高中同桌，男生，乡镇前三考上来的，入学摸底考，新高一年级一千多人，年级第二，跟他一个乡镇考上来的一个男生，年级第一，这俩一下子成了学校风云人物，海报上的名字格外耀眼，中学也跟着出了名。
那时候刚入学，人都不熟悉，只是听名辨人。分班的时候，这俩出现在教室，一说名字，老师笑开了花，同学们一看这俩招牌，心里明白这是快班无疑了，个个也是铆足了劲儿。
因为刚来，大家都不熟悉，老师说同桌自由组合，只要不男女混坐就行，这俩就自由组合成了同桌。他俩坐了差不多一个月，分开了，我是后来，跟这个年级第二成了同桌。
说起我跟他同桌，也是阴差阳错。那天晚自习之前吃饭的空档，老师调座位，大家都自由组合好了，结果我是回家吃饭，他是回寝室睡觉都去晚了，就剩我跟他轮空，就我跟他成了同桌。
跟这位年级第二成了同桌，压力巨大，自己中不溜偏下，人家名列前茅，开始都不怎么说话。高中初中知识跨度太大，那个时候，上课拼命听，生怕漏下知识点听不懂。同桌，一节课听最多10分钟，其他时间睡的美美的，笔记都抄我的。老师点他回答问题，他睡眼惺忪，看一眼题目，在老师温情的目光下，楞个几秒钟，正确答案脱口而出，我都惊的目瞪口呆。早自习起不来，经常不来，成绩好，复习题只勾勾圈圈，辅助线，答案是正确的。
后来坐久了，熟悉了，问他为啥上课老睡觉，他说晚上熬夜看武侠，我又一次惊呆了……这位仁兄就这样，上课睡觉，晚上武侠，插空还跟隔壁班女生鸿雁传书，到高二分班还是年级前十。
他的同乡，那个年级第一，早自习天还没亮就来教室了，晚自习要熄灯了，还没走，平时放假也不怎么去闲逛，相比于我同桌，日子过得单调多了，成绩还是常年霸榜年级第一。
到了高三，这俩都是老师重点关照对象，同桌收敛了一些，也比以前努力了，但跟我说不适应刷题的节奏，这位仁兄就继续着自己的节奏，老师苦口婆心，甚至单开小灶，但他适应不了，成绩还是一直下滑。
高考的时候，那位年级第一牛人，波澜不惊的考上985，硕博连读且四年毕业，让我们佩服不已，现在行业领头羊，真正是小镇做题家质的飞跃。我那位同桌以他的能力，一本无疑的，但结果只上了个二本，考研也没过，我们都觉得特别可惜。
后来，上大学，那位牛人说，论天赋，我是真不如他。那XXX，你同桌，是真聪明，高中我刚去太不适应那个老师讲课风格了，我听的似懂非懂，他天天上课睡觉，考试也能上140，我感觉他是在梦里听的。
在这些神仙同学身上看到：天赋决定上限，勤奋努力决定下限。
有时候觉得，天赋和努力，就好比男女朋友，二者你侬我侬，门当户对，你有我也有，是王炸，是顶配，是望尘莫及的神仙搭配。
