邻居家的小雅，尽管父母都在，但她的童年却像少了点什么。
父母忙于生计，常常早出晚归，加班加点。在小雅1岁半的时候，就被送到了附近的早教中心。
早教中心里，小朋友们一个个都稚嫩可爱，但小雅却因为不适应新环境，经常哭闹。
她被安排在一张张小床上，周围是陌生的面孔和声音。
孩子们不舒服了，就哇哇大哭，老师们忙得团团转，顾了这个就顾不上那个。
小雅也哭，哭得嗓子都哑了，也没见妈妈来接她。
即使每次妈妈来接她，也都是匆匆忙忙的，好像总有无数的事情等着处理。
就这样，小雅在早教中心度过了许多时光，直到上幼儿园。
上学后，父母依然忙碌，很少有时间陪她，放学后，玩具成了她唯一的伙伴。
好不容易等到父母后面工作没那么忙了，他们终于有时间陪小雅了。
但小雅也已经上高中住校了，她不习惯父母的突然亲近，甚至有些抗拒。
小雅的故事让人心里不是滋味儿。父母长期不在身边，等她长大了，父母想弥补过去的遗憾，却发现已经晚了。
而另一个邻居李婶的儿子，即使上大学了，学习忙，朋友也多，但还是经常给妈妈打电话。
每次放假回家，他就帮妈妈干活，用自己兼职赚的钱带妈妈去吃好吃的。
他们母子俩关系越来越好，真让人羡慕。
其实，孩子长大后和父母的关系，早在小时候就已经打下基础了，尤其是长大后依然「跟妈亲」的孩子，多半是妈妈在孩子小时候做对了4件事：
01
0-2岁，常说是小宝贝的「黏妈期」，意思就是这段时间里，妈妈就像是宝宝的超级英雄，陪在身边对孩子来说超级重要。
就像知名心理学家哈里·哈洛说的：「早期的母爱接触，是孩子情感发展的基石。」
伊伊的妈妈，就像很多职场上的超人妈妈一样，因为工作太忙，不得不让家里的长辈帮忙带娃。
结果呢，小伊伊跟爷爷奶奶亲得很，一见到妈妈反而有点「高冷」了。
妈妈想靠近点，小家伙还不太买账，这让伊伊妈心里五味杂陈，既尴尬又没办法。
其实啊，孩子这种「不理不睬」的态度，就是因为和妈妈之间的那份亲密感没建立起来。
就像育儿专家李玫瑾教授提到的：「依恋期内，如果妈妈没能和孩子形成紧密的纽带，孩子对妈妈就不会有太强的依恋感。」
要知道，这0-2岁可是建立母子情感的黄金时间，宝宝这时候特别能分清谁亲谁疏，尤其是对妈妈，那叫一个「情有独钟」。
但伊伊妈因为工作，没能抓住这个关键期，母子俩的感情就有点生疏了。
所以，就算职场妈妈再忙，也得想办法挤出点时间来，和孩子一起创造些美好的「亲子时刻」，让那份母子的爱深深地扎根在心里。
总的来说，0-2岁的「黏妈期」，妈妈们的陪伴就像是孩子成长的魔法，绝对不能少。只有紧紧抓着孩子的手，一起走过这段路，母子间的感情才能又紧又密。
02
3-6岁，被视作孩子性格形成的关键期，这一阶段妈妈的引导与培养对孩子的未来影响深远。
生活中不乏「熊孩子」的身影，其背后往往反映出家庭教育的缺失。
年轻父母为生计奔波，却忽视了亲自教育的重要性。
老人过度溺爱，易使孩子性格扭曲，成为「熊孩子」。
李玫瑾教授提过，6岁之前的孩子，妈妈要管这6方面：克制任性，学会控制，经历挫折，防止压抑，学会忍耐，防止自私。
因此，妈妈在此关键期应亲自上阵，遵循李玫瑾教授的建议，从克制任性、学会控制等多方面着手，为孩子塑造良好性格。
妈妈的爱应有底线，既要立规矩，又要教分享，同时鼓励孩子自理自立，为其成长留白，让孩子的性格在正确的引导下健康发展。
03
在7-12岁这一关键成长阶段，妈妈们需要学会尊重孩子，避免过度控制。
这一阶段的孩子，若早期由爷爷奶奶抚养，往往与妈妈关系疏远，导致后续教育难以开展。
正如【心理营养】书中所言，亲子关系的亲疏直接影响着教育的效果。
若在6岁前，妈妈对孩子缺乏深入了解，便难以读懂孩子的言行举止，沟通自然变得困难。
因此，妈妈应尽可能亲自抚养孩子，以加深彼此的情感联系。
对于7-12岁的孩子，妈妈应适当放手，给予孩子更多自主权。
不必事事要求孩子报告，也不必强求孩子无条件服从。
尊重孩子的想法，鼓励他们在能力范围内自主决策和解决问题，这样更有助于培养孩子的独立性和自主性。
04
在孩子的成长过程中，12岁后妈妈学会适时放手至关重要。
以知名作家龙应台与其子安德烈的关系为例，她在著作【亲爱的安德烈】中，深刻描绘了随着儿子成长，两人间产生的距离与理解上的挑战。
龙应台发现，曾经黏人的小男孩安德烈，进入青春期后，开始有了自己的世界和秘密，甚至在某些重要时刻，选择不与父母分享。
这种变化让龙应台感到既惊讶又失落，但她很快意识到，这是孩子成长必经的过程，是他们寻求独立、建立自我身份的一部分。
于是，龙应台开始调整自己的角色，从以往的「管理者」转变为「倾听者」和「支持者」。
她尊重安德烈的隐私，给予他更多的自主空间，同时努力保持沟通的桥梁，尝试以更平等、理解的态度去接近儿子的内心世界。
这个转变不仅帮助龙应台与安德烈维持了良好的母子关系，也让安德烈在成长过程中感受到了来自母亲的尊重与信任。
12岁后的孩子渴望独立与自由，妈妈应学会适当放手，同时保持关爱与引导，让孩子在广阔的天空中自由飞翔，又不失方向的指引。
一个具备心理健康且拥有自我独立性的个体，成年后既不会萌生逃离父母的念头，也不会过度依赖父母。
他能在与父母保持亲密联系的同时，维持个人的独立性。
他与母亲之间相互尊重，以一种成熟健康的态度，去亲近并关爱母亲。
