技巧之一：用一個場景做開頭。 換言之，就是像繪一幅生動的圖一樣，把這幅圖的環境、背景都展現出來。比如天氣陰晴、氣溫高低，是熱帶雨林還是極地冰山，是人跡罕至還是車水馬龍，是夏日炎炎還是電閃雷鳴，然後再把你的主人公安插進入這個場景之中。
技巧之二：對話不僅僅是對話。 光有對話是不行的，比如一盤棋，你只考慮一兩步，那基本贏不了，你要從整體來看，顧全大局。對話也要和多方相配合，要符合此時環境、劇情的發展，最基本的是與人物情緒、行為、心態有所呼應。
創作時對話方式有兩種主要方式+一種混合式：
一、 第一式：
某某ⅹⅹ（這裏指修飾）說：「ⅹⅹⅹⅹ。」。例如：小麗氣憤地說：我再也不要再理你了！
某某ⅹⅹ（這裏指修飾），說：「ⅹⅹⅹⅹ。」。例如：小麗十分氣憤，說：我再也不要再理你了！
二、 第二式：
「ⅹⅹⅹⅹ。」某某ⅹⅹ（這裏指修飾）。例如：「我恨死你了！」小麗氣憤地怒吼道。
三、第三式，多功能混合式：
「ⅹⅹⅹⅹ。」某某ⅹⅹ（這裏指修飾）說，「ⅹⅹⅹⅹ。」
例如：「我恨死你了！」小麗氣憤地怒吼道，「我再也不要見到你！」
這裏 還需要考慮人物的行為、情緒等非語言襯托，以求更好表現人物性格或其他特質 。
例如：小麗又一次摔了手機（行為），蹲在地上掩面抽泣起來（兩個具體動作）。周圍的人們都在一旁看熱鬧，小李感覺很不自在，他去拉小麗，小麗一把拍開了他的手（動作），「我恨死你了！」小麗氣憤地（情緒）吼道，「我再也不要見到你！」（語言）
技巧之三： 擬聲字（下述擬聲字匯總出自文章【中文表示裏匯入漢音元素的方案】，比較政策研究所撰寫，本文參照註）——
叭(ㄅㄚ)、叮(ㄉㄧㄥ)、吱(ㄓ)、吽(ㄏㄨㄥ)、呀(ㄧㄚ)、呸(ㄆㄟ)、呢(ㄋㄜ)、咕(ㄍㄨ)、呵(ㄏㄜ)、咍(ㄏㄞ)、呲(ㄘ)、呦(ㄧㄡ)、咯(ㄌㄛ)、咭(ㄐㄧ)、哎(ㄞ)、咦(ㄧˊ)、咿(ㄧ)、哇(ㄨㄚ)、咩(ㄇㄧㄝ)、哩(ㄌㄧ)、哦(ㄜˊ)、哢(ㄌㄨㄥˋ)、哼(ㄏㄥ)、唉(ㄞ)、唔(ㄨˊ)、啵(ㄅㄛ)、啦(ㄌㄚ)、啐(ㄑ)、啊(ㄚ˙)、唷(ㄧㄛ)、喵(ㄇㄧㄠ)、喲(ㄧㄠ)、喔(ㄛ)、餵(ㄨㄟˋ)、嗎(ㄇㄚ˙)、嗨(ㄏㄞ)、嗐(ㄏㄞˋ)、吱(ㄗ)、嗚(ㄨ)、嗡(ㄨㄥ)、嗶(ㄅㄧˋ)、嘛(ㄇㄚ˙)、嘎(ㄍㄚ)、嘓(ㄍㄨㄛ)、噓(ㄒㄩ)、噗(ㄆㄨ)、嘿(ㄏㄟ)、嘟(ㄉㄨ)、嘩(ㄏㄨㄚ)、嘰(ㄐㄧ)、嘻(ㄒㄧ)、嘶(ㄙ)、當(ㄉㄤ)、噥(ㄋㄨㄥ)、噯(ㄞˋ)、噢( ㄡˋ)、嚆(ㄏㄠ)、嚕(ㄌㄨ)、嚶(ㄧㄥ)、啰(ㄌㄨㄛ)技巧之四：人物要立體、鮮明、生動。 動用你的所有技巧、手段去豐富你的主人公，除了對話以外，用他的態度、性格、愛好、技能、專長、甚至社會地位去打造他，讓讀者知道這是一個什麽樣的人，讓讀者對他欲罷不能。
舉個例子：
朱祐樘歷經艱險，終於榮登皇位。修改後，文字豐富為以下片段：
朱祐樘終於登上了最高皇位，從險被墮胎的嬰孩，到安樂堂中的幼童、幾乎被廢的太子，還不到二十歲的朱祐樘已歷盡人生艱險，他不會忘記他含冤死去的母親、舍生取義的張敏、剛正不阿的懷恩，以及所有那些為了讓他能夠活到現在付出沈重代價的人們。他雖然取得了最後的勝利，但他的母親永遠也看不到兒子的榮耀了，而那些為自己犧牲的人也是無法報酬的。——取自【明朝那些事兒】第3部第六章，本文參照註
技巧之五：正確選擇人稱。 人稱有第一人稱、第二人稱、第三人稱。
第一人稱，又叫自稱。常用「吾」「我」「余」「予」等，還有帝王專稱「朕」「孤」「寡人」等字。 第二人稱，又叫對稱。常用「你」「爾」「汝」「女」「若」「乃」「而」等。 第三人稱，又叫他稱。常用「彼」「其」「之」等字，它們既可以用來指人，又可以用來代事，用法更為靈活。一般來說，人稱有如下特點：第一人稱更加親切，在寫作時制造爽感更有效，比如以「我」來展開劇情，擊殺了仇敵、追到了心儀的愛人等等，代入感強；第二人稱總體來講使用較少，多為主角對非主角時使用的稱法；第三人稱更加客觀、可信，敘述更加靈活，作者以旁觀者身份（上帝視角）去記敘故事。
註意在人稱的使用時，很多作者易犯前後混亂的毛病，第一人稱和第三人稱混用 ，一般新手難以駕馭兩種交替的使用法，這樣會給讀者一種理不清故事的感覺，所以建議新作者註意人稱統一，等經驗豐富了，再做靈活變換不遲。
簡單舉個人稱混亂的例子（註意是反例）：
他依舊沒有放棄，再一次買了花，帶上戒指，直奔心上人的公寓而去。「我怎麽可能半途而廢呢？」我自問，這可不是本人一貫的風格，從三歲開始我可就明白堅持的道理了。全部換為第三人稱（也可用第一人稱，道理相同）：
他依舊沒有放棄，再一次買了花，帶上戒指，直奔心上人的公寓而去。「我怎麽可能半途而廢呢？」他想到，從三歲開始，他就明白堅持的道理了。人稱的統一，會讓行文合理，邏輯清晰，還可以消除很多讀者閱讀時可能遇到的障礙。
技巧之六：情節貫穿一部作品的始終。 每一個人物都是隨著情節推進而出現、參與劇情，最後消失的，所以我們要把這些過程理順。
一、角色誕生：即該角色第一次出現。當某人是陌生的，我們對其沒有印象，如果貿然讓人物直接參與情節，就會導致 人物盲點 ——感覺莫名其妙。這時應對人物有個介紹，包括外貌、風格、性情、愛好、語言特點，正面還是反面，可預估的角色技能是什麽等等，讓讀者有個心理準備。
二、參與情節：給了該角色鏡頭，那麽他/她就得發揮作用，沒人會對一個60萬大軍中無足輕重的小火頭軍施以筆墨。把你的人物帶進情節之中，人物犯了什麽法，被誰逮捕，你的主角是不是要前去營救，由此引發主角與敵人的火拼；或者人物嫉恨某類人群，攻擊社會，成為反派的大BOSS，主角一路成長然後與他對決等等。透過情節與角色的相互交織，促進故事的全面發展。
三、角色消亡：這裏不一定是生命形式的逝去，他/她可以是被暗殺，或者被發配邊疆；也可以是角色作用發揮完畢，正式結束故事。如，主角年幼在府中，父親是朝廷命官，母親是遠近聞名的慈善家，主角從小和兩位貼身侍女一起長大，他們分別是小紅和倩倩，這一時間段，小紅和倩倩的鏡頭很多，會陪小主人聊天，講身邊的故事，傳遞她們的價值觀。而等主角長大了，要獨自闖蕩江湖了，兩位侍女留在府中，後續的出現次數就少了，甚至慢慢消失，這就完成了她們的人物功能，正式消亡。
技巧之七：沖突、緊張感缺一不可！ 一部作品精不精彩，就看情節是否足夠吸引人，如果你寫了一本小說，全是平鋪直敘，那即使題材特別新、標題特別美，語言流暢、用詞精辟，這本書也不會有人看，因為它失去了驚心動魂這個靈魂。營造沖突、緊張感有如下技巧：
一、劇變：沒有改變就沒有生氣，劇情的變幻莫測，是勾起讀者繼續看下去欲望的最佳魚餌。舉個例子：
「你知不知道我的花有多貴！這是我未婚夫從天山帶回來的唯一一朵變種蘭株，世上獨一無二，你賠我的花！」她朝著永榮大吼。永榮不慌不忙，從他的車後備箱拿出另一盆一模一樣的花，說道：「這是我剛在批發市場買的，那裏還有很多株。」一個小小的主線變化，就造成了各種可能性，誰在說謊？是她的虛榮心作祟？還是她的未婚夫騙婚？永榮想要幹什麽？劇情自然而然就推進下去了。
二、伏筆：前後要埋設釘子，等到你揭開謎底的一剎那，讓人恍然大悟。伏筆要在不經意間引起讀者註意，即讓讀者在後面揭開謎底時有印象，又要輕輕地，不能刻意地告訴讀者，你要在這裏埋釘子。
三、懸念：與伏筆有所差別，懸念就是更為明顯的楔子。懸念多在兇殺、復仇、欺騙等嚴重些的情節裏廣泛使用，但普通場景運用也無妨。舉個例子：
封悅是一名清潔工，他每天早上5點起，5點半開始做街道清潔，6點半回到隊裏報道，吃早飯後再次出發，三十年如一日。而1月19日當天，街道上破天荒沒有他的身影，晚上就傳來了噩耗。這就是設懸念，封悅在事發前一定做過某件事，才造成了反常，這裏懸念就產生了。
四、反襯：主要事物（本體）與陪襯事物（襯體）有相反的特點或不同的情況，用襯體從反面襯托本體。
我在朦朧中，又隱約聽到遠處有爆竹聲連綿不斷，似乎合成一天音響的濃雲，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全鎮。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了。只覺得天地聖歆享了牲醴和香煙，都醉熏熏地在空中蹣跚，預備給魯鎮的人們以無限的幸福。——取自魯迅【祝福】。
魯迅先生是反襯描寫的大師，他在文中把祝福極力渲染，給祥林嫂的命營運造更加悲情的色彩，比起直接描寫難過、痛苦等方式，效果更為驚艷，手法極佳。
技巧之八：抓住韻律，控制快慢。 任何時候都要掌握你的小說韻律，這是和讀者建立共鳴的前提。
快速：
霸聞呂布已死，張遼已降，遂亦引本部軍投降。操厚賞之。臧霸又招安孫觀、吳敦、尹禮來降；獨昌豨未肯歸順。操封臧霸為瑯琊相。孫觀等亦各加官，令守青、徐沿海地面。將呂布妻女載回許都。大犒三軍，拔寨班師。路過徐州，百姓焚香遮道，請留劉使君為牧。——取自【三國演義】第二十回
普通速度：
且說袁紹屯兵河內，缺少糧草。冀州牧韓馥，遣人送糧以資軍用。謀士逢紀說紹曰：「大丈夫縱橫天下，何待人送糧為食！冀州乃錢糧廣盛之地，將軍何不取之？」紹曰：「未有良策。」紀曰：「可暗使人馳書與公孫瓚，令進兵取冀州，約以夾攻，瓚必興兵。韓馥無謀之輩，必請將軍領州事；就中取事，唾手可得。」紹大喜，即發書到瓚處。瓚得書，見說共攻冀州，平分其地，大喜，即日興兵。——取自【三國演義】第七回
慢速：
進入門來，只見院中寂靜無人，有幾個老婆子和那小丫頭們在回廊下取便乘涼，也有睡臥的，也有坐著打盹的。寶玉也不去驚動。只有四兒看見，連忙上前來打簾子。將掀起時，只見芳官自內帶笑跑出，幾乎和寶玉撞個滿懷。一見寶玉，方含笑站著，說道：「你怎麽來了?你快給我攔住晴雯，他要打我呢。」一語未了，只聽見屋裏唏哩嘩喇的亂響，不知是何物撒了一地。——取自【紅樓夢】第六十四回
看精品，賞精品，從精品中可以看出輕重緩急。上述前兩段取自【三國演義】，情節較快的，一筆帶過；節奏緩一點的，簡單描寫。最後一段取自【紅樓夢】，這一段就大為不同了，動作很細，描寫精湛，場景形象生動，是慢速中的典範，推薦大家學習。
最後再附小說寫作準備單：
一、你的故事有（×）篇幅，大約（×）章（×）字。
二、小說型別是（×），有（×）作為優秀範本。
三、人物設定（×）個，主人公的基本特征是：性格（×）、背景（×）、學歷（×）、善惡程度（×）、外表（×）、年齡（×）。
四、社會大背景是（×），是古代還是現代，是科技為主還是冷兵器橫行。
五、故事主線（×），基本劇情（×）。
六、初始場景（×），場景描寫備用（×）。
七、高潮設定（×），副本設定（×）。
八、小說主旨（×），深層含義是（×），包括人生觀、社會價值、環境價值等。
九、可能用到（×）技巧，備用技巧有（×）。
十、收尾（×）。
