导弹号手驾驭战车展开全流程操作、无人机操作手操控无人机低空越障飞行……日前，火箭军某部组织一场多课目军事训练。训练场上，参训官兵考评成绩每达标一项，该部某营田参谋就在月军事训练计划表上打勾销账，同时对照新实施的官兵「能力清单认证表」仔细核查，实时更新官兵个人训练成绩。
「这份‘能力清单认证表’，是对不同水平、不同层级官兵开展‘因人施训、分类组训、分级细训’的重要依据。」走下训练场，田参谋告诉记者，他们严格落实集约化组训要求，为每名官兵制订「能力清单认证表」，逐个专业规划战斗力提升路线图，并明确完成时限。
据了解，该部制订的「能力清单认证表」按大纲标准区分不同群体，为每名官兵划分技战术、军体课目、专业课目等方面训练目标，既便于基层分队精准制订组训方案，灵活统筹训练资源、场地和人员，实现集约专修，又能对官兵需要补短强能的课目有更清晰的认知，围绕官兵短板弱项展开针对性强化训练，达到精准施训的目标。
该部领导介绍，这份「能力清单认证表」的出现，源于一场比武考核的教训。
那次比武，该部官兵考核成绩层级区分明显，优秀者屡屡打破自身纪录，一些落后者成绩却未达标。该部领导通过深入调研发现，造成这一现象的原因是组训施教搞「一锅煮」：基层分队开展强化补差，往往只参照大多数人员的平均成绩，导致「慢跑者」很难「吃对、吃饱」，部分官兵「弱项依旧弱，强项不突出」。
「问题在基层，根子在机关。根本原因还是组训模式与实战能力培塑要求不相适应。」此后，该部开始为各营各专业官兵量身定制「能力清单认证表」，根据不同人员层次划分专业训练项目，推动精准施训提质增效。
跟随该部作训参谋前往某训练地域，记者看到，发射全流程操作、发射专业单装单项操作、实装排故等专业课目训练同步展开，长剑昂首、战车轰鸣等场景同时出现在记者眼前。
「训练内容看似五花八门，实则各有乾坤。」该部领导介绍，对照「能力清单认证表」，官兵可根据自身能力水平分别展开训练，不同专业的官兵也在教练员帮带下逐个课目过关。
模拟训练中心，一场对抗训练火热展开，某发射架指挥长罗晨正在拟制作战计划。前不久，罗晨通过专业理论与实装模拟操作阶段考核，个人「能力认证」被调整至更高级别，开始投入新阶段专业训练。
训练现场，面对「号手阵亡」「临机变更发射阵地」「无人机袭扰」等多种特情，罗晨临危不乱，随机应变。「根据最新认证表，分队为我着重加强了特情处置方面的训练。」罗晨告诉记者，这种方式让他能更好地直面短板弱项，在查漏补缺中不断闯关升级、加速成长。
翻看该部月军事训练计划，记者发现，他们依据人员类别，划分了不同训练课目、训练课时、训练重点及训练目标；基层分队的周军事训练计划，则对各课目和专业标准作了进一步细化明确。「机关制订军事训练计划大方向，营连一级可以根据官兵‘能力清单认证表’的实时更新，自主安排各专业训练课目和训练时机，实现官兵训练有参考、阶段强训有目标。」该部一名参谋介绍。
战术训练场上，正在组织警戒防卫训练的教练员赵强盛告诉记者，根据「能力清单认证表」的级别划分，他们在组训施训中严格遵循「三不」原则——即「理论考核不过关，课目不深入展开；技术准备不充分，课目不实施；训练成绩不优秀，课目不转换」，分批分层锤炼官兵专业技能，全面提升部队实战水平。
对照认证表，某导弹专业新号手方有为针对性调整训练内容，很快通过导弹专业初级水准能力认证；通过实装操作认证考核后，某通信专业号手曹鹏的认证表实时更新，随即进入排除故障与特情处置等课目训练……
「‘能力清单认证表’推广以来，组训施教效率更高、效果更好，官兵整体能力素质不断提升。」该部领导表示，下一步，他们将结合训练实际持续完善官兵「能力清单认证表」，整合优质资源，配套相关措施，不断推动军事训练精准实施、高效推进。
作者：
向黎鸣、李宏杰
来源：解放军报
