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假期閱讀中,你會為孩子尋找現成書單,還是根據具體情況和孩子一起挑選?

2024-07-04親子

前兩天跟孩子在公園溜達時聊天,提到了查理芒格的多學科思維,就是打破各個學科之間的壁壘,把學科融合在一起使用來解決問題。

雖然孩子們在學校裏學習是分學科學習的,但是我們面對的世界是復雜的,把各個學科知識、思維糅合在一起更能應對生活中遇到的問題。

所以,給孩子們選擇一些通識教育的書籍,可以幫助孩子們去做「糅合」這件事;也要根據孩子的興趣選擇一些書籍,兩者可以同時進行。

最近入手了一套通識教育的書籍,是關於自然和人文的探索集,一共有五本:

1、【洞】

2、【月亮之書】

3、【水滴的故事】

4、【星空的故事】

5、【音樂的故事】

這幾本書不僅有著豐富的知識含量,而且打破學科之間的壁壘,把相關知識糅合在一起。另外,它們都好美啊,小朋友肯定會喜歡的,對了,這套書籍從幼稚園寶寶到小學生都可以閱讀。

【洞】

小娃娃天生對洞感興趣,看到一個洞,總想要把手指插進去、或者趴在洞那裏看裏面有什麽。

所以爸爸媽媽們總要把危險的洞藏起來(插排),或者離得遠遠的(下水道洞)。

但是在宇宙裏還有各種各樣的洞,比如山洞、黑洞、水井、動物的洞穴、耳朵眼兒……

【洞】這本繪本 講述了200多種「洞」,足以滿足小朋友們對「洞」的好奇心。

另外,還講述了關於洞的哲學,還以全新的分類方式——數學、科學、宗教、音樂等中的「洞」是怎樣的。

【月亮之書】

在很久很久以前,月亮有很多很多傳說,世界上有各種各樣的神話故事,也有很多月亮神。

隨著時代發展,人們了解到月亮是地球的一顆衛星,大海的潮汐和月亮有關,究竟為什麽會有月食。

【月亮之書】可以說是一本關於月亮的百科全書了,跟孩子一起讀這個書的時候,發現孩子 對月亮很感興趣,也了解一部份月亮的知識。該書從科學技術,自然地理,社會歷史,文化藝術……多元視角來解讀月亮,以及月亮和人們的關系,對人類帶來的影響。

【水滴的故事】

今天外面嘩嘩的下雨,一滴滴雨珠從天而落,啪嗒一聲滲入土地。

天上怎麽會有那麽多水呢?會有下完的一天嗎?

就像盆子裏的水潑了就沒有了,天上的水下完了是不是也沒有了?

當然不是這樣啦!天上地上總是有水,因為水一直在迴圈中。

那別的星球有水嗎?水最初來自哪裏呢?

想知道這些答案,和小朋友一起翻閱【水滴的故事】吧!

【星空的故事】

不論孩子還是大人,在遙望星空的時候,總有一種靜謐感、沈思感。這是星空的魅力,只是孩子們會有很多很多的好奇,為什麽會有星空?為什麽它們會發光?它們從哪裏來?

好奇讓孩子們不斷地探索、詢問,那就帶孩子們讀一讀【星空的故事】吧!

【音樂的故事】

看過很多小寶寶隨著音樂起舞的視訊,他們好像天生就和音樂有著不解之緣。

音樂的律動來自生命的律動,隨著人們對音樂的喜愛和探索,我們有了記錄音樂的方式,有了各種各樣的樂器、樂隊。

跟著【音樂的故事】,去探索音樂的歷史,來一段音樂啟蒙的演奏吧!

這套書籍涵蓋了自然科學的嚴謹探索與人文精神的深刻洞察,提供了多維度的知識體系,培養孩子的綜合素質和創新能力。

不僅能夠幫助孩子學習到很多相關的知識,更能激發他們的好奇心、想象力和探究欲,引導他們在真實世界中發現問題、解決問題。