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如何让孩子在学习的同时有更多的时间和自由？
这里涉及到如何培养孩子学习自觉性不浪费学习时间，合理分配时间和利用时间从而赢得快乐以及如何给予孩子适当自由的范畴。
先着重谈谈如何培养孩子的学习的自觉性呢？
第一：避免过度强制；
学习本身应建立有一定兴趣、喜好和自觉的基础上，有些家长或学校找不到孩子的学习切入点，往往采取强制性，但得到的结果往往是学习不感兴趣，提不起精神来，而采取消及应对，拖糊！最终甚至出现抑郁！
表面看起来在学习，实则效果很差；
第二：营造一定的学习氛围或环境；
举过很简单例子：
孩子要静下心来学习，能在父母经常打骂的气氛中静下心来吗？
第三：如何挖出孩子求知欲和激发孩子好奇心；
这里就涉及到如何发掘孩子兴趣点，喜爱点，从而激发孩子求知欲，达到既学到知识又开心快乐；
第四：采取适当的奖励措施；
适当的奖励措施能激励孩子前行，既满足了孩子物质需求，同时又激发孩子主动学习！
第五：给予一定场合孩子分享成功的喜悦；
如果确实孩子通过努力，取得成绩，都希望得到外界的给力，才能更好促进其奋发向上；
第六：及时发现孩子遇到的困难，及时给予帮助或援助。
这样做孩子会有安全感，一旦有了安全感，极易产生拼发力，有助于孩子迎难而上，从而感到学习有依靠！
一旦具备以上动力，孩子心中有了安全感，有了学习兴趣，学习动力和学习氛围会事半功倍，也慢慢地有了趋动力，也就感到愉快！
如果此时再给予孩子一定自由空间，孩子必将身心更得到愉悦！
那么如何营造孩子的自由空间呢？
第一：父母做好表帅；
使孩子意识到那些事能做，那些事不能为，有潜在意识，无需要通过摸索，从而留有自由空间；
第二：培养孩子自信心；
平时注意及时给予孩子肯定方面，同时注意及时收集孩子反馈信息，给予正确评判；
第三：树立孩子的责任心；
告诉孩子，学生阶段是孩子掌握知识的阶段，没有文化，不能适应科技发展，明确知识是人类进步的阶梯，从小培养孩子的责任感；
笫四：引导孩子端正学习态度，从而制定一定学习目标和计划，做到心中有一个盘棋！
当孩子具备以上条件后，孩子才能更科学安排时间，使在有限的时间空间，既使学习得到充分发挥，同时又使身心得到愉悦，这不是两全齐美的事吗？
