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能口算的一定要口算，不能口算但常見的請背下來，資料分析的難點就是放縮，需要根據答案或數據靈活變通，下文將舉告訴你如果將資料分析做題時間縮短到30分鐘以內。
個人背景介紹：國考行測75.2，省考行測85+。
我在之前的文章中說過，行測各個模組中，資料分析是經過備考能穩定拿高分的。
那麽如何做到又快正確率又高呢？為此我當初備考的時候花了很多時間準備，當然，它也值得我付出那麽多時間。
因此，為了寫這篇文章，我也做了大量的工作，從列提綱、到找例題（從幾萬道真題中找你所要表達知識點的例題，真的快吐[禿]了）、制作輔助工具、反復修改校對，終於完成了。
註：本文適合已經入門，想要進階的考生，如果還沒有任何資料分析基礎，請先去看一下機構的視訊先入門。（某筆的網課用來入門還可以，網上免費資源很多，也鼓勵大家支持正版）
話不多說，進入正題。要想又快又準攻破資料分析，你需要掌握三把鑰匙。
這三把鑰匙其實就對應了做資料分析題的三個環節。
一、第一把鑰匙：快速反應公式
（一）首先，我們要全面了解資料分析涉及的求解物件有哪些
其他比較少見的有：發展速度、增長貢獻率、拉動增長率。
（二）其次，你得知道並理解計算物件對應的公式
在這裏，一些基礎性的公式我就不羅列了，在我的背公式小工具（後文會介紹)裏都有。
因為我這篇文章是用來進階的，所以對於幾個大家容易混淆的公式，我想重點辨析一下。
① 兩期比重差（出現頻率：中）
例：今年蘋果數為 A，同比增長率為 a，水果總數為 B，同比增長率為 b。求蘋果占水果比重比上年上升了幾個百分點？
但上面的只是一般寫法，我們記憶的應該是下面這種形式：
為什麽要調整順序？因為這可以大大縮短我們的做題時間。
在實際做題中，出題者並非想讓我們精確地把公式全部算出來，所以選項之間的差距往往會設計得恰到好處，讓你可以估算解題。
「a-b」可以口算；「A/B」不需要算，大概化成幾分之幾就可以了；對於「1/（1+a）」，如果 a<10%,那麽可以忽略不算，如果 a>10%，那麽就還需要根據「1/（1+a）」的值調整最後結果。
以上這幾步都可以口算。
例題 1：2016 年山東省公務員錄用考試【行測】真題第 117 題【材料】2015 年一季度，某省省級及以上園區（以下簡稱園區）實作主營業務收入 7062.85 億元，同比增長 11%......上繳稅金 223.87 億元，同比增長 14.1%。
【問題】2015 年一季度，該省園區企業上繳稅金占主營業務收入的比重比上年同期：
A.上升了 0.1 個百分點 B.上升了 3.1 個百分點 C.下降了 0.1 個百分點 D.下降了 3.1 個百分點
解：看問題，求的是兩期比重差。腦海裏立刻跳出公式，找數據，計算。a-b=14.1%-11%=3.1%，A/B≈223/7062≈2/70，算到這裏就可以了。我們知道兩期比重差為正數，且比 3.1% 小很多，所以選 A。
② 平均數增長量（出現頻率：低）
例：今年蘋果數為 A，同比增長率為 a，蘋果樹的數量為 N，同比增長率為 n。求平均每棵蘋果樹上的蘋果數量比上年多多少個？
雖然和①中的公式形式一致，但含義大相徑庭。在①中，「A/B」代表占比，大小在（0,1）之間，而本式「A/N」代表平均數，大小一般遠大於 1。
對於本式，我們應該按照下面這種形式進行記憶：
此類題型出現頻率較低，做題時，一般要把全部式子算完，才能開始對比選項。
③ 平均數增長率（出現頻率：低）
例：今年蘋果數為 A，同比增長率為 a，蘋果樹的數量為 N，同比增長率為 n。求平均每棵蘋果樹上的蘋果數量比上年增長多少（增長率）？
大家應該註意到，公式裏面沒有「A」和「N」，這就大大減少了計算量和做題時間。
例題 2：2018 年上海市公務員錄用考試【行測】真題（B 類）第 86 題【材料】......2017 年上半年，S 市出口手機 1.9 億台，比去年同期減少 22.7%；價值 513.1 億元人民幣，下降 23.7%。......
【問題】2017 年上半年，S 市平均每台出口手機的價值比去年同期約 ____。
A.上升 0.8% B.上升 1.3% C.下降 0.8% D.下降 1.3%
解：根據公式，a-n=-23.7%-(-22.7%)=-1%，增長率為負數，1+n=1+(-22.7%)=77.3%，平均增長率=-1%/77.3%，不需要算，絕對值大於 1 的只有 B 和 D,又因為為負數，所以選 D。
以上就是我認為大家在進階的時候需要註意的三個公式，他們容易被混淆，而且如果你盲目硬算，會浪費很多時間，所以希望大家看完我的解析之後，面對相關題目能心中有數。
對於其他基礎性公式，我覺得也是很重要的，但一般機構都會教，我就不贅述了。
（三）最後，你得背下所有公式
如果考試的時候背不出公式，那麽你最明智的選擇就是放棄這道題。
為了避免這種尷尬的局面出現，我苦思冥想，給大家做了一個背公式的小工具。如圖：
使用方式很簡單，把我整理好的 xls 檔用 Microsoft Excel 2007 以上版本開啟，然後按 Ctrl+Q，就會彈出背誦界面， 簡單直白。
更重要的是，除了我提前準備好的知識點，你還可以往裏面添加自己想要熟記的其他知識點，非常靈活。
（寫到這裏，突然想插一句：如果你以後進了機關，就會發現你最常接觸的兩個辦公軟體就是 Word 和 Excel，學好 Excel 的高級用法，你就是科室裏最靚的仔！）
工具的獲取方法在文末，先不著急，幹貨還沒完！
二、第二把鑰匙：準確找到數據
資料分析每一步都要求「快」，但在找數據方面，我希望大家先做到「準」，再做到「快」。
找數據主要註意以下幾方面，按照重要性有如下排序：
（一）時間
最常見的坑就是，材料中描述的是今年，而問題求解的是去年的指標。如果考生不仔細看題，就可能算了半天還是選錯了。
對於「時間」，你還需要註意以下幾點：
① 時間軸是正序還是倒序
例題 3：2016 年重慶市公務員錄用考試【行測】真題（下半年）第 119 題
（我也不懂為什麽出題人要把時間畫成倒序的/攤手，反正大家多個心眼吧）
② 時間的跨度不僅可以用數位表示，還可以用文字。
例題 4：2015 年黑龍江省公務員錄用考試【行測】真題第 125 題以下說法正確的是：
...
B.自啟動以來免費午餐在 2011 年的月均捐贈收入不到 200 萬元
...
這道題的 B 選項，考生很容易一看到 2011 年月均捐贈收入，就直接拿 2011 年總收入除以 12。但卻忽略了「自啟動以來」這五個字，因為這五個字，我們必須去除前三個月，因為免費午餐基金是 4 月份才開始正式啟動的。
......
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