□姜保忠 劉家鳳
黨的第二十屆三中全會強調，深化黨紀學習教育，維護黨的團結統一，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力；同時提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發展體制機制改革。黨的二十大報告指出，育人的根本在於立德，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。 堅持黨對高校的全面領導是習近平新時代中國特色社會主義教育事業發展的根本保證，立德樹人是開發中國特色社會主義教育事業的根本任務，正確認識兩者之間的內在統一性是推進黨的紀律建設和科教興國、人才強國戰略的關鍵所在。
新時代高校黨紀學習教育的重要意義
習近平總書記強調，一所高校的校風和學風，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學生學習成長。開展黨紀學習教育是黨的紀律建設的基礎性工程，是加強新時代黨的紀律建設、保持黨的先進性與純潔性的必然要求。在高校開展黨紀學習教育，從根本上夯實了學生的思想根基，為全面從嚴治黨打下了堅實基礎。開展黨紀學習教育是凝聚幹事創業精氣神、推動高等教育事業發展的有力保證。當前，正是建設教育強國的關鍵時期和建設世界一流高等大學的重要階段，在新征程上，我們要深刻認識到黨紀學習教育的重要意義，自覺用黨規黨紀校正思想和行動，在學習黨紀的過程中不斷增強紀律意識、提高自身黨性修養。
深刻把握高校立德樹人根本任務
教育興則國家興，教育強則國家強。習近平總書記指出，以立德樹人為根本任務，以為黨育人、為國育才為根本目標，以服務中華民族偉大復興為重要使命。人是一切社會活動的主體，離開了人，教育就不復存在，人民性是馬克思主義的本質內容，人民立場是中國共產黨的根本政治立場。教育是人通向自由全面發展的基本需求，促進和實作人的現代化是高等教育現代化的重要使命。堅持育人為本、德育為先，牢牢把握正確的政治方向，是中國共產黨辦教育的優良傳統。中國高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義大學，對黨忠誠、對人民負責，高校在堅持以人為本的前提下，必須始終堅持黨的全面領導和以人為本有機結合，始終堅持立德與樹人相統一。
高校黨紀學習教育與立德樹人根本任務有機融合的路徑
堅持培養社會主義建設者和接班人是黨領導教育事業的根本目的，落實立德樹人根本任務是回答「培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人」這一教育根本問題的本質體現。無論時代如何變化，對學生進行價值觀的培養始終都是具體的，是和發展教育事業的目的相結合的。不能忽視立德作為育人的根本而去空談黨紀學習教育，更不能脫離黨的領導開展大學生德育工作。培養能擔當民族復興重任的「四有新人」，必須將推進黨紀學習教育和高校落實立德樹人的根本任務有機統一起來，二者相互促進、相得益彰。
堅持黨對高校工作的全面領導。堅持和加強黨對高校的全面領導是高校落實立德樹人根本任務的重要保證。中國的高校是中國特色社會主義高校，其根本特點就是要堅持中國共產黨的領導。中國共產黨創辦高等教育的歷史充分證明，黨紀學習教育在高校的成效，直接決定了高等教育能否堅持社會主義方向、能否堅持教育的人民立場，深刻影響立德樹人的具體落實。此次修訂【中國共產黨紀律處分條例】，進一步總結提煉我們黨在新時代加強紀律建設取得的理論、實踐和制度創新成果，實作了黨的紀律建設與時俱進，在當今世界百年未有之大變局加速演進，不確定、不安全、不穩定因素不斷增多的情形下，全面開展黨紀學習教育，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領悟「兩個確立」的決定性意義，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，使高校成為堅持黨的領導的重要陣地。高校要切實履行好全面從嚴治黨的主體責任，把黨建工作放在首位，堅持以政治建設為根本，以思想建設為基礎，以高品質黨建工作推動立德樹人根本任務落實，實作高校高品質發展。
落實高校全面育人理念。落實高校立德樹人根本任務與推進黨紀學習教育在目標上是高度統一的。人才培養是高校的首要辦學宗旨，中國高等教育培養的是德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。把立德樹人貫穿學校教育與管理的各方面、各環節是加強黨對高校全面領導的重要舉措，也是衡量高校黨建工作好壞的根本標準。為實作中華民族偉大復興，高等教育要肩負起黨和人民事業薪火相傳、後繼有人的歷史重任，在落實黨紀學習教育過程中要紮實服務於立德樹人根本任務，推進立德樹人落實機制、保障體制改革，全面構建「三全育人」工作體系，實作育人主體從單一走向全面、育人過程從片段走向整體、育人視野從扁平走向立體。
推進高校治理體系和治理能力現代化。高校始終全面貫徹新時代黨的建設總要求，在人才培養的全過程中，充分發揮黨的政治、組織、思想優勢，轉化為培育接班人的動力和能力，以高品質思想政治教育引領保障高校立德樹人工作走深走實。深入黨紀學習教育，高校要健全落實習近平總書記重要講話重要指示精神的長效機制，把「兩個維護」落到實處。完善高校黨委、院系黨組織、基層黨支部「三線聯動」機制，構建起上下貫通、執行有力的組織架構，全面統籌育人資源和力量，透過黨紀學習教育，以全面從嚴的主基調狠抓黨的紀律建設、作風建設，推動黨員幹部嚴於律己、嚴以修身，打造高素質黨員幹部隊伍。
弘揚教育家精神，培養造就高素質教師隊伍。強教必先強師，必須把建設高素質專業化教師隊伍作為高校落實立德樹人的根本保障。充分發揮教師黨員先鋒模範作用，加強師德師風建設，保證黨員教師參與黨紀學習教育的全過程，實作黨員教師的黨性修養和師德素質的深層次融合，把加強教師隊伍建設作為最重要的基礎工作，大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。堅持以人為本，關註教師內在需求和發展訴求，進一步引領校風學風和師德師風建設，鞏固風清氣正的政治生態，促進廣大師生牢固確立追求卓越、勇攀高峰的精神境界，推動教育、科技、人才良性迴圈，推動高校黨紀學習教育與立德樹人根本任務深度融合、高度統一。
（作者單位：河南財經政法大學）
