，比如角色模型、掛件、服飾等，這些衍生品通通稱為谷子，因為英文中的goods和日語發音中的谷子相近，因此這些二次元的衍生品都被俗稱為谷子。
吃谷則是指喜歡谷子文化的人，大人們之間見面一般都是吃了嗎？吃的啥？要去哪？幹什麽？而孩子之間的話題就是你吃谷嗎？你的我推是誰？你知道哪家谷子店裏有日谷？裏面有沒有誰誰誰的吧唧？
透過這些問話，哪怕是第一次見面，雙方也能迅速打成一片，而吃谷也成為孩子們的一種社交方式和身份認同的標誌。
奧運冠軍全紅嬋曾給大家展示過她的包包，上面掛滿了一個個圓圓的東西，它們就是吧唧，屬於谷子中的品類，而「我推」則是指孩子支持的虛擬角色或二次元人物，日谷則是指日本產的谷子。
至於谷子店說白了就是文玩店，裏面有各種動漫、小說、遊戲的周邊產品，可以理解為你喜歡一個明星，愛屋及烏就喜歡他的海報、代言、使用的同款物品等，而在這裏只是把明星換成虛擬人物罷了。
別看這些東西小小的一個，但它並不便宜，反而是貴的有些離譜，一張彩色卡片，上面再加上一層潦草的防塵膜就能賣到9.9元，有的還能賣到十幾、二十幾塊錢。
一個銅制的小圓盤，上面印上二次元人物的頭像就能賣19.9，就這還是比較小的圓盤，稍微大一點要三四十、四五十的都有。
還有二次元人物也有站隊、組合等，對應的就有成套的卡片和吧唧（圓盤），一套下來幾十、上百的應有盡有。
這些東西會被孩子當做珍寶好好保護起來，如果有人摔一下、碰一下那就是蔑視他的「我推」，輕了就吵兩句嘴，嚴重了又打又罵的，和現在有些人追星一模一樣，如果自己粉的明星被罵了，或者被黑了，那些粉絲就會化身鍵盤俠，一個個回懟那些黑她家明星的人。
為什麽喜歡谷子？
把一個卡片、一個圓盤當成眼珠子一樣守護，雖然不理解是為什麽，但表示很尊重，可實在讓人理解不了是，孩子為了買谷子已經花了幾萬元。
有一位寶媽稱她家14歲女兒買谷子已經花了幾萬元了，雖然她吐槽這些谷子又不能吃還賣那麽貴，但她表示理解和支持，她希望女子能把這些錢花在她喜歡的東西上，盡管那些谷子便宜的有幾十的，貴的有幾百，甚至上千的。
由此可見谷子並不便宜，但喜歡它的和買它的小孩卻一直在增加，甚至還有很多高中生和大學生也入坑了，它到底有什麽魔力呢？
其實對這些年輕人來說谷子是一本會動的書，把他們熱愛的虛擬東西實體化了，是他們的情感寄托，對小孩子來說可能是喜歡某個虛擬人物的具象化，也有可能是為了攀比而購買，但更多的是像追星一樣的存在。
我們喜歡某個演員或明星，會反復看他的影視劇、聽他的歌、看他的綜藝，甚至還能和他們對話，或者現象偶遇，但孩子們追的二次元人物卻是虛擬的，是不存在的，是無法和他們取得聯系的，因此只能透過購買周邊去表達自己的喜愛。
還有就是孩子們在學習壓力大的時候，看到喜愛的谷子後就會充滿動力，很多家長不明白孩子的內心世界，知道孩子學習壓力大，但要麽不管讓孩子自己熬過去，要麽就是不知道怎麽辦，而吃谷則成為了孩子的加油站。
而對於那些喜歡吃谷的成年人來說，這是他們的避風港和加油站，在學習上、工作上、甚至是生活上遇到困難了，不知道怎麽解決的時候，有了這些谷子，他們可以很好的發泄負面情緒，為了喜愛的物品而繼續努力。
背後隱患不容小覷
雖然谷子被年輕人當做情感寄托，可以適當緩解他們的情緒，但谷子背後的隱患卻是不容小覷的，它背後展現的是文化的「入侵」，吃谷不可怕，可怕的是受到外來文化的影響下，青少年會被不良思想侵襲，從而沾染不良惡習，甚至是違法犯罪。
吃谷能為孩子帶來滿足感和快感，但難免會有人利用它們做壞事，一味的追求滿足感和快感，長此以往很容易就會上癮，而這些上癮都是需要代價的，和吸某個違禁品是一個道理。
從初次了解到成功入坑，再到偶爾沈迷，最後到深層依賴，這個過程是逐漸累加的，當青少年走到深層依賴的地步之後，付出的時間和金錢都是不容小覷的，為了吃谷浪費了美好年華，還把家庭搞的支離破碎，傾家蕩產，這些都是有可能發生的。
但吃谷本身是沒錯的，可吃谷要有限度，這就需要家長的合理引導了，而且這還只能引導，不能一棍子打死，如果今天把吃谷禁止了，但誰能保證以後不會再出來下一個讓青少年沈迷的新事物呢？
總不可能出現一個就禁止一個，百密還有一疏呢，說不定有哪一個沒有及時發現被漏掉了，所以與其直接禁止還不如合理引導，這樣一來就算以後出現新事物了，孩子也能做到不沈迷，與此同時自己的愛好被支持了，也不容易產生逆反心理。
