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有哪些讓你受益匪淺的思維方式?

2019-10-08知識

奇跡思維!這是在上課的路上,聽萬sir的精英日課時了解到的。

不過奇跡思維可不是告訴你凡事要奇跡式地去思考。相反,我們應時刻對這種思維方式保持敏感!

這裏是在努力成長的小濤,一個不怕自己差,專註成長的終身學習者。

我認為,找到自己的同路人然後一起走下去是野蠻成長的不二法門。這,也是我寫作的初衷。我期待能和你一起把成長這件事做好,做成長道路上的同路人。

全文共計1841字,閱讀 僅需6 分鐘 。

1.什麽是奇跡思維?

奇跡思維是相信什麽好事都可能發生在自己身上,而且應該發生在自己身上。

慢著,可別以為自己不會這麽傻,有些時候我們真的會把「奇跡」看作理所應當。

咱們先說說怎麽判斷自己是不是陷入了奇跡思維吧。

萬維鋼老師在精英日課中提到了判斷奇跡思維的三條定律。如果違反了這三條定律,那就是白日做夢。

1)好的東西總是稀有的。
2)不存在神奇到高出一般水平一大頭的力量。
3)每個人都不會太過驚喜於自己手裏的東西,就算得到了一個好東西,也留不住。所以也別指望。

如果感興趣的話可以去得到閱讀一下,一定會有屬於自己的收獲。

下面想聊聊知道「奇跡思維」後,讓我這樣一個大學生學習到了什麽。

2.一種看待自我的方式

1)奇跡思維會讓人產生優越感,無法正確判斷自己的「稀有程度」。

以前,我堅定地認為努力會有報酬,就理應超過別人。這種優越感讓我時刻警惕,容不得自己吃虧,總是真誠地認為自己應該比別人獲得更多,因此也得罪和傷害了不少人。

奇跡思維告訴我,好的東西總是稀有的,而像我這樣的人卻不是那麽稀有。

好的東西落在了不那麽稀有的人的身上,這種情況叫中獎。

所以奇跡思維給我提供了一個看待自我的角度—— 正視自己的「稀有程度」。

比如我小的時候有一個人生理想,要成為世界上最偉大的數學家。

現在我知道這是一個奇跡思維,因為當時的我既低估了「最偉大的數學家」的稀有程度,又高估了自己的稀有程度。

我不清楚要成為那樣的人物需要我向哪個方向努力;不知道那些偉大的數學家們正在做些什麽事情;更加沒有異於常人的天賦和努力。

我一問三不知,但我就是要成為一名偉大的數學家。如果你說這不現實,我會認為你在阻攔我實作夢想......

雖然現在這個夢想並沒有消失,不過在正視了自己的稀有程度後,我不再將其莽撞地掛在嘴邊了。

數學的領域實在太大了,我能夠從中學到一些東西,並且感悟到它對自己、對實際生活的價值就可以了。

不會有多少人相信自己能中百萬彩票,所以也別理所當然地認為好的東西應該屬於自己、稀有的事情會落在自己頭上。

2)奇跡思維警示我,對自己的努力成果要有正確的預估。

生活中我們對好多事情抱有期待,一旦這些事情不發生,就會讓我們沮喪,甚至引發對自己的質疑。

讀了一本書渴望收獲很多新知識;用心寫了篇文章期待能被人認可;興奮地和父母分享自己喜歡的節目期待他們的共情......

可是這些都沒有義務發生。

只要是你覺得事情應當朝著自己喜好的方向發展,就該用奇跡思維先給自己滅個嗨。

如果一件事情的發展正巧滿足了自己的心理預期,那麽這個結果對自己來說就是稀有的。畢竟在這個世界上,好事是少的,正好滿足了自己的好事就更少了。

倒不是說一點都不應該期待奇跡,而是別指望奇跡。 別真誠地認為努力會有報酬,認為事情會按照自己的預期發展。

也許就是自己一廂情願地編了一個故事......

因此,對結果有正確的預估,合理地期待但別指望事情會按自己的計劃發生。如果真的發生了,也別過於提高自己的推動作用。

不妨把這當作抽獎,做好了自己能準備的一切後,失敗了不會糾結;成功了反倒更加高興和珍惜。

3.一個理解世界的角度

奇跡思維能讓我少一些不必要的願景,然後冷靜下來做自己該做的事。

圖書館的資源太緊俏了,要是學校領導重視一下就好了;小區的環境太差了,要是有那麽一個負責的幹部就好了;汽車停在路旁擠占了我騎自由車的地方,要是有個新的交通規劃就好了......

這些都是我日常的奇跡思維。

以前在我看起來不合理的地方,其實都有它們的合理性。

它們能長期存在,就說明解決這個問題的人真的盡力了,他們已經做到了最好,但也沒能解決這個問題。我作為和他們同一水平的人,當然也沒有改變的能力。

為什麽說自己和他們處於同一水平呢?

因為,能解決這個問題的人,又怎麽會邊騎著自由車邊感嘆車道狹窄呢?勢必有著更高維度的問題等著他去處理。

所以說,我們不能指望撿到一本武林秘籍就天下無敵了,也不該幻想遇到了問題就會出現個大俠幫自己擺平。如果大俠會擺平所有的問題,那低水平的問題早就不存在了,不會輪到我們來解決。

高維度的工具不會去解決低維度的問題,層次分配是均衡的。

這就好比殺雞不會用宰牛的刀一樣。

想明白這事,我輕松了不少。

4.你的奇跡思維是什麽?

思維升級的目的是改變行動。還記得我在開頭把「閱讀僅需6分鐘」加粗了嗎?

閱讀這件事是很簡單的,不過當我們內心升起強烈的震撼、贊同、反對的時候,都要停下來想想,這篇文章對自己有用嗎?哪裏有用哪裏沒用?有用的話自己需要怎樣去做?能不能讓有用的程度再大一些?

如果沒有這種停頓和反思,那麽我們在贊同或反對過後,並沒有任何真實所得。

最後,這裏是在努力成長的小濤。

期待能和你一起把成長這件事做好,做成長道路上的同路人!